Mata Kuliah : TEKNIK DIGITAL Dosen : ALFITH, S.Pd, M.Pd
Kode Mata Kuliah : ED1132 Drs.H.ROSWALDI.SK.SST.M Kom Jurusan : Teknik Elekktro
SKS : 2 Program Studi : Teknik Listrik D III
Waktu Pertemuan : 2 x 50 menit Fakultas : Teknologi Industri
Pertemuan Ke : 1
Prosedur/Strategi Metode/Bentuk Alat Asesmen
2 5 6 7 8 9 10
Mahasiswa mengetahui tentang Mahasiswa memiliki penge- Sistem bilangan pada teknik 1. Sistem bilangan desimal Pendahuluan 1. Perkenalan dan penjelasan kontrak 1. White Board Tanya Jawab - 1,2
sistem bilangan pada teknik tahuan dasar tentang penota- digital 2. Sistem bilangan biner perkuliahan. 2. Spidol
digital sian pada sistem bilangan 3. Sistem bilangan oktal 2. Menjelaskan cakupan materi umum 3. Notebook
4. Sistem bilangan heksadesimal yang akan dibahas untuk satu seme- 4. Infocus mester.
3. Menjelaskan tujuan instruksional khusus tentang materi yang akan dibahas.
Media & Alat Bantu Pembelajaran
Asesmen
Referensi
1 3 4
Kompetensi Sub Kompetensi Pokok Bahasan Sub Pokok Bahasan Tahap Kegiatan Dosen
FOR/TLDIII/ED1132/I/2
JURUSAN TEKNIK ELEKTRO
FAKULTAS TEKNOLOGI INDUSTRI TEKNIK ELEKTRO
INSTITUT TEKNOLOGI PADANG
FORMULIR No. Formulir FOR/TLDIII/ED1132/I/2 SATUAN ACUAN PEMBELAJARAN (SAP)
Edisi 01 Revisi 0
Berlaku Efektif 16 September 2012 Halaman 1 dari 13 Halaman
dibahas.
Penyajian 1. Menjelaskan secara umum tentang sistem bilangan
2. Menjelaskan tentang sistem bilangan desimal, biner, oktal, dan hexadesimal.
Penutup 1. Merangkum tentang materi yang baru saja diberikan.
2. Meminta komentar/pertanyaan dari mahasiswa, serta menanggapi komentar/pertanyaan tersebut 3. Memberikan pekerjaan rumah (PR) 4. Membentuk Kelompok 5. Memberikan gambaran umum tang materi perkuliahan yang akan datang
Referensi : 1) Malvino. Elektronic Principle
2) Milman, Microelectronics Digital And Analog Circuit and Systems.
Dibuat Diperiksa Disetujui
Tanggal 5 September 2013 Tanggal September 2013 Tanggal September 2013
Oleh ALFITH, S.Pd, M.Pd Oleh Arfita Yuana Dewi, ST, MT Oleh Dr. Ir. M. Yahya, M.Sc.Eng.
Jabatan Dosen Teknik Elektro Jabatan Ketua Jurusan Teknik Elektro Jabatan Dekan FTI
Mata Kuliah : TEKNIK DIGITAL Dosen : ALFITH, S.Pd, M.Pd
Kode Mata Kuliah : ED1132 Drs.H.ROSWALDI.SK.SST.M Kom Jurusan : Teknik Elekktro
SKS : 2 Program Studi : Teknik Listrik D III
Waktu Pertemuan : 2 x 50 menit Fakultas : Teknologi Industri
Pertemuan Ke : 2
Prosedur/Strategi Metode/Bentuk Alat Asesmen
2 6 7 9 10
Mahasiswa memahami tentang Mahasiswa memiliki pengeta- Konversi bilangan 1. Konversi bilangan desimal ke : Pendahuluan 1. Mereview materi kuliah sebelumnya 1. White Board Pengumpulan Metode proyek dan 1,2
konversi bilangan huan dasar tentang pengkon- a. Biner dan menjelaskan hubungannya de- 2. Spidol Proposal proyek lembar observasi
versian dari suatu bilangan ke b. Oktal ngan materi berikutnya. 3. Notebook dan PR
bilangan yang lain c. Hexadesimal 2. Menjelaskan tujuan Instruksional 4. Infocus
2. Konversi bilangan biner ke : khusus tentang materi yang akan
a. Desimal dibahas.
b. Oktal Penyajian 1. Mempresentasikan sistem bilangan
Tahap Kegiatan Dosen Media & Alat Bantu Pembelajaran
Asesmen
Referensi
1 3 4
Kompetensi Sub Kompetensi Pokok Bahasan Sub Pokok Bahasan
FOR/TLDIII/EED3232/Ii/2
JURUSAN TEKNIK ELEKTRO
FAKULTAS TEKNOLOGI INDUSTRI TEKNIK ELEKTRO
INSTITUT TEKNOLOGI PADANG
FORMULIR No. Formulir FOR/TLDIII/ED1132/I/2 SATUAN ACUAN PEMBELAJARAN (SAP)
Edisi 01 Revisi 0
Berlaku Efektif 16 September 2012 Halaman 2 dari 13 Halaman
b. Oktal Penyajian 1. Mempresentasikan sistem bilangan
c. Hexadesimal oktal dan heksadesimal
3. Konversi bilangan oktal ke : 2. Mempresentasikan konversi
a. Desimal bilangan
b. Biner 3. Meminta mahasiswa duduk dalam
c. Hexadesimal tatanan pembelajaran kooperatif
4. Konversi bilangan hexadesimal 4. Meminta mahasiswa mengerjakan
ke : latihan-latihan soal, dan dosen
a. Desimal berperan sebagai fasilitator
b. Biner 5. Mengevaluasi hasil belajar dengan
c. Oktal ngan meminta beberapa kelompok
untuk mempresentasikan annya dan ditanggapi kelompok lain
6. Memberi umpan balik terhadap hasil belajar individu dan kelompok 7. Membahas proposal proyek kelompok
Dibuat Diperiksa Disetujui
Tanggal 5 September 2013 Tanggal September 2013 Tanggal September 2013
Oleh ALFITH, S.Pd, M.Pd Oleh Arfita Yuana Dewi, ST, MT Oleh Dr. Ir. M. Yahya, M.Sc.Eng.
Jabatan Dosen Teknik Elektro Jabatan Ketua Jurusan Teknik Elektro Jabatan Dekan FTI
Mata Kuliah : TEKNIK DIGITAL Dosen : ALFITH, S.Pd, M.Pd
Kode Mata Kuliah : ED1132 Drs.H.ROSWALDI.SK.SST.M Kom Jurusan : Teknik Elekktro
SKS : 2 Program Studi : Teknik Listrik D III
Waktu Pertemuan : 2 x 50 menit Fakultas : Teknologi Industri
Pertemuan Ke : 2
Prosedur/Strategi Metode/Bentuk Alat Asesmen
2 6 7 9 10
Mahasiswa memahami tentang Mahasiswa memiliki pengeta- Konversi bilangan 1. Konversi bilangan desimal ke : Penutup 1. Merangkum konversi bilangan dari 1. White Board Pengumpulan Metode proyek dan 1,2
konversi bilangan huan dasar tentang pengkon- a. Biner biner, oktal, heksadesimal ke 2. Spidol proposal proyek lembar observasi
versian dari suatu bilangan ke b. Oktal desimal dan sebaliknya 3. Notebook dan PR
bilangan yang lain c. Hexadesimal 2. Memberikan pekerjaan rumah (PR) 4. Infocus
2. Konversi bilangan biner ke : 3. Memberikan gambaran umum
a. Desimal tentang materi perkuliahan yang
b. Oktal akan datang.
Tahap Kegiatan Dosen Media & Alat Bantu Pembelajaran
Asesmen
Referensi
1 3 4
Kompetensi Sub Kompetensi Pokok Bahasan Sub Pokok Bahasan
FOR/TLDIII/ED1132/I/2 TEKNIK ELEKTRO
TEKNIK ELEKTRO
FORMULIR FOR/TLDIII/ED1132/I/2 FOR/TLDIII/ED1132/I/2
SATUAN ACUAN PEMBELAJARAN (SAP)
01 01
0 0
16 September 2012 16 September 2012 2 dari 13 Halaman 3 dari 13 Halaman
b. Oktal akan datang.
c. Hexadesimal 3. Konversi bilangan oktal ke : a. Desimal
b. Biner c. Hexadesimal
4. Konversi bilangan hexadesimal ke :
a. Desimal b. Biner c. Oktal
Referensi : 1) Malvino. Elektronic Principle
2) Milman, Microelectronics Digital And Analog Circuit and Systems.
Dibuat Diperiksa Disetujui
Tanggal 5 September 2013 Tanggal September 2013 Tanggal September 2013
Oleh ALFITH, S.Pd, M.Pd Oleh Arfita Yuana Dewi, ST, MT Oleh Dr. Ir. M. Yahya, M.Sc.Eng.
Jabatan Dosen Teknik Elektro Jabatan Ketua Jurusan Teknik Elektro Jabatan Dekan FTI
Mata Kuliah : TEKNIK DIGITAL Dosen : ALFITH, S.Pd, M.Pd
Kode Mata Kuliah : ED1132 Drs.H.ROSWALDI.SK.SST.M Kom Jurusan : Teknik Elekktro
SKS : 2 Program Studi : Teknik Listrik D III
Waktu Pertemuan : 2 x 50 menit Fakultas : Teknologi Industri
Pertemuan Ke : 3
Prosedur/Strategi Metode/Bentuk Alat Asesmen
2 6 7 9 10
Mahasiswa memahami tentang Mahasiswa memiliki penge- Kode Pada Sistem Bilangan 1. Kode BCD Pendahuluan 1. Melakukan tanya jawab tentang 1. White Board Mengerjakan lati- Metode proyek atau 1,2
kode pada sistem bilangan tahuan dasar tentang peng- 2. Kode ASCII PR sistem bilangan 2. Spidol han soal-soal arit- asesmen kerja
kodean BCD, ASCII dan Grey 3. Kode Grey 2. Menyampaikan tujuan & rencana 3. Notebook matik logika di
proyek (gambar rangkaian proyek 4. Infocus las digital)
Penyajian 1. Menjelaskan secara umum tentang Terstruktur di labor
kode pada sistem bilangan mendiskusikan
2. Menjelaskan tentang kode BCD gambar rangkaian
Tahap Kegiatan Dosen Media & Alat Bantu Pembelajaran
Asesmen
Referensi
1 3 4
Kompetensi Sub Kompetensi Pokok Bahasan Sub Pokok Bahasan
FOR/TLDIII/ED1132/I/2
JURUSAN TEKNIK ELEKTRO
FAKULTAS TEKNOLOGI INDUSTRI TEKNIK ELEKTRO
INSTITUT TEKNOLOGI PADANG
FORMULIR No. Formulir FOR/TLDIII/ED1132/I/2 SATUAN ACUAN PEMBELAJARAN (SAP)
Edisi 01 Revisi 0
Berlaku Efektif 16 September 2012 Halaman 4 dari 13 Halaman
2. Menjelaskan tentang kode BCD gambar rangkaian
3. Menjelaskan tentang ASCII proyek digital
4. Menjelaskan tentang kode Grey 5. Memberikan latihan soal tentang kode pada sistem bilangan 6. Meminta mahasiswa mengerjakan latihan-latihan soal, dan dosen berperan sebagai fasilitator 7. Mengevaluasi hasil belajar ngan meminta beberapa kelompok untuk mempresentasikan annya dan ditanggapi kelompok lain
8. Memberi umpan balik terhadap hasil belajar individu dan pok
9. Membahas usulan gambar kaian.
Penutup 1. Merangkum tentang kode pada sistem bilangan.
2. Memberikan pekerjaan rumah (PR) untuk menyusun unit cost proyek Referensi : 1) Malvino. Elektronic Principle
2) Milman, Microelectronics Digital And Analog Circuit and Systems.
Dibuat Diperiksa Disetujui
Tanggal 5 September 2013 Tanggal September 2013 Tanggal September 2013
Oleh ALFITH, S.Pd, M.Pd Oleh Arfita Yuana Dewi, ST, MT Oleh Dr. Ir. M. Yahya, M.Sc.Eng.
Jabatan Dosen Teknik Elektro Jabatan Ketua Jurusan Teknik Elektro Jabatan Dekan FTI
Mata Kuliah : TEKNIK DIGITAL Dosen : ALFITH, S.Pd, M.Pd
Kode Mata Kuliah : ED1132 Drs.H.ROSWALDI.SK.SST.M Kom Jurusan : Teknik Elekktro
SKS : 2 Program Studi : Teknik Listrik D III
Waktu Pertemuan : 2 x 50 menit Fakultas : Teknologi Industri
Pertemuan Ke : 4
Prosedur/Strategi Metode/Bentuk Alat Asesmen
2 6 7 9 10
Mahasiswa memahami tentang Mahasiswa memiliki pengeta- Aritmatika Bilangan 1. Fungsi aritmatika biner : Pendahuluan 1. Mereview materi kuliah sebelumnya 1. White Board Mengerjakan lati- Metode proyek atau 1,2
aritmatika huan dasar tentang fungsi- a. Penjumlahan 2. Menjelaskan tujuan instruksional 2. Spidol han soal-soal arit- asesmen kerja
fungsi aritmatika bilangan b. Pengurangan khusus tentang materi yang dibahas 3. Notebook matik logika di
c. Perkalian 4. Infocus las
d. Pembagian Penyajian 1. Menjelaskan secara umum tentang
2. Fungsi-fungsi aritmatika untuk aritmatika bilangan Terstruktur di labor
sistem bilangan biner, oktal, dan 2. Menjelaskan tentang fungsi-fungsi mendiskusikan
hexadesimal : aritmatika bilangan biner gambar rangkaian
Tahap Kegiatan Dosen Media & Alat Bantu Pembelajaran
Asesmen
Referensi
1 3 4
Kompetensi Sub Kompetensi Pokok Bahasan Sub Pokok Bahasan
FOR/TLDIII/ED1132/I/2
JURUSAN TEKNIK ELEKTRO
FAKULTAS TEKNOLOGI INDUSTRI TEKNIK ELEKTRO
INSTITUT TEKNOLOGI PADANG
FORMULIR No. Formulir FOR/TLDIII/ED1132/I/2 SATUAN ACUAN PEMBELAJARAN (SAP)
Edisi 01 Revisi 0
Berlaku Efektif 16 September 2012 Halaman 5 dari 13 Halaman
hexadesimal : aritmatika bilangan biner gambar rangkaian
a. Penjumlahan 3. Menjelaskan tentang fungsi-fungsi proyek digital
b. Pengurangan aritmatika pada sistem bilangan
c. Perkalian hexadesimal, oktal, dan BCD
d. Pembagian 4. Memberikan latihan soal tentang
aritmatika bilangan. 5. Mengevaluasi hasil belajar ngan meminta beberapa kelompok untuk mempresentasikan annya dan ditanggapi kelompok lain
6. Memberi umpan balik terhadap hasil belajar individu dan pok
7. Membahas usulan gambar kaian.
Penutup 1. Merangkum pembelajaran tentang aritmatika bilangan.
2. Memberikan pekerjaan rumah (PR) untuk menyusun unit cost proyek. Referensi : 1) Malvino. Elektronic Principle
2) Milman, Microelectronics Digital And Analog Circuit and Systems.
Dibuat Diperiksa Disetujui
Tanggal 5 September 2013 Tanggal September 2013 Tanggal September 2013
Oleh ALFITH, S.Pd, M.Pd Oleh Arfita Yuana Dewi, ST, MT Oleh Dr. Ir. M. Yahya, M.Sc.Eng.
Jabatan Dosen Teknik Elektro Jabatan Ketua Jurusan Teknik Elektro Jabatan Dekan FTI
Mata Kuliah : TEKNIK DIGITAL Dosen : ALFITH, S.Pd, M.Pd
Kode Mata Kuliah : ED1132 Drs.H.ROSWALDI.SK.SST.M Kom Jurusan : Teknik Elekktro
SKS : 2 Program Studi : Teknik Listrik D III
Waktu Pertemuan : 2 x 50 menit Fakultas : Teknologi Industri
Pertemuan Ke : 5
Prosedur/Strategi Metode/Bentuk Alat Asesmen
2 5 6 7 9 10
Memahami prinsip kerja bebera- Mahasiswa mampu: Gerbang Logika dasar dan 1. Operasi gerbang AND, OR, Inverter, Pendahuluan 1. Mereview materi sebelumnya 1. White Board Tugas di kelas : Metode proyek atau 1, 2 pa rangkaian elektronika digital Menguasai operasi gerbang Tabel kebenaran NOR, NAND, EX-OR, dan EX-NOR dan menjelaskan hubungan dengan 2. Spidol menganalisis sifat asesmen kerja
dasar. AND, OR, Inverter, NOR, NAND, 2. Merangkaikan gerbang NAND materi berikutnya. 3. Infocus gerbang dasar
EX-OR, dan EX-NOR untuk membuat gerbang jenis 2. Menjelaskan tujuan instruksional 4. Modul Elektronika
lain. khusus tentang materi yang akan digital Terstruktur di labor :
dibahas. 5. KIT Elektronika penyempurnaan
Tahap Kegiatan Dosen Media & Alat Bantu Pembelajaran
Asesmen
Referensi
1 3 4
Kompetensi Sub Kompetensi Pokok Bahasan Sub Pokok Bahasan
FOR/TLDIII/ED1132/I/2
JURUSAN TEKNIK ELEKTRO
FAKULTAS TEKNOLOGI INDUSTRI TEKNIK ELEKTRO
INSTITUT TEKNOLOGI PADANG
FORMULIR No. Formulir FOR/TLDIII/ED1132/I/2 SATUAN ACUAN PEMBELAJARAN (SAP)
Edisi 01 Revisi 0
Berlaku Efektif 16 September 2012 Halaman 6 dari 13 Halaman
dibahas. 5. KIT Elektronika penyempurnaan
Penyajian 1. Mejelaskan Secara umum tentang digital proposal dan
gerbang logika dasar nyusun daftar harga
2. Menjelaskan tentang gerbang AND, proyek digital dan
OR, Inverter, NOR, NAND, EX-OR, merakit
3. Mengajukan permasalahan dan meminta mahasiswa mempelajari masalah tersebut
4. Meminta mahasiswa untuk kan pengamatan secara pok dan mengajukan jawaban mentara
5. Mengamati kegiatan kelompok ra bergantian, dan membimbing mahasiswa untuk menafsirkan hasil pengamatan dalam tabel Penutup 1. Merangkum tentang gerbang logika
dasar
2. Menanyakan kepada mahasiswa apakh ada hal-hal yang belum jelas 3. Memberikan pekerjaan rumah (PR)
Referensi : 1) Malvino. Elektronic Principle
2) Milman, Microelectronics Digital And Analog Circuit and Systems.
Dibuat Diperiksa Disetujui
Tanggal 5 September 2013 Tanggal September 2013 Tanggal September 2013
Oleh ALFITH, S.Pd, M.Pd Oleh Arfita Yuana Dewi, ST, MT Oleh Dr. Ir. M. Yahya, M.Sc.Eng.
Jabatan Dosen Teknik Elektro Jabatan Ketua Jurusan Teknik Elektro Jabatan Dekan FTI
Mata Kuliah : TEKNIK DIGITAL Dosen : ALFITH, S.Pd, M.Pd
Kode Mata Kuliah : ED1132 Drs.H.ROSWALDI.SK.SST.M Kom Jurusan : Teknik Elekktro
SKS : 2 Program Studi : Teknik Listrik D III
Waktu Pertemuan : 2 x 50 menit Fakultas : Teknologi Industri
Pertemuan Ke : 6
Prosedur/Strategi Metode/Bentuk Alat Asesmen
2 6 7 9 10
Mahasiswa memahami tentang Mahsiswa memiliki pengeta- Rangkaian Kombinasional Rangkaian kombinasi yang terbentuk Pendahuluan 1. Mereview materi sebelumnya 1. White Board Tugas di kelas : Metode proyek atau 1,2 rangkaian kombinasional huan dasar tentang berbagai dari gabungan gerbang-gerbang logika dan menjelaskan hubungan dengan 2. Spidol menganalisis asesmen kerja
jenis rangkaian kombinasi dasar seperti : materi berikutnya. 3. Infocus tentang rangkaian
a. Gerbang AND 2. Menjelaskan tujuan instruksional 4. Trainer Elektronika kombinasional
b. Gerbang OR khusus tentang materi yang akan
c. Gerbang NAND dibahas. Tersruktur di labor:
d. Gerbang NOR Penyajian 1. Mejelaskan Secara umum tentang penyempurnaan
Tahap Kegiatan Dosen Media & Alat Bantu Pembelajaran
Asesmen
Referensi
1 3 4
Kompetensi Sub Kompetensi Pokok Bahasan Sub Pokok Bahasan
FOR/TLDIII/ED1132/I/2
JURUSAN TEKNIK ELEKTRO
FAKULTAS TEKNOLOGI INDUSTRI TEKNIK ELEKTRO
INSTITUT TEKNOLOGI PADANG
FORMULIR No. Formulir FOR/TLDIII/ED1132/III/2 SATUAN ACUAN PEMBELAJARAN (SAP)
Edisi 01 Revisi 0
Berlaku Efektif 16 September 2012 Halaman 7 dari 13 Halaman
d. Gerbang NOR Penyajian 1. Mejelaskan Secara umum tentang penyempurnaan
gerbang logika dasar proposal dan
me-2. Menjelaskan tentang gerbang AND, nyusun daftar harga OR, Inverter, NOR, NAND, EX-OR, dan proyek digital dan
EX-NOR merakit
3. Meminta mahasiswa untuk kan pengamatan secara pok dan mengajukan jawaban mentara
4. Mengamati kegiatan kelompok ra bergantian, dan membimbing mahasiswa untuk menafsirkan hasil pengamatan dalam tabel Penutup 1. Merangkum tentang gerbang logika
dasar
2. Menanyakan kepada mahasiswa apakh ada hal-hal yang belum jelas 3. Memberikan jawaban dari nyaan mahasiswa
4. Memberikan pekerjaan rumah (PR) Referensi : 1) Malvino. Elektronic Principle
2) Milman, Microelectronics Digital And Analog Circuit and Systems.
Dibuat Diperiksa Disetujui
Tanggal 5 September 2013 Tanggal September 2013 Tanggal September 2013
Oleh ALFITH, S.Pd, M.Pd Oleh Arfita Yuana Dewi, ST, MT Oleh Dr. Ir. M. Yahya, M.Sc.Eng.
Jabatan Dosen Teknik Elektro Jabatan Ketua Jurusan Teknik Elektro Jabatan Dekan FTI
Mata Kuliah : TEKNIK DIGITAL Dosen : ALFITH, S.Pd, M.Pd
Kode Mata Kuliah : ED1132 Drs.H.ROSWALDI.SK.SST.M Kom Jurusan : Teknik Elekktro
SKS : 2 Program Studi : Teknik Listrik D III
Waktu Pertemuan : 2 x 50 menit Fakultas : Teknologi Industri
Pertemuan Ke : 7
Prosedur/Strategi Metode/Bentuk Alat Asesmen
2 6 7 9 10
Mahasiswa dapat menyelesaikan Mahasiswa memeiliki penge- Soal-soal latihan sebelum Soal-soal latihan sebelum UTS dengan Pendahuluan Mereview materi kuliah sebelumnya 1. White Board Tugas di kelas : Metode proyek atau 1,2
permasalahan tentang sistem tahuan yang mendetail menge- UTS (Ujian Tengah Semester)materi mulai dari pertemuan 1 s/d 6 2. Spidol menganalisis asesmen kerja
bilangan pada teknik digital nai sistem bilangan pada 3. Infocus sistem bilangan
melalui latihan soal-soal sebelum teknik digital 4. Trainer Elektronika pada teknik digital
UTS mulai dari pokok bahasan
pertemuan 1 s/d 6 Penyajian Memberikan soal-soal latihan sebelum Tersruktur di labor:
UTS penyempurnaan
Tahap Kegiatan Dosen Media & Alat Bantu Pembelajaran
Asesmen
Referensi
1 3 4
Kompetensi Sub Kompetensi Pokok Bahasan Sub Pokok Bahasan
FOR/TLDIII/ED1132/I/2
JURUSAN TEKNIK ELEKTRO
FAKULTAS TEKNOLOGI INDUSTRI TEKNIK ELEKTRO
INSTITUT TEKNOLOGI PADANG
FORMULIR No. Formulir FOR/TLDIII/ED1132/I/2 SATUAN ACUAN PEMBELAJARAN (SAP)
Edisi 01 Revisi 0
Berlaku Efektif 16 September 2012 Halaman 8 dari 13 Halaman
UTS penyempurnaan
proposal dan me-nyusun daftar harga
Penutup Membahas soal-soal latihan proyek digital dan
merakit
Referensi : 1) Malvino. Elektronic Principle
2) Milman, Microelectronics Digital And Analog Circuit and Systems.
Dibuat Diperiksa Disetujui
Tanggal 5 September 2013 Tanggal September 2013 Tanggal September 2013
Oleh ALFITH, S.Pd, M.Pd Oleh Arfita Yuana Dewi, ST, MT Oleh Dr. Ir. M. Yahya, M.Sc.Eng.
Jabatan Dosen Teknik Elektro Jabatan Ketua Jurusan Teknik Elektro Jabatan Dekan FTI
Mata Kuliah : TEKNIK DIGITAL Dosen : ALFITH, S.Pd, M.Pd
Kode Mata Kuliah : ED1132 Drs.H.ROSWALDI.SK.SST.M Kom Jurusan : Teknik Elekktro
SKS : 2 Program Studi : Teknik Listrik D III
Waktu Pertemuan : 6 x 50 menit Fakultas : Teknologi Industri
Pertemuan Ke : 9 - 10
Prosedur/Strategi Metode/Bentuk Alat Asesmen
2 6 7 9 10
Mahasiswa memahami tentang Mahasiswa memiliki pengeta- Aljabar boolean 1. Hukum-hukum dasar aljabar boolean Pendahuluan 1. Mereview materi kuliah sebelumnya 1. White Board Tugas di kelas : Metode proyek atau 1,2
aljabar boolean huan dasar tentang fungsi 2. Fungsi aljabar boolean dan menjelaskan hubungannya dengan 2. Spidol mengerjakan soal Lembar observasi
aljabar boolean 3. Product of Sum (POS) materi berikutnya. 3. Notebook latihan.
4. Sum of Product (SOP) 2. Menjelaskan tujuan instruksional 4. Infocus
khusus tentang materi yang akan diba- 5. Trainer Elektronika Terstruktur di labor :
has. merakit proyek
Penyajian 1. Menjelaskan tentang hukum-hukum digital per kelompok dasar aljabar boolean
Tahap Kegiatan Dosen Media & Alat Bantu Pembelajaran
Asesmen
Referensi
1 3 4
Kompetensi Sub Kompetensi Pokok Bahasan Sub Pokok Bahasan
FOR/TLDIII/ED1132/I/2
JURUSAN TEKNIK ELEKTRO
FAKULTAS TEKNOLOGI INDUSTRI TEKNIK ELEKTRO
INSTITUT TEKNOLOGI PADANG
FORMULIR No. Formulir FOR/TLDIII/ED1132/I/2 SATUAN ACUAN PEMBELAJARAN (SAP)
Edisi 01 Revisi 0
Berlaku Efektif 16 September 2012 Halaman 9 dari 13 Halaman
dasar aljabar boolean
2. Menjelaskan tentang fungsi aljabar boolean
3. Menjelaskan tentang Product of Sum (POS)
4. Menjelaskan tentang Sum of Product (SOP)
5. Memberikan latihan soal tentang aljabar boolean
Penutup 1. Memberikan penjelasan materi yang baru diberikan dan menanyakan ke mahasiswa apakah ada hal-hal yang belum jelas.
2. Memberikan jawaban dari pertanyaan mahasiswa.
3. Memberikan gambaran umum tang materi perkuliahan yang akan datang
4. Memberikan pekerjaan rumah (PR) Referensi : 1) Malvino. Elektronic Principle
2) Milman, Microelectronics Digital And Analog Circuit and Systems.
Dibuat Diperiksa Disetujui
Tanggal 5 September 2013 Tanggal September 2013 Tanggal September 2013
Oleh ALFITH, S.Pd, M.Pd Oleh Arfita Yuana Dewi, ST, MT Oleh Dr. Ir. M. Yahya, M.Sc.Eng.
Jabatan Dosen Teknik Elektro Jabatan Ketua Jurusan Teknik Elektro Jabatan Dekan FTI
Mata Kuliah : TEKNIK DIGITAL Dosen : ALFITH, S.Pd, M.Pd
Kode Mata Kuliah : ED1132 Drs.H.ROSWALDI.SK.SST.M Kom Jurusan : Teknik Elekktro
SKS : 2 Program Studi : Teknik Listrik D III
Waktu Pertemuan : 6 x 50 menit Fakultas : Teknologi Industri
Pertemuan Ke : 11 - 12
Prosedur/Strategi Metode/Bentuk Alat Asesmen
2 6 7 9 10
Mahasiswa memahami tentang Mahasiswa memiliki pengeta- Peneyederhanaan fungsi 1. Penyederhanaan fungsi secara aljabar Pendahuluan 1. Mereview materi kuliah sebelumnya 1. White Board Tugas di kelas : Lembar observasi 1,2 penyederhanaan fungsi huan dasar tentang penyeder- 2. Penyederhanaan fungsi mengguna- dan menjelaskan hubungannya dengan 2. Spidol merangkum
penye-hanaan fungsi secara aljabar kan peta karnaugh. materi berikutnya. 3. Notebook derhanaan fungsi
dan peta karnaugh 2. Menjelaskan tujuan instruksional 4. Infocus
khusus tentang materi yang akan di- 5. Trainer Elektronika
bahas. Terstruktur di labor :
Penyajian 1. Menjelaskan tentang penyederhanaan presentasi proyek
fungsi secara aljabar digital per kelompok
Tahap Kegiatan Dosen Media & Alat Bantu Pembelajaran
Asesmen
Referensi
1 3 4
Kompetensi Sub Kompetensi Pokok Bahasan Sub Pokok Bahasan
FOR/TLDIII/ED1132/I/2
JURUSAN TEKNIK ELEKTRO
FAKULTAS TEKNOLOGI INDUSTRI TEKNIK ELEKTRO
INSTITUT TEKNOLOGI PADANG
FORMULIR No. Formulir FOR/TLDIII/ED1132/I/2 SATUAN ACUAN PEMBELAJARAN (SAP)
Edisi 01 Revisi 0
Berlaku Efektif 16 September 2012 Halaman 10 dari 13 Halaman
fungsi secara aljabar digital per kelompok
2. Menjelaskan tentang penyederhanaan tentang peta karnaugh
3. Mengaplikasikan hasil naan pada gerbang logika 4. Memberikan latihan soal tentang penyederhanaan fungsi
Penutup 1. Memberikan penjelasan materi yang baru diberikan dan menanyakan ke mahasiswa apakah ada hal-hal yang belum jelas.
2. Memberikan jawaban dari pertanyaan mahasiswa.
3. Memberikan gambaran umum tang materi perkuliahan yang akan datang.
4. Memberikan pekerjaan rumah (PR)
Referensi : 1) Malvino. Elektronic Principle
2) Milman, Microelectronics Digital And Analog Circuit and Systems.
Dibuat Diperiksa Disetujui
Tanggal 5 September 2013 Tanggal September 2013 Tanggal September 2013
Oleh ALFITH, S.Pd, M.Pd Oleh Arfita Yuana Dewi, ST, MT Oleh Dr. Ir. M. Yahya, M.Sc.Eng.
Jabatan Dosen Teknik Elektro Jabatan Ketua Jurusan Teknik Elektro Jabatan Dekan FTI
Mata Kuliah : TEKNIK DIGITAL Dosen : ALFITH, S.Pd, M.Pd
Kode Mata Kuliah : ED1132 Drs.H.ROSWALDI.SK.SST.M Kom Jurusan : Teknik Elekktro
SKS : 2 Program Studi : Teknik Listrik D III
Waktu Pertemuan : 2 x 50 menit Fakultas : Teknologi Industri
Pertemuan Ke : 13
Prosedur/Strategi Metode/Bentuk Alat Asesmen
2 6 7 9 10
Mahasiswa memahami tentang Mahasiswa memiliki pengeta- Rangkaian Sekuensial 1. Pengertian rangkaian sekuensial Pendahuluan 1. Mereview materi kuliah sebelumnya 1. White Board Tugas di kelas : Lembar observasi 1,2
rangkaian sekuensial huan dasar tentang berbagai 2. Flip flop RS dan menjelaskan hubungannya dengan 2. Spidol merangkum
rangkai-jenis flip-flop 3. Flip flop JK materi berikutnya. 3. Notebook an sekuensial
4. Flip flop D 2. Menjelaskan tujuan instruksional 4. Infocus
5. Flip flop T khusus tentang materi yang akan di- 5. Trainer Elektronika
bahas. Terstruktur di labor :
Penyajian 1. Menjelaskan secara umum tentang presentasi proyek
rangkaian sekuensial digital per kelompok
Kompetensi Sub Kompetensi Pokok Bahasan Sub Pokok Bahasan Tahap Kegiatan Dosen Media & Alat Bantu
Pembelajaran
Asesmen
Referensi
1 3 4
FOR/TLDIII/ED1132/I/2
JURUSAN TEKNIK ELEKTRO
FAKULTAS TEKNOLOGI INDUSTRI TEKNIK ELEKTRO
INSTITUT TEKNOLOGI PADANG
FORMULIR No. Formulir FOR/TLDIII/ED1132/I/2 SATUAN ACUAN PEMBELAJARAN (SAP)
Edisi 01 Revisi 0
Berlaku Efektif 16 September 2012 Halaman 11 dari 13 Halaman
rangkaian sekuensial digital per kelompok
2. Menjelaskan tentang flip flop RS 3. Menjelaskan tentang flip flop JK 4. Menjelaskan tentang flip flop D 5. Menjelaskan tentang flip flop T Penutup 1. Memberikan penjelasan materi yang
baru diberikan dan menanyakan ke mahasiswa apakah ada hal-hal yang belum jelas.
2. Memberikan jawaban dari pertanyaan mahasiswa.
3. Memberikan gambaran umum tang materi perkuliahan yang akan datang.
4. Memberikan pekerjaan rumah (PR)
Referensi : 1) Malvino. Elektronic Principle
2) Milman, Microelectronics Digital And Analog Circuit and Systems.
Dibuat Diperiksa Disetujui
Tanggal 5 September 2013 Tanggal September 2013 Tanggal September 2013
Oleh ALFITH, S.Pd, M.Pd Oleh Arfita Yuana Dewi, ST, MT Oleh Dr. Ir. M. Yahya, M.Sc.Eng.
Jabatan Dosen Teknik Elektro Jabatan Ketua Jurusan Teknik Elektro Jabatan Dekan FTI
Mata Kuliah : TEKNIK DIGITAL Dosen : ALFITH, S.Pd, M.Pd
Kode Mata Kuliah : ED1132 Drs.H.ROSWALDI.SK.SST.M Kom Jurusan : Teknik Elekktro
SKS : 2 Program Studi : Teknik Listrik D III
Waktu Pertemuan : 2 x 50 menit Fakultas : Teknologi Industri
Pertemuan Ke : 14
Prosedur/Strategi Metode/Bentuk Alat Asesmen
2 6 7 9 10
Mahasiswa memahami tentang Mahasiswa memiliki pengeta- Counter dan register 1. Pengertian counter Pendahuluan 1. Mereview materi kuliah sebelumnya 1. White Board Tugas di kelas : Lembar observasi 1,2
counter dan register huan dasar tentang berbagai 2. Tipe Counter dan menjelaskan hubungannya dengan 2. Spidol merangkum tentang
jenis counter dan register a. Asynchronous counter materi berikutnya. 3. Notebook counter dan register
b. Synchronous counter 2. Menjelaskan tujuan instruksional 4. Infocus c. Decade counter khusus tentang materi yang akan di- 5. Trainer Elektronika
d.Up Down counter bahas. Terstruktur di labor :
3. Pengertian register Penyajian 1. Menjelaskan secara umum tentang presentasi proyek
4. Tipe-tipe register : counter dan register digital per kelompok
Kompetensi Sub Kompetensi Pokok Bahasan Sub Pokok Bahasan Tahap Kegiatan Dosen Media & Alat Bantu
Pembelajaran
Asesmen
Referensi
1 3 4
FOR/TLDIII/ED1132/I/2
JURUSAN TEKNIK ELEKTRO
FAKULTAS TEKNOLOGI INDUSTRI TEKNIK ELEKTRO
INSTITUT TEKNOLOGI PADANG
FORMULIR No. Formulir FOR/TLDIII/ED1132/I/2 SATUAN ACUAN PEMBELAJARAN (SAP)
Edisi 01 Revisi 0
Berlaku Efektif 16 September 2012 Halaman 12 dari 13 Halaman
4. Tipe-tipe register : counter dan register digital per kelompok
a. SISO 2. Menjelaskan tentang tipe-tipe
b. SIPO counter
c. PISO 3. Menjelaskan tentang tipe-tipe
d. PIPO register
Penutup 1. Memberikan penjelasan materi yang baru diberikan dan menanyakan ke mahasiswa apakah ada hal-hal yang belum jelas.
2. Memberikan jawaban dari pertanyaan mahasiswa.
3. Memberikan gambaran umum tang materi perkuliahan yang akan datang.
4. Memberikan pekerjaan rumah (PR)
Referensi : 1) Malvino. Elektronic Principle
2) Milman, Microelectronics Digital And Analog Circuit and Systems.
Dibuat Diperiksa Disetujui
Tanggal 5 September 2013 Tanggal September 2013 Tanggal September 2013
Oleh ALFITH, S.Pd, M.Pd Oleh Arfita Yuana Dewi, ST, MT Oleh Dr. Ir. M. Yahya, M.Sc.Eng.
Jabatan Dosen Teknik Elektro Jabatan Ketua Jurusan Teknik Elektro Jabatan Dekan FTI
Mata Kuliah : TEKNIK DIGITAL Dosen : ALFITH, S.Pd, M.Pd
Kode Mata Kuliah : ED1132 Drs.H.ROSWALDI.SK.SST.M Kom Jurusan : Teknik Elekktro
SKS : 2 Program Studi : Teknik Listrik D III
Waktu Pertemuan : 2 x 50 menit Fakultas : Teknologi Industri
Pertemuan Ke : 15
Prosedur/Strategi Metode/Bentuk Alat Asesmen
2 6 7 9 10
Mahasiswa dapat menyelesaikan Mahasiswa memeiliki penge- Soal-soal latihan sebelum Soal-soal latihan sebelum UAS dengan Pendahuluan Mereview materi kuliah sebelumnya 1. White Board Tugas di kelas : Lembar Observasi 1,2
permasalahan tentang sistem tahuan yang mendetail menge- UAS (Ujian Akhir Semester) materi mulai dari pertemuan 9 s/d 14 2. Spidol menganalisis
bilangan pada teknik digital nai gerbang logika dan penye- 3. Notebook gerbang logika dan
melalui latihan soal-soal sebelum derhanaan fungsi 4. Infocus penyederhanaan
UAS mulai dari pokok bahasan fungsi.
pertemuan 9 s/d 14 Penyajian Memberikan soal-soal latihan sebelum
UAS Tersruktur di labor:
Presentasi proyek
Kompetensi Sub Kompetensi Pokok Bahasan Sub Pokok Bahasan Tahap Kegiatan Dosen Media & Alat Bantu
Pembelajaran
Asesmen
Referensi
1 3 4
FOR/TLDIII/ED1132/I/2
JURUSAN TEKNIK ELEKTRO
FAKULTAS TEKNOLOGI INDUSTRI TEKNIK ELEKTRO
INSTITUT TEKNOLOGI PADANG
FORMULIR No. Formulir FOR/TLDIII/EED1132/I/2 SATUAN ACUAN PEMBELAJARAN (SAP)
Edisi 01 Revisi 0
Berlaku Efektif 16 September 2012 Halaman 13 dari 13 Halaman
Presentasi proyek digital per kelompok Penutup Membahas soal-soal latihan
Referensi : 1) Malvino. Elektronic Principle
2) Milman, Microelectronics Digital And Analog Circuit and Systems.
Dibuat Diperiksa Disetujui
Tanggal 5 September 2013 Tanggal September 2013 Tanggal September 2013
Oleh ALFITH, S.Pd, M.Pd Oleh Arfita Yuana Dewi, ST, MT Oleh Dr. Ir. M. Yahya, M.Sc.Eng.
Jabatan Dosen Teknik Elektro Jabatan Ketua Jurusan Teknik Elektro Jabatan Dekan FTI
Lampiran
Keterangan Nomor Formulir : FOR/TLDIII/ED1132/I/2
FOR : Formulir
TLDIII : Teknik Listrik D III
ED1132 : Kode Mata Kuliah
I : Semester I