NILAI-NILAI PENDIDIKAN AKHLAK
DALAM KUMPULAN CERPEN LUKISAN KALIGRAFI
KARYA KH. A. MUSTOFA BISRI
SKRIPSI
Diajukan untuk Memenuhi Tugas dan Melengkapi Persyaratan Guna Memperoleh Gelar Sarjana Strata 1
Dalam Ilmu Tarbiyah Jurusan Pendidikan Agama Islam
Oleh : Nanik Widayati
NIM. 3199247
FAKULTAS TARBIYAH
INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI WALISONGO SEMARANG
ABSTRAK
Nanik Widayati (NIM : 3199247). Nilai Nilai Pendidikan Akhlak Dalam Kumpulan Cerpen Lukisan Kaligrafi Karya KH. A. Mustofa Bisri. Skripsi. Semarang, Fakultas Tarbiyah IAIN Walisongo Semarang. 2006.
Pokok permasalahan dalam skripsi ini adalah: (1) bagaimanakah eksistensi sastra khususnya cerpen dalam pendidikan akhlak ? (2) bagaimanakah gambaran kumpulan cerpen “Lukisan Kaligrafi” karya KH. A. Mustofa Bisri ? (3) bagaimanakah nilai-nilai pendidikan akhlak dalam kumpulan cerpen “Lukisan Kaligrafi” KH. A. Mustofa Bisri ?
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui : (1) eksistensi sastra khususnya cerpen dalam pendidikan akhlak; (2) gambaran kumpulan cerpen Lukisan Kaligrafi karya KH. A. Mustofa Bisri; (3) nilai-nilai pendidikan akhlak dalam kumpulan cerpen Lukisan Kaligrafi karya KH. A. Mustofa Bisri.
Penelitian ini menggunakan Metode Riset Perpustakaan (library research) dengan Teknik Analisis Deskriptif Kualitatif. Data penelitian yang terkumpul kemudian dianalisis dengan menggunakan pendekatan induktif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Karya sastra dapat diartikan sebagai suatu tulisan atau karangan yang unsur estetiknya dominan dan dapat dijadikan sebagai alat pengajaran. Sedangkan cerpen, meskipun tidak terdapat definisi yang jelas, dapat diartikan sebagai bagian dari sastra tulis yang selesai dibaca dalam sekali duduk dan tidak menghabiskan waktu. Sehingga dari hubungan antara sastra dan cerpen di atas, dapat ditarik kesimpulan bahwa cerpen juga dapat digunakan sebagai media pendidikan akhlak. (2) Kumpulan cerpen Lukisan Kaligrafi karya KH. A. Mustofa Bisri terdiri dari 16 judul cerpen. Semua cerpen tersebut sebelumnya telah diterbitkan oleh berbagai media massa, baik daerah maupun nasional. Namun untuk kumpulan cerpen Lukisan Kaligrafi sendiri diterbitkan oleh penerbit Kompas. Di dalam kumpulan cerpen ini, semua cerpen berlatar belakang kaum santri dan masyarakat awam. Dari segi tema hampir semuanya merupakan tema-tema keagamaan. (3) Beberapa nilai pendidikan akhlak yang dapat diambil dari kumpulan cerpen Lukisan Kaligrafi karya KH. A. Mustofa Bisri adalah tentang akhlak kepada Allah (taqwa, ridha atas ketentuan Allah, berdoa hanya kepada Allah), akhlak terhadap sesama manusia (cara memberi nasehat dan menerimanya, lapang dada, ikhlas, saling menolong). Sedangkan akhlak kepada diri sendiri diantaranya introspeksi diri, berbaik sangka, ikhtiar dan selalu berbuat yang terbaik. Nilai-nilai pendidikan di atas sangat relevan dengan ajaran-ajaran agama Islam yang tertuang dalam al-Qur’an dan al-Hadist, sehingga dapat diterapkan dalam kehidupan sehari-hari.
Berdasarkan hasil penelitian ini diharapkan akan menjadi bahan informasi dan masukan bagi dunia pendidikan, khususnya pendidikan akhlak.
MOTTO
. . . Allah menghendaki kelonggaran bagimu dan tidak menghendaki kesukaran bagimu . . . (QS. Al-Baqarah:
185) 1
Amplop keempat: “Yassiruu wala tu’assiruu! (Berikan yang mudah-mudah dan jangan mempersulit !).” 2
1
Soenarjo, Al-Qur’an dan Terjemahannya (Semarang : Toha Putra, 1989), hlm. 45.
2
PERSEMBAHAN
(Sukoharjo, 10 Pebruari 2006)
Entah berapa waktu yang terpakai, mungkin hanya satu atau dua kata yang selalu terngiang; begitu lama. Itupun selalu dengan penantian panjang nan tak kunjung usai; kapankah akhir semua ini ?
Jika nyatanya kini aku merasa di ujung lidah dan tinggal menanti waktu untuk dimuntahkan, semoga karya kecil ini tak mudah terlupakan. Sebaliknya, mungkin bisa berguna. “Kalaupun bukan untuk umum, ya….minimal untuk diriku dan keluargaku !” doaku selalu.
Tetapi, takkan kulupakan jasa mereka yang selalu memberikan dorongan, motivasi bahkan sumbangan apapun, sekecil apapun. Bagi merekalah karya ini kupersembahkan:
Allah dan Rasul-Nya. Mungkin tanpa ridho-Mu dan bimbingan-Mu
aku tak sanggup sampai di sini. Sujudku Bagi-Mu ya Rabb !
Bapakku Umar Sadi dan Ibundaku Sunarsi, yang tercinta, karena
kalian aku berkembang. Karena kalian aku kan selalu mengenang. Karena kalian aku seperti sekarang.
Rabbigfirli waliwaalidayya warhamhumaa kamaa rabbayaanii saghiraa! Amin.
Bapak Asri dan Ibu Martinah. Terima kasih atas jasa yang tlah
diberikan.
Suamiku Ahmad Nur Kholis, anakku Awalia Lisna Ulfa, cintaku
untuk kalian.
Mbak Rini, Mas Yoyok, Mbak Fatimah, Mas Amin, Dik Win,
hormatku pada kalian.
Gus Mus, engkau sumber inspirasiku. Terima kasih untuk kumpulan
cerpennya.
Ah, mungkin masih banyak lagi yang tak tersebutkan. Tapi yakinlah semoga Tuhan membalas jasa kalian. Amin.
KATA PENGANTAR
Puji syukur kepada Allah SWT. kami ucapkan atas nimat, rahmat dan hidayah-Nya yang telah dilimpahkan kepada penulis sehingga dapat menyelesaikan skripsi ini. Tak lupa shalawat serta salam semoga selalu tercurah kepada baginda Rasulullah SAW.
Penulis menyadari bahwa upaya penulisan sebuah skripsi atau karya tulis ilmiyah , bukan merupakan sesuatu pekerjaan yang mudah, akan tetapi merupakan kerja yang menuntut keseriusan, kejelian dan kerja keras dan memerlukan banyak waktu, pikiran dan sumbangan dari berbagai pihak serta persiapan yang matang terhadap pokok permasalahannya.
Sebagaimana dalam penulisan skripsi yang berjudul Nilai-Nilai
Pendidikan Akhlak Dalam Kumpulan Cerpen Lukisan Kaligrafi Karya K.H. A. Mustofa Bisri . Maka atas segala sumbangan serta peran sertanya yang
diberikan secara langsung ataupun tidak langsung pada penulisan skripsi ini penulis mengucapkan banyak terima kasih kepada :
1. Dekan Fakultas Tarbiyah IAIN Walisongo Semarang beserta stafnya.
2. Drs. Abdul Wahib M.Ag.yang banyak memberikan bimbingan dan pengarahan hingga terselesaikannya penulisan skripsi ini.
3. K.H. A. Mustofa Bisri yang telah berkenan menerima dan membantu penulis dalam mengadakan wawancara hingga terselesaikannya penulisan skripsi ini. 4. Ayah dan bunda yang telah memberikan banyak motifasi baik materiil
maupun spirituil kepada penulis.
5. Suamiku, Ahmad Nur Kholis serta anakku, Awalia Lisna Ulfa, yang selalu mengerti dan sabar menanti.
6. Kakak, adik serta saudara dimanapun berada.
Kiranya tiada kata yang dapat terucap dari penulis selain doa. Semoga Allah membalas amal serta sumbangan Bapak, Ibu serta Saudara yang telah diberikan kepada penulis dengan imbalan yang tak terhingga. Jazaakumullah Ahsaanal Jazaa’.
Mudah-mudahan kerja keras dan amal nyata yang telah penulis hasilkan ini diridlai oleh Allah dan manfaat bagi penulis khususnya dan bagi pengembangan ilmu pengetahuan pada umumnya. Selain itu kritik dan saran dari pembaca yang budiman sangat penulis harapkan sebagai bahan perbaikan.
Semarang, 20 Pebruari 2006 Penulis
Nanik Widayati NIM. 3199247
DEKLARASI
Dengan penuh kejujuran dan tanggung jawab, penulis menyatakan bahwa skripsi ini tidak berisi materi yang telah ditulis oleh orang lain atau diterbitkan. Demikian pula skripsi ini tidak berisi satupun pikiran-pikiran orang lain, kecuali informasi yang terdapat dalam referensi yang dijadikan bahan rujukan.
Semarang, 10 Februari 2006 Deklarator
Nanik Widayati NIM. 3199247
DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL ... i ABSTRAK ... ii MOTTO ... iv PERSEMBAHAN... v KATA PENGANTAR ... vi DEKLARASI ... viii NOTA PEMBIMBING ... ix NOTA PENGESAHAN... x DAFTAR ISI... xi BAB I : PENDAHULUAN A. Latar Belakang ... 1 B. Batasan Masalah ... 6 C. Rumusan Masalah... 7
D. Tujuan Penulisan Skripsi ... 8
E. Kajian Pustaka ... 8
F. Metode Penulisan Skripsi ... 10
BAB II : PENDIDIKAN AKHLAK DAN CERPEN A. Nilai-Nilai Pendidikan Akhlak 1. Nilai ... 13
a) Pengertian Nilai... 13
b) Macam-Macam Nilai... 14
c) Metode Pendidikan Nilai... 15
2. Pendidikan Akhlak d) Pengertian Pendidikan Akhlak ... 17
e) Dasar dan Tujuan Pendidikan Akhlak... 19
f) Fungsi Akhlak ... 23
g) Materi Pendidikan Akhlak ... 25
i) Metode Pendidikan Akhlak... 30 3. Nilai-Nilai Pendidikan Akhlak ... 33 B. Sekilas Tentang Cerpen
1. Pengertian Cerpen... 33 2. Pembagian Cerpen... 35 3. Unsur-Unsur Cerpen... 36 4. Cerpen (Sastra) Sebagai Media Pendidikan
Akhlak ... 38
BAB III : KH. A. MUSTOFA BISRI DAN KUMPULAN CERPEN LUKISAN KALIGRAFI
A. Riwayat Hidup KH. A. Mustofa Bisri
1. Latar Belakang Kehidupan ... 43 2. Karya-Karya Tulisnya ... 46 B. Gambaran kumpulan cerpen Lukisan Kaligrafi... 47
BAB IV : NILAI-NILAI PENDIDIKAN AKHLAK DALAM KUMPULAN CERPEN LUKISAN KALIGRAFI
1. Analisis Perjudul ... 94 2. Pengelompokan Nilai-Nilai Pendidikan Akhlak
a) Pendidikan Akhlak Manusia Terhadap Allah... 114 b) Pendidikan Akhlak Manusia Terhadap Manusia... 122 c) Pendidikan Akhlak Manusia Terhadap Diri Sendiri.. 124 3. Catatan Untuk Lukisan Kaligrafi Sebagai Media
Pendidikan Akhlak ... 127
BAB V : KESIMPULAN, SARAN DAN PENUTUP
A. Kesimpulan ... 129 B. Saran ... 130 C. Penutup ... 131 DAFTAR PUSTAKA
DAFTAR RIWAYAT HIDUP LAMPIRAN-LAMPIRAN
NILAI-NILAI PENDIDIKAN AKHLAK
DALAM KUMPULAN CERPEN LUKISAN KALIGRAFI
KARYA KH. A. MUSTOFA BISRI
FAKULTAS TARBIYAH
JURUSAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
IAIN WALISONGO SEMARANG
DEPARTEMEN AGAMA INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI
WALISONGO FAKULTAS TARBIYAH
Alamat : Jl. Raya Ngalian Boja Km. 2 Semarang Telp. (024) 7601295
PENGESAHAN
Skripsi Saudara : Nanik Widayati Nomor Induk : 3199247
Judul : NILAI-NILAI PENDIDIKAN AKHLAK
DALAM KUMPULAN CERPEN LUKISAN KALIGRAFI KARYA KH. A. MUSTOFA BISRI Telah dimunaqasyahkan oleh Dewan Penguji Fakultas Tarbiyah Institut Agama Islam Negeri Walisongo Semarang, dan dinyatakan lulus pada tanggal:
31 Juli 2006
dan dapat diterima sebagai pelengkap ujian akhir program Sarjana Strata satu (S-1) Tahun Akademik 2005-2006.
Semarang, 13 Agustus 2006
Ketua Sidang Sekretaris Sidang
Drs. Shodiq Abdullah, M.Ag. Nashiruddin, M.Ag. NIP. 150267030 150277510
Penguji I Penguji II
Drs. Ahmad Suja’I Dra. Siti Maryam, M.Pd. NIP. 150170577 NIP. 150257372
Pembimbing
Drs. Abdul Wahib, M.Ag. NIP. 150248884
DEPARTEMEN AGAMA INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI
WALISONGO FAKULTAS TARBIYAH
Alamat : Jl. Raya Ngalian Boja Km. 2 Semarang Telp. (024) 7601295
BUKTI PENYERAHAN NASKAH
Judul : NILAI-NILAI PENDIDIKAN AKHLAK
DALAM KUMPULAN CERPEN LUKISAN KALIGRAFI KARYA KH. A. MUSTOFA BISRI Skripsi Saudara : Nanik Widayati
Nomor Induk : 3199247 NO NAMA PENERIMA NASKAH TANGGAL PENYERAHAN TANDA TANGAN 1 2 3
Drs. Abdul Wahib, M.Ag. (Pembimbing)
Perpustakaan Fakultas Tarbiyah IAIN WS
Perpustakaan Institut
1
2
