• Tidak ada hasil yang ditemukan

KISI KISI USBN SMK Dasar dasar Teknik Industri

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "KISI KISI USBN SMK Dasar dasar Teknik Industri"

Copied!
6
0
0

Teks penuh

(1)

Mata Uji : 45-Dasar-dasar Teknik Industri

Level Kognitif

Lingkup Materi

K3LH Penanganan

Material

Analisa Perancangan

Kerja

Distribusi Barang Pengendalian Gudang Peralatan Gudang

Pengetahuan dan pemahaman

- Menentukan - Memilih - Menjelaskan - Mendeskripsikan - Mengelompokan - Mengidentifikasi

Siswa mampu:  Mendeskripsik

an keselamatan dan kesehatan kerja

 Menjelaskan keselamatan dan kesehatan kerja

 Memilih macam-macam sambungan kabel

Siswa mampu:  Menjelaskan:

o

langkah-langkah penyusunan laporan hasil Analisa

o penyusunan

laporan hasil Analisa

Siswa mampu:  Memilih:

o Cara pengecekan

/pemeriksaan barang sesuai fungsi dan prosedur pemeriksaan

o pengiriman barang

sesuai prosedur dan aturan penerapan  Menentukan

pengecekan/pemerik saan barang sesuai fungsi dan prosedur pemeriksaan  Mengelompokkan

proses administrasi pengiriman barang berdasarkan ketentuan sesuai prosedur

Siswa mampu:  Menjelaskan:

o keseimbangan

persediaan dengan permintaan barang untuk pengadaan barang

o data/informasi

keseimbangan persediaan dengan permintaan barang untuk pengadaan barang

o proses pemeriksaan

mutu barang dalam penerimaan

o output/laporan

pergudangan menggunakan sistem informasi pergudangan  Menentukan aturan

proses pengadaan

Siswa mampu :  Mengidentifikasi:

o kegiatan

pemindahan barang

o penggunaan

peralatan pendukung penyimpanan  Menjelaskan:

o aturan

penggunaan peralatan penyimpanan

o penggunaan alat

angkut pemindahan barang

o jenis perawatan

(2)

Kerja

 Menjelaskan analisa jaringan transportasi dalam

pendistribusian barang, sesuai prediksi

barang

 Membedakan jenis barang sebagai dasar administrasian penerimaan barang  Memilih barang

sesuai jenis dan spesifikasi sebagai dasar administrasian penerimaan barang  Mendeskripsikan

pemeriksaan mutu barang dalam penerimaan sesuai prosedur

 Mengidentifikasi:

o proses

pengembalian barang rusak

o data/informasi

permintaan barang sesuai aturan pengeluaran barang  Mendeskripsikan

data/informasi pengambilan barang berdasarkan daftar distribusi harian  Mendeskripsikan:

(3)

Kerja

o hasil adminsitrasi

pengambilan/engel uaran barang sesuai aturan

o output/laporan

pergudangan menggunakan sistem informasi pergudangan

Aplikasi - menerapkan - mengurutkan - mengklasifikasi - menentukan - mengukur - memilih - menghitung

Siswa mampu :  Menerapkan:

o prosedur K3 o ketentuan

pertolongan pertama pada kecelakaan

o standardisasi

dan

dokumentasi lingkungan kerja yang baru (5S – Standardize)  menentukan

ruangan kerja (5S – Sort)  menentukan

disiplin

Siswa mampu:  menentukan:

o prosedur

penanganan material secara manual

o prosedur

penanganan material dengan menggunaka n peralatan material handling  menerapkan:

o proses

penanganan material

Siswa mampu:  Menerapkan:

o prosedur

pemasangan alat ukur besaran proses

o stop watch

untuk mengukur waktu gerak (time motion study)

o pekerjaan

sesuai perkiraan waktu Task Time

Siswa mampu:  menentukan:

o prosedur bongkar

muat barang sesuai prosedur

o bongkar muat

barang sesuai prosedur  menerapkan

pengiriman barang sesuai prosedur dan aturan penerapan

 mengklasifikasi administrasi pengiriman barang berdasarkan ketentuan sesuai prosedur

Siswa mampu:  Menerapkan:

o proses pengadaan

barang

o aturan proses

perawatan barang

o aturan proses

pencatatan stock opname dalam inventarisasi barang

o aturan proses

pencatatan

stockopname dalam inventarisasi barang  Menentukan:

o cara administrasi

proses pengadaan barang

o aturan pencatatan

Siswa mampu :  Mengidentifikasi

kegiatan pemindahan barang  Menentukan:

o kegiatan

pemindahan barang

o penggunaan

peralatan pendukung penyimpanan  Menerapkan:

o peran alat angkut

pemindahan barang

o aturan

(4)

Kerja standardisasi

dan

dokumentasi yang telah dilakukan (5S – Sustain)  mengklasifikas

ikan langkah-langkah 5S dengan tujuan meningkatkan produktivitas diukur dari jumlah hasil produksi dan efisiensi waktu kerja menjadi lebih singkat

secara manual

o peralatan

material handling sesuai dengan prosedur penanganan material

penerimaan barang sesuai prosedur

o proses perhitungan

stock opnamepada inventarisasi barang  mengklasifikasi:

o administrasi proses

pengadaan barang

o barang berdasarkan

kategori untuk penentuan penyimpanan

o hasil proses

perhitungan stockopname pada inventarisasi barang  Memilih:

o barang berdasarkan

kategori untuk penentuan penyimpanan

o cara inventarisasi

barang

perawatan dan pemeliharaan sarana dan prasarana pergudangan sesuai manajemen pengelolaan

Penalaran dan Logika

- menganalisis - mendiagnosis - menelaah

Siswa mampu :  Menganalisis:

o cara

merapihkan peralatan dan bahan baku

Siswa mampu:  menilai

komponen-komponen yang harus dicatat dalam

Siswa mampu:  menganalisis:

o jaringan

transportasi dalam pendistribusian barang, sesuai

Siswa mampu :  menilai:

o prosedur pencatatan

penerimaan barang

o input data/informasi

pada sistem

Siswa mampu :  menganalisis:

o kegiatan

pemindahan barang

(5)

Kerja - mengaitkan

- memecahkan - menyeleksi - mendeteksi - mengkorelasika

n

- membandingkan - menilai

- menyimpulkan - memprediksi - memproyeksika

n

- memvalidasi - menelaah - merancang - merumuskan - merencanakan - menciptakan - mengode - mendesain - mengarang

produksi (5S – Set)

o cara

membersihka n ruangan dan lingkungan kerja (5S – Shine)

o cara

merapihkan ruangan kerja (5S – Sort)

o standardisasi

dan

dokumentasi lingkungan kerja yang baru (5S – Standardize)

o disiplin

standardisasi dan

dokumentasi yang telah dilakukan (5S – Sustain)  menyeleksi

peralatan dan bahan baku

perhitungan waktu gerak  menganalisis:

o

komponen-komponen yang harus dicatat dalam perhitungan waktu gerak.

o sederhana

data waktu gerak

o perhitungan

waktu Task Time proses produksi

o perhitungan

waktu Task Time proses produksi  menyeleksi

data waktu gerak

prediksi

o aplikasi jaringan

terpendekShortest Path Problem (SPP), Traveling Salesman Problem (TSP), sesuai metoda transportasi  mengaitkan aplikasi

jaringan terpendek Shortest Path Problem(SPP), Traveling Salesman Problem(TSP), sesuai metoda transportasi

informasi pergudangan  Memprediksi

dokumentasi penyimpanan berdasarkan kode lokasi penyimpanan barang

 Menganalisis:

o dokumentasi

penyimpanan berdasarkan ketentuan kode lokasi penyimpanan barang

o aturan proses

perawatan barang

o cara inventarisasi

barang

o data/informasi

permintaan barang sesuai aturan pengeluaran barang

o data/informasi

pengambilan barang berdasarkan daftar distribusi harian

o aturan adminsitrasi

peralatan penyimpanan

o proses perawatan

(6)

Kerja produksi (5S –

Set)  merancang

ruangan dan lingkungan kerja (5S – Shine)  menelaah

langkah-langkah 5S dengan tujuan meningkatkan produktivitas diukur dari jumlah hasil produksi dan efisiensi waktu kerja menjadi lebih singkat

pengambilan/ pengeluaran barang  menilai aturan proses

pembongkaran, pemindahan dan penataan barang dalam penyimpanan  merencanakan proses

pembongkaran, pemindahan dan penataan barang dalam penyimpanan  menelaah teknik tata

letak penyimpanan barang

 mendesain

penyimpanan barang sesuai teknik tata letak penyimpanan  menyimpulkan input

Referensi

Dokumen terkait

Pengetahuan dan pemahaman - menjelaskan - mengidentifikasi - mengenali - mendeskripsikan - memberi contoh.

 menjelaskan konsep dasar pengukuran dan pemetaan hutan  mengidentifikasi alat.

 Menganalisis huruf, angka dan etiket gambar teknik sesuai prosedur dan aturan penerapan  Menelaah aturan tanda ukuran dan peletakan. ukuran gambar berdasarkan komponen garis

Aplikasi - menerapkan Siswa mampu:  Menerapkan pengukuran besaran listrik Siswa mampu:  Menerapkan standarisasi dan normalisasi gambar teknik ketenagalistrikan

kerja alat ukur/ metode pengukuran kualitas air ( fisika, kimia dan biologi).

 mengidentifikasi alat gambar teknik  menyebutkan macam-macam alat gambar Siswa mampu:  menjelaskan o prinsip-prinsip bahan logam o prinsip-prinsip bahan non logam Aplikasi

o cetak coba/ proof image hitam putih dan warna pada alat scanner secara tepat sesuai instruksi kerja. o konsep anatomi huruf dan kelompok/ keluarga huruf pada susunan teks

Level Kognitif Lingkup Materi Teknik Bengkel & K3LH Manajemen Proyek Sistem Telekomunikasi Teknik Dasar Listrik ( TDL ).