• Tidak ada hasil yang ditemukan

Hartanto 1)

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "Hartanto 1)"

Copied!
8
0
0

Teks penuh

Gambar

Tabel 2. Keterlaksanaan  model pembelajaran  Think Talk Writedengan bantuan  LKS

Referensi

Dokumen terkait

terjadi peningkatan hasil belajar siswa juga terdapat peningkatan aktivitas dan ketrampilan guru pada siklus I 33 meningkat menjadi 36 pada siklus II .Adapun peningkatan

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan komunikasi belajar matematika siswa kelas VII SMP yang meliputi aspek mengajukan pertanyaan, menjawab

Berdasarkan grafik batang diatas terjadi peningkatan sebagai berikut : (1)Rata-rata aktivitas fisik sebelum siklus I sebesar 28% menjadi 90% setelah pelaksanaan siklus II

Rata-rata aktivitas pada siklus I dengan aktivitas siklus II, dapat dilihat bahwa aktivitas siswa merespon/ menjawab pertanyaan guru/ memberikan tanggapan meningkat 21.35%,

Peningkatan juga terjadi pada aktivitas siswa yang meliputi: (1) Siswa yang memperhatikan materi yang dibawakan guru, (2)Siswa yang mengajukan pertanyaan, tanggapan

Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) terjadi peningkatan skor rata-rata aktivitas belajar sebesar 18,7%, yaitu dari skor rata-rata 73,3 (kategori tinggi) pada siklus 1 menjadi

Karena hasil observasi pada siklus II sudah mencapai kriteria keberhasilan, maka berdasarkan peningkatan prosentase keberhasilan pada masing-masing aspek aktivitas

Aspek penutupan pembelajaran siklus II mencapai nilai rata-rata sebesar 65,00 termasuk dalam kategori cukup dan terjadi peningkatan 11,4 poin dari siklus I, peningkatan ini dikarenakan