• Tidak ada hasil yang ditemukan

Tutorial Modul Exe Learning

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "Tutorial Modul Exe Learning"

Copied!
27
0
0

Teks penuh

(1)

1 MODUL 1

SEKILAS TENTANG EXE-LEARNING

ELearning XHTML editor (eXe) adalah suatu program desain yang berbasis web yang dirancang untuk membantu para guru dan akademis di dalam desain, pengembangan dan menampilkan pelajaran yang berbasis web dan mengajar bahan-bahan tanpa tanpa membutuhkan kemampuan khusus dalam HTML, XML atau kemampuan pemrograman aplikasi web.

Web dalam pengertian pembelajaran adalah suatu alat revolusioner bidang pendidikan karena itu menyajikan para guru/dosen dan pelajar-pelajar dengan suatu teknologi terpadu dalam interaksi pembelajaran. Namun seperti yang terjadi di atmosfir indonesia penggunaan (implementasi) dari alat perantara hiperteks ini dibatasi dan dipandang masih sebagai mitos pada bidang pendidikan. Hal ini dikarenakan mayoritas besar para guru dan akademis tidak mempunyai kecakapan teknis itu untuk membangun halaman web mereka sendiri, dan sangat tergantung kepada pengembang-pengembang web untuk menghasilkan pembelajaran profesional online. Exe learning dikembangkan untuk mengalahkan sejumlah keterbatasan-keterbatasan tersebut

KEGIATAN 1

1. Jelaskan kesulitan anda dalam pengembangan media pembelajaran berbasis web

2. Berilah kritik dan saran terhadap pengembangan pembelajaran berbasis web di Universitas Negeri Malang yang mencakup Hardware, Software dan Brainware

3. Apa yang nantinya anda lakukan terhadap pengembangan media pembelajaran berbasis web di Universitas Negeri Malang

(2)

2 MODUL 2

MEMBUKA EXE LEARNING

Pada File yang diberikan sebagai Media Pembelajaran, telah diberikan aplikasi software pengembang media pembelajaran berbasis web. Cara membukanya adalah dengan cara mencari logo exe ready2run-1.04. Kemudian file tersebut di klik kiri sebanyak dua kali

Tunggulah beberapa saat, exe learning melakukan loading terhadap programnya

(3)

3

Dalam beberapa saat akan muncul tampilan utuh dari exe learning

Kegiatan 2

Program diatas tergolong pada software pengembang media pembelajaran berbasis web yang portabel. Software portabel tidak membutuhkan proses instal pada komputer.

1. Jelaskan mengenai software yang selama ini anda gunakan dalam pengembangan media pembelajaran

(4)

4 MODUL 3

MENGEDIT TOPIK PEMBELAJARAN

Tampilan exe learning adalah seperti yang terlihat dalam gambar. Tampilan tersebut menggambarkan seluruh kemampuan yang dimiliki oleh exe learning. Dibawah ringkasan adalah form yang dapat digunakan untuk mengembangkan Topik Pembelajaran dan di bawah iDevices merupakan form yang dapat digunakan untuk aktivitas pembelajaran

Klik kiri 2 kali pada tulisan basis dibawah ringkasan

Ketik topik pembelajaran anda pada form edit yang keluar

Klik kiri 2 kali

(5)

5

Akan ada perubahan topik pembelajaran pada form exe learning, kemudian klik kiri pada Tambahkan Halaman

Isilah sub-topik pembelajaran pada form yang muncul

Klik kiri 1 kali

(6)

6

Pada form Akan muncul sub topik di bawah pelatihan pengembangan, jika anda ingin membuat sub-topik lagi, maka anda klik kiri pada topik pembelajaran kembali, kemudian baru membuat sub-topik kedua dengan cara klik kiri pada

Tambahkan Halaman. Jika anda ingin membuat sub-sub-topik, maka anda klik

(7)

7

Kegiatan 3

Buatlah anatomi pembelajaran dengan cara membuat topik, sub topik hingga sub-sub topik yang anda inginkan. Kegiatan ini menggambarkan kawasan pembelajaran yang anda inginkan . Contohnya adalah gambar di bawah ini

(8)

8 MODUL 4

PENGEMBANGAN AKTIVITAS PEMBELAJARAN

Fasilitas pembelajaran terletak pada form dibawah iDevices, form tersebut berisi fitur mengenai aktivitas-aktivitas pembelajaran. Antara lain membaca, pengamatan, refleksi, latihan dll. Untuk memberikan aktivitas pembelajaran pada topik, sub-topik maupun sub-sub topik pembalajaran, anda dapat melakukan klik kiri pada topik, sub-topik maupun sub-sub topik pembalajaran kemudian klik kiri pada aktivitas pembelajarannya.

Contoh pengembangannya adalaha sebagai berikut, klik kiri pada topik pembelajaran yang diinginkan

Perhatikan urutan pengembangannya (nomer di depan setiap petunjuk)

(9)

9

Hasil yang diperoleh adalah sebagai berikut

Untuk mengedit kembali anda dapat meng-klik seperti petujuk yang diberikan

1.Klik kiri 1 kali

2.Ketik perintah aktivitas

3.Ketik materi

4.Klik kiri 1 kali

(10)

meng-10

Aktivitas berikutnya

Klik kiri 1 kali

1. Klik kiri 1 kali

2.ketik peringatan

3.ketik uraian perintah

4.blok kata yang disembunyikan

5. Klik kiri 1 kali

6. ketik umpan balik

(11)

11

Hasil yang diperoleh

Kegiatan 4.1

Dengan cara yang hampir sama, cobalah anda lakukan pengembangan aktivitas belajar dengan cara memilih topik dan memilih aktivitas, perhatikan gambar contohnya aktivitas membaca

Klik kiri 1 kali untuk meng-edit

Klik kiri 1 kali

Klik kiri 1 kali

Ketik semua isian

(12)

12

Aktivitas melihat galeri gambar

Carilah gambar yang berada di file anda masing-masing

Klik kiri 1 kali untuk meng-edit

Klik kiri

Klik kiri 1 kali

(13)

13

Akan muncul gambar

Klik kiri 1 kali

Klik kiri 1 kali

Klik kiri 1 kali

Ketik keterangan

(14)

14

Aktivitas berikutnya adalah aktivitas memasukkan gambar dalam teks bebas

1.Klik kiri 1 kali

2.Klik kiri 1 kali

(15)

15

Klik kiri 1 kali

Klik kiri 1 kali

(16)

16

Akan diperoleh hasil sebagi berikut

Klik kiri 1 kali

(17)

17

Memasukkan media video ke dalam mater 1

Pilihlah salah Satu

1. Shock Wave Flash untuk animasi berformat swf 2. Quicktime untuk video berformat *.mov

3. Window media untuk video berformat *.avi 4. Dan format lainnya

Klik kiri 1 kali

(18)

18

Klik kiri 1 kali salah satu

Klik kiri 1 kali

(19)

19 Klik kiri 1 kali

(20)

20 Klik kiri 1 kali

(21)

21

Kegiatan 4.2

Cobalah buat aktivitas pembelajaran seperti

1. Kegiatan evaluasi siswa (kuis, pilihan ganda dll) 2. Kegiatan refleksi

3. Kegiatan pengamatan (perbesar gambar) 4. Dll

Diskusikan dengan pengembang lainnya kesulitan yang dihadapi dalam pengembangan aktivitas pembelajarn tersebut

(22)

22 MODUL 5

PENGEMASAN MEDIA

Pada pengembangan media pembelajaran, yang dipandu dengan aktivitas modul ini, diarahkan pada pengembangan media pembelajaran berbasis web. Sehingga pengemasan media pembelajaran nantinya siap untuk di up-load kedalam server universitas maupun server jurusan

Adapun langkah pengembangannya adalah sebagai berikut.

1. Penyimpanan proyek. Penyimpanan proyek dimaksudkan jika sewaktu-waktu terjadi perubahan (keperluan edit topik dan aktifitas) terhadap file proyek, perlu merubah seluruh file proyek dan mengulang penyimpanan dalam format tertentu

2. Penyimpanan dalam format web. Penyimpanan dalam format web dimaksudkan agar media pembelajaran yang dibuat dalam exe learning dapat ditampilkan ke dalam format web atau di up-load ke server tertentu Langkah untuk kegiatan 1 adalah sebagai berikut

Klik kiri 1 kali

(23)

23

Simpan pada tempat yang mudah anda ingat atau menjadi kebiasaan anda dalam penyimpanan file dan beri nama file-nya

Klik kiri 1

(24)

24

Langkah Penyimpanan dalam bentuk web

Pilih pada tempat (folder) tertentu yang telah anda siapkan atau yang menjadi kebiaasaan anda

Bukalah windows explore dan cari folder tersebut kemudian klik 2 kali pada file index.html untuk melihat hasil pengembangan saudara

Klik kiri 1 kali

Klik kiri 1 kali

Klik kiri 1 kali Klik kiri 1 kali

Klik kiri 1 kali

(25)

25 Klik kiri 1 kali

(26)

26

Kegiatan 5

Mintalah review dari hasil saudara minimal 3 orang reviewer yang diperoleh dari peserta pelatihan adapun format reviewer adalah sebagai berikut :

(27)

27 SKALA PENILAIAN

5 4 3 2 1

Sangat Baik Baik Cukup baik Kurang baik Sangat kurang baik Sangat Menarik Menarik Cukup Menarik Kurang Menarik Sangat kurang Menarik Sangat Mudah Mudah Cukup Mudah Kurang Mudah Sangat kurang Mudah

format angket validasi

NO PERTANYAAN 1 2 3 4 5

1 Isi dari pengembangan media

pembelajaran berbasis web

2 Kemenarikan pengembangan media

pembelajaran berbasis web 3

Kemudahan penggunaan Media Pembelajaran mata kuliah Komputer Grafis

Referensi

Dokumen terkait

Sistem Informasi Akuntansi Persediaan Bussiness Center UIN Malang Kasir Kasir Pelanggan Pelanggan Bagian Konter Bagian Konter Membayar secara tunai kepada kasir Mengambilkan

Sering kali kita dihadapkan pada suatu keadaan dimana kita harus memilih satu dari beberapa alternatif atau memilih beberapa alternatif dari banyak alternatif

Untuk memenuhi kebutuhan akses broadband dalam meningkatkan kualitas jaringan SNR (Signal to Noise Ratio), MSAN (Multi Speed Access Node) sebagai NGN (Next Generation

Unit ini berlaku untuk melakukan identifikasi bahan baku yang digunakan, melaksanakan pendampingan terhadap pelaksanaan pengadaan bahan baku, melakukan evaluasi atas

4.3.4 Pernyataan Informan tentang Tujuan Pelaksanaan PJKMU Madani Hasil penelitian menunjukkan bahwa dari enam orang informan yang diwawancarai, empat orang informan menyatakan

Hasil pengamatan terhadap parameter yang diamati berupa jumlah telur, daya tetas telur, rendemen pemeliharaan dan kualitas kokon yang meliputi berat kokon, berat kulit kokon

Tabel 4. QSPM Matrix PT.. Hasil analisis QSPM Matrix, maka urutan peringkat untuk ke-empat alternatif strategi yang tersedia adalah berikut: 1) Strategi pengembangan produk