1 | P a g e
TINGKATAN SATU SEJARAH
2 | P a g e
1.1 Pengertian Sejarah Pengenalan :
Secara umumnya, sejarah ialah 以前发生过的事情 peristiwa yang berlaku pada masa lalu. Peristiwa masa lalu yang berlaku dalam kehidupan sesebuah masyarakat atau negara akan dikaji oleh 历史学家 sejarawan.
Sejarawan merupakan ahli sejarah yang menyelidiki rekod-rekod lalu dan memuatkan dapatan kajian mereka seperti dalam bentuk buku, 著作 monograf atau 文章 makalah. Terdapat beberapa pengertian sejarah dari aspek bahasa seperti yang berikut:
3 | P a g e
1.2 Pengertian Sejarah Mengikut Pandangan Sejarawan
Kita juga boleh mengetahui dengan lebih mendalam pengertian sejarah mengikut pandangan beberapa orang sejarawan tersohor seperti yang berikut:
5 | P a g e
1.3 Masa Silam dan Ruang dalam Sejarah
Masa silam merupakan 一连串以前发生过的事情 rentetan peristiwa yang telah berlaku. dikaji berdasarkan urutan masa yang dinamakan 按照年份 kronologi.
Kronologi juga merujuk kepada 一连串以前发生过的事情 rentetan peristiwa yang berlaku secara 顺
序 teratur mengikut urutan masa dari awal hingga yang terakhir dan 以直线移动
bergerak mengikut satu garisan lurus.
Dalam konteks sejarah Malaysia, ruang masa dibahagikan kepada beberapa tempoh masa. Contohnya,
1. 马六甲皇朝 era Kesultanan Melayu Melaka, 2. 出现外来势力 kemunculan kuasa-kuasa luar 3. 国家独立 kemerdekaan negara.
6 | P a g e
1.4 Sumber Sejarah 史料
Sumber sejarah terbahagi kepada dua, iaitu sumber primer dan sumber sekunder. 研究或讨论历史之材料的人、事、物
Artifak 遗物
Artifak merupakan peralatan ciptaan
manusia yang digunakan untuk
perburuan, pertanian dan
perdagangan.
- 古代人类或死者遗留下来的
物品
- 由人类加工和使用过的
- 各种生产工具、日用器具、
武器、装饰品及艺术作品等
Peralatan ini diperbuat daripada batu,
kaca dan logam.
Penemuan artifak loceng gangsa
di Kampung Pencu, Muar, Johor
boleh dijadikan sumber untuk
melihat hubungan perdagangan
dengan kerajaan Funan. Loceng ini
dihasilkan sekitar 150 tahun Masihi,
iaitu bersamaan dengan perluasan
kuasa kerajaan Funan.
7 | P a g e
Bukan Artifak
Bukan Artifak merupakan data
arkeologi berkaitan dengan budaya
manusia yang terdapat di bawah tanah
dan di atas permukaan tanah,
seperti dinding gua, dinding kota dan
struktur binaan.
- 在以前人类居住的山洞，城
墙找到的资料
- 壁画
Penemuan candi Lembah Bujang
boleh dijadikan sumber kajian bagi
menunjukkan adanya pengaruh Hindu
dan Buddha serta hubungan
perdagangan antara India dengan
Kedah.
Ensiklopedia 百科全书
Ensiklopedia merupakan satu
daripada sumber sekunder. Bahan
yang terkandung dalam ensiklopedia
ini berdasarkan fakta dan sumber
sejarah yang sahih.
Contohnya, The Encyclopedia of
Malaysia yang mengandungi
beberapa tema seperti, sejarah awal,
sejarah moden awal, arkitektur, laut
dan tumbuh-tumbuhan.
8 | P a g e
1.5 Penyelidikan dalam Sejarah
Terdapat tiga kaedah yang digunakan oleh sejarawan semasa melakukan penyelidikan, iaitu kaedah bertulis, kaedah lisan dan kaedah arkeologi.
Kaedah bertulis
Kaedah bertulis ialah kajian terhadap sesuatu peristiwa daripada maklumat pada sumber yang 雕刻 dipahat atau ditulis.
Di Asia Tenggara, tulisan tertua dikesan di 山洞 dinding gua, dipahat pada batu, ditulis pada kulit kayu, 象牙 gading dan 棕榈树叶 daun lontar.
Kaedah bertulis juga boleh dilihat pada catatan harian seseorang, fail kerajaan dan catatan pengembaraan.
Proses kaedah bertulis adalah seperti yang di bawah:
Langkah pertama 步骤一
Mengenal pasti sumber bagi sesuatu peristiwa, tokoh atau institusi. 先想需要什么资源
Contohnya, jika kita ingin membuat kajian tentang sejarah negara kita, sumber bertulis boleh didapati di negara kita, di Portugal dan di Belanda.
Sumber bertulis ini juga terdapat dalam bahasa lain seperti Cina, Sanskrit dan Inggeris.
Langkah kedua 步骤二
Mendapat dan 证实 mengesahkan sumber bertulis tersebut. 去对的地方获得资源
证实资源的真实性
Penyelidik perlu ke tempat simpanan sumber seperti muzium, arkib atau perpustakaan. Kadangkala sejarawan akan mentafsir maklumat ini dengan bantuan ahli 古文字专家 paleografi dan 碑文 epigrafi.
9 | P a g e
Langkah ketiga 步骤三
Mengumpul dan menyimpan sumber yang diperoleh. 收集和收藏资源
Bahan atau sumber rujukan yang telah didapati harus dikumpulkan di suatu tempat. Sumber hendaklah dicatat dan disimpan bagi memudahkan penyelidik membuat rujukan semula kelak.
Langkah keempat 步骤四
Menggunakan peralatan yang sesuai (penggunaan teknologi maklumat dan komunikasi serta peralatan arkeologi).
Penggunaan peralatan seperti komputer bagi 分析 menganalisis data dan sumber, 编辑 menyunting penulisan, di samping menyusun 目录 bibliografi dan statistik.
Langkah kelima 步骤五 Menganalisis
分析
Keupayaan menganalisis dan 给出新的看法 memberikan perspektif baharu terhadap sesuatu peristiwa sejarah sangatlah dihargai apabila sejarawan berupaya mengupas dan menjelaskan pertentangan yang wujud pada kajian lepas terhadap peristiwa yang sama. Dapatan seseorang sejarawan perlu disebarkan bagi memperkukuh teori, pemahaman dan penghayatan terhadap sesuatu peristiwa.
10 | P a g e
Kaedah Lisan
Kaedah lisan merupakan proses 获得资讯 mendapatkan maklumat melalui 访问 temu bual. Tokoh yang dipilih untuk ditemu bual dikenali sebagai 被访问的人 orang sumber.
Orang sumber biasanya terdiri daripada mereka yang memberikan maklumat melalui 观察 pemerhatian dan 自己的经验 pengalaman sendiri.
Apabila kita menghargai orang sumber bererti kita menghargai sejarah lisan negara kita. Terdapat tiga tahap dalam kaedah lisan:
Tahap Pertama: Persediaan 阶段一：做好准备
• Menentukan tokoh. 确定你要访问的人
• Menentukan skop atau perkara yang akan ditemu bual. 确定访问范围 • Memilih soalan yang bersifat pendekatan sejarah. 选好问题
Tahap Kedua: Rakaman temu bual 阶段二：录制访问
• Membuat persediaan lengkap dengan mengetahui sebanyak mungkin perkara yang dikaji terutama dengan meneliti sumber bertulis dahulu. 做好准备
• Meyakinkan tokoh untuk memberikan kerjasama dan menghargai tujuan pengkajian. 鼓励 访问对象
Tahap Ketiga: Memproses rakaman 阶段三：剪辑
• Membuat senarai dan menyalin atau menyunting rakaman. 剪片 • Menilai fakta-fakta dengan sumber bertulis. 检查内容真实度
11 | P a g e
Kaedah Arkeologi
Kaedah arkeologi merupakan kaedah yang digunakan secara saintifik untuk mencari maklumat sejarah daripada 历史遗留下的文物 bahan tinggalan sejarah.
Antara bahan tinggalan sejarah yang ditemukan melalui kaedah gali cari atau 挖掘 ekskavasi termasuklah fosil, tembikar, bahan logam dan binaan daripada batu.
发掘是为了处理的记录 被暴露出来的考 古遗迹。
开挖地点 ：正在研究的区域。
在项目期间，这些位置一次从一个到几 个区域不等，可以进行数周到数年。
Kerja-kerja di Makmal Arkeologi
1. Pemunggahan 挖掘 dan pengisihan 排列. Pengisihan biasanya mengikut jenis
artifak atau lapisan tanah di tapak artifak dijumpai.
12 | P a g e
3. Pengkatalogan bagi setiap artifak dengan nombor pengenalan.
4. Penganalisisan bagi mendapatkan maklumat tentang sesuatu artifak.
Arkeologi Bawah Air 水下考古
Di Malaysia, arkeologi bawah air
merupakan bidang kajian baharu dan semakin mendapat perhatian.
Jabatan Warisan Negara dan beberapa buah universiti awam seperti Universiti Malaysia Sabah berperanan terhadap pembangunan bidang arkeologi bawah air.
Arkeologi bawah air ialah kajian saintifik
tentang sejarah peninggalan manusia yang
terdampar di dasar laut, sungai atau tasik.
对淹没于江河湖海下面的古 代遗迹和遗物进行调查、勘 测和发掘。
Banyak kapal dagang yang melalui laluan
laut di negara ini telah tenggelam.
Kini segala khazanah warisan kapal karam ini
perlu dikaji dan direkod. Kes kerosakan,
kecurian dan penjualan artifak kapal karam
merupakan isu dunia yang dibincangkan
13 | P a g e
14 | P a g e
1.7 Kepentingan Mempelajari Sejarah
Mengenal asal usul 了解来龙去脉 Dengan mempelajari sejarah, kita akan dapat
mengenal asal usul keluarga dan negara kita. Di samping itu, kita dapat memahami adat istiadat, tradisi dan budaya bangsa kita.
Mengambil iktibar 吸取教训 Sejarah membawa pengajaran dan iktibar
daripada peristiwa lalu. Mereka yang tidak mempelajari sejarah berkemungkinan akan mengulangi kesilapan masa lalu.
Memupuk patriotism 培养爱国精神 Sejarah mengajar kita menghargai warisan
negara untuk dihayati oleh generasi akan datang. Hal ini dapat menyemai rasa cinta akan negara dan menaikkan semangat patriotik.
Mengukuhkan perpaduan 保持团结 Pengetahuan sejarah amat penting kepada
generasi kini dalam meneruskan
kesinambungan hubungan harmoni antara kaum di negara kita. Sejarah juga mampu menjadi sumber kesedaran kepada
masyarakat dalam menjaga dan meneruskan adat resam dan tradisi kita.
Membangunkan negara dan bangsa 发展国 家和民族
Melalui sejarah kita dapat mengekalkan kegemilangan yang dicapai oleh negara. Kita juga akan lebih memahami budaya dahulu dan budaya kini untuk dijadikan perbandingan bagi membangunkan negara dan bangsa pada masa akan datang. Mengaplikasikan Kemahiran Pemikiran
Sejarah 实践历史的思考思维
Melalui sejarah, pemikiran kritis dan analitis dapat ditingkatkan. Di samping itu, kita dapat membuat tafsiran terhadap sesuatu peristiwa. Sejarah juga akan
mendorong seseorang memahami peristiwa sejarah secara lebih empati.
