• Tidak ada hasil yang ditemukan

RANCANG BANGUN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS GAME DENGAN INQUIRY TRAINING MODEL UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA SMK - repository UPI S KOM 1203122 Title

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "RANCANG BANGUN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS GAME DENGAN INQUIRY TRAINING MODEL UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA SMK - repository UPI S KOM 1203122 Title"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

RANCANG BANGUN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS GAME DENGAN INQUIRY TRAINING MODEL UNTUK

MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA SMK

SKRIPSI

diajukan untuk memenuhi sebagian syarat untuk memperoleh gelar Sarjana

Pendidikan Program Studi Pendidikan Ilmu Komputer

Disusun :

REGI ABDUL ROJAK 1203122

DEPARTEMEN PENDIDIKAN ILMU KOMPUTER

FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA

(2)

RANCANG BANGUN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS GAME DENGAN INQUIRY TRAINING MODEL UNTUK

MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA SMK

Oleh:

Regi Abdul Rojak

1203122

SKRIPSI

Sebuah Skripsi yang Diajukan untuk Memenuhi Sebagian dari Persyaratan

Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Program Studi Pendidikan Ilmu Komputer

pada Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam

©Regi Abdul Rojak 2016 Universistas Pendidikan Indonesia

Desember 2016

Hak Cipta Dilindungi Undang – Undang

Skripsi ini tidak boleh diperbanyak seluruhnya atau sebagian, dengan dicetak

(3)

Referensi

Dokumen terkait

Nilai-Nilai Tata Lingkungan Terhadap Kelestarian Lingkungan Dan Implikasinya Dalam Pembelajaran Geografi.. Universitas Pendidikan Indonesia |

2 Penerapan Metode Learning Vector Quantization untuk Mendeteksi Warna Kulit Wajah dan Senyum. Safwandi

Terwujud penulisan ilmiah ini adalah untuk mengetahui apakah pelanggan merasa puas atau tidak terhadap pelayanan yang diberikan Rumah Makan Bakso Paun 09, dengan

Dalam masalah penempatan tenaga kerja ini, tujuan yang hendak dicapai adalah berusaha untuk menjadwalkan setiap pekerjaan pada tenaga kerja dengan sedemikian rupa, sehingga

Institut Teknologi Indonesia

Refleksi merupakan suatu kegiatan yang dilakukan untuk melihat kembali apakah rencana tindakan yang dilaksanakan dapat menghasilkan perbaikan pembelajaran

[r]

Sistematika makalah ini dimulai dari pengantar yang merupakan apersepsi atas materi yang telah dan akan dibahas dalam bab tersebut .Selanjutnya, Pembaca akan masuk pada