• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA POWTOON TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PATA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL TERPADU | Fajar | Educational Technologia 8957 18600 1 PB

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA POWTOON TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PATA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL TERPADU | Fajar | Educational Technologia 8957 18600 1 PB"

Copied!
14
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 1
Tabel 5 Perolehan Skor Rata-Rata Hasil Belajar
Gambar 3 Perbandingan Skor Rata-Rata Hasil Belajar
Gambar 4 Perbandingan Skor Rata-Rata Hasil Belajar

Referensi

Dokumen terkait

NO KEGIATAN SUB KEGIATAN/ PEKERJAAN NAMA PAKET PEKERJAAN VOLUME LOKASI

Digital Repository Universitas Jember... Digital Repository

Di bagian lain, Hargreaves dan Lorna Earl (2002) memaparkan hasil penelitiannya bahwa: (1) guru lebih senang menggunakan penilaian otentik karena soal yang digunakan tidak

[r]

[r]

Pada pengerjaan skripsi dengan judul Sistem Pendukung Keputusan Menentukan Antibiotik Menggunakan Algoritma Analytical Hierarchy Process dan Weighted Product, penulis

[r]

Bank Pembangunan Daerah Jawa Tengah sudah dialokasikan dalam Anggaran Pendapatan dan Belanja Daerah Kota Semarang Tahun Anggaran 2008, sehingga untuk dapat dicairkan perlu