• Tidak ada hasil yang ditemukan

Pengaruh Keterampilan Interpersonal Siswa terhadap Hasil Belajar Matematika di Kelas X SMA Nasional Makassar - Repositori UIN Alauddin Makassar

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2019

Membagikan "Pengaruh Keterampilan Interpersonal Siswa terhadap Hasil Belajar Matematika di Kelas X SMA Nasional Makassar - Repositori UIN Alauddin Makassar"

Copied!
103
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambar 2.1 Kerangka Pikir
Gambar 3.1 Desain penelitian paradigma sederhana
Tabel 3.1
Tabel 4.1
+7

Referensi

Dokumen terkait

Peneliti telah berusaha semaksimal mungkin mencurahkan segenap kemampuan dan kesabarannya untuk menyelesaikan penulisan skripsi yang berjudul “Analisis Keterampilan Dasar

Apakah penerapan Goal Oriented Evaluation Model (GOEM) efektif dalam meningkatkan hasil belajar matematika siswa kelas VII 1 SMP Negeri

20402108097, Mahasiswa Jurusan Program Studi Pendidikan Matematika pada Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Alauddin Makassar, setelah dengan seksama meneliti dan

Pembimbing penulisan skripsi saudara Rudi Wahyudi, NIM: 20402108078, Mahasiswa Jurusan/Program Studi Pendidikan Matematika pada Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN

Selanjutnya rumusan masalah yang terdiri dari satu pokok masalah yang akan diselidiki dalam penelitian ini yaitu apakah dengan menggunakan strategi pembelajaran Bingo dapat

Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa persepsi guru matematika tentang ujian nasional adalah positif hal ini ditunjukkan dengan pendapat para guru bahwa ujian

Gambar 2: pencemaran Air (Sumber: www. Megapolitan.harianterbit.com) Pencemaran air adalah masuknya makhluk hidup atau zat lain ke dalam air yang menyebabkan kualitas air menurun

Apabila nilai signifikansi lebih besar dari 0,05 (taraf signifikan), maka memiliki makna bahwa varians dari kedua data yang dibandingkan adalah homogen. Pada hasil