• Tidak ada hasil yang ditemukan

ANALISIS DAN PERANCANGAN SISTEM M-LEARNING PADA BINUS UNIVERSITY - Binus e-Thesis

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2019

Membagikan "ANALISIS DAN PERANCANGAN SISTEM M-LEARNING PADA BINUS UNIVERSITY - Binus e-Thesis"

Copied!
14
0
0

Teks penuh

(1)

iv

BINUS UNIVERSITY

Jurusan Teknik Informatika Skripsi Sarjana Komputer Semester Ganjil 2007/2008

ANALISIS DAN PERANCANGAN SISTEM

M-LEARNING

PADA

BINUS UNIVERSITY

Yolanda Clarista Sari 0800736812 Ferry Gumilang 0800741024 Hitasukha 0800759583

Abstrak

Tujuan Penelitian adalah untuk menganalisis dan membuat sistem m-learning sebagai alternatif lain bagi mahasiswa BINUS UNIVERSITY dalam mengakses materi

pembelajaran dan memanfaatkan nomor sim card sebagai key dalam mengenkripsi mini

LearningObject yang dapat desbut juga mini LO.Metode Penelitian yang digunakan dalam penulisan skripsi ini meliputi tiga bagian pokok yaitu Metode Analisis, Metode Perancangan, Metode Pustaka. Metode Analisis meliputi survei atas sistem yang sedang berjalan, analisis terhadap temuan survei, identifikasi kebutuhan informasi, dan

identifikasi persyaratan sistem. Sedangkan Metode Perancangan meliputi pembuatan DAD (Diagram Aliran Dokumen), pembuatan ERD (EntityRelationshipDiagram), pembuatan STD (StateTransitionDiagram) dan pembuatan rancangan layar. Metode Pustaka meliputi mempelajari teori-teori yang mendukung dalam proses analisis Hasil yang dicapai adalah suatu aplikasi sistem mobile learning (m-learning) yang dapat menjadi alternatif lain bagi mahasiswa BINUS UNIVERSITY dan mini LO yang terenkrip, sehingga hanya dapat dipakai oleh pihak yang diijinkan.Kesimpulan yang didapat adalah aplikasi ini menjadi alternatif lain bagi mahasiswa BINUS

UNIVERSITY untuk mengakses sistem pembelajaran dan sim card dapat dijadikan key

untuk enkripsi. Kata Kunci

(2)

v

PRAKATA

Skripsi yang berjudul Analisis dan Perancangan Sistem m-learning pada BINUS UNIVERSITY ini diajukan sebagai salah satu syarat kelulusan dalam jenjang

pendidikan Strata-1 (S1) jurusan Teknik Informatika Universitas Bina Nusantara. Dalam penyusunan skripsi ini penyusun mendapat banyak bantuan dari berbagai pihak dan pada kesempatan ini penyusun ingin menyampaikan terima kasih kepada:

1. Bapak Prof. Dr. Gerardus Polla M. App.Sc selaku Rektor Universitas Bina Nusantara yang telah memberikan kesempatan untuk menuntut ilmu di

Universitas Bina Nusantara.

2. Bapak Sablin Yusuf, Ir., M.Sc., M.CompSc. selaku Ketua Fakultas Ilmu Komputer.

3. Bapak Fredy Purnomo, S.Kom, M.Kom. selaku Ketua Jurusan Teknik

Informatika.

4. Bapak Henny Surya Ningsih, S.Kom., MSoftSysEng selaku Sekretaris Jurusan Teknik Informatika.

5. Bapak Gintoro. S.Kom, MM. selaku pembimbing yang telah memberikan petunjuk saran, dan bimbingan.

6. Mahasiswa BINUS UNIVERSITY yang telah meluangkan waktunya untuk wawancara.

7. Orang tua dan saudara Penyusun yang telah memberikan dukungan, baik secara

moril dan material.

(3)

vi

9. Semua pihak yang tidak bisa disebutkan satu persatu yang secara langsung maupun tidak langsung terlibat dalam penyusunan skripsi ini sehingga skripsi ini dapat diselesaikan dengan baik.

Akhir kata, penyusun menyadari sepenuhnya bahwa skripsi ini masih terdapat banyak kekurangan. Oleh karena itu, penyusun sangat mengharapkan adanya masukan, kritik dan saran yang bersifat membangun dari pembaca. Semoga penyusunan skripsi ini bermanfaat bagi semua pihak dan perkembangan Jurusan Teknik Informatika, khususnya peminatan Software Engineering Universitas Bina Nusantara.

Jakarta, 30 Januari 2007

(4)

vii

DAFTAR ISI

Halaman Judul Luar...i

Halaman Judul Dalam...ii

Halaman Persetujuan Hardcover...iii

Abstrak………..iv

Prakata………....v

DAFTAR ISI ...vii

DAFTAR GAMBAR ... xi

DAFTAR TABEL ...xvi

BAB 1... 1

PENDAHULUAN... 1

1.1 Latar Belakang... 1

1.2 Ruang Lingkup... 3

1.3 Tujuan dan Manfaat... 4

1.4 Metodologi ... 4

1.5 Sistematika Penulisan... 5

BAB 2... 7

LANDASAN TEORI ... 7

2.1 Sistem ... 7

2.2 Analisis... 7

2.3 Software Development Lifecycle (SDLC)... 8

2.4 Perancangan Sistem... 9

(5)

viii

2.6 Mobile Learning (M-learning)...10

2.7 General Packet Radio Service (GPRS) ...14

2.8 Learning Object (LO) ...15

2.9 Symbian...15

2.10 Flash Lite...17

2.11 PHP (PHP Hypertext Protocol)...17

2.12 Wireless Application Protocol (WAP) ...20

2.13 Database ...21

2.14 Entity Relationship Diagram (ERD) ...21

2.15 Enkripsi ...22

2.16 STD...23

2.17 DAD...23

BAB 3...25

ANALISIS DAN PERANCANGAN SOLUSI ...25

3.1 Gambaran Umum Studi Kasus...25

3.1.1 Sejarah dan Perkembangan Studi Kasus...25

3.1.2 Struktur Organisasi Perusahaan...29

Berikut ini merupakan struktur organisasi staff BINA NUSANTARA UNIVERSITY ...29

3.2 Analisis Permasalahan...33

3.2.1 Analisis Proses Bisnis Berjalan Pada Studi Kasus...33

3.2.2 Analisis Kuesioner dan Wawancara Pada Studi Kasus ...44

3.2.3 Identifikasi Permasalahan ...52

(6)

ix

3.4 Perancangan Solusi...62

3.4.1 Perancangan Proses Bisnis Diusulkan Pada Studi Kasus ...62

3.4.2 Perancangan Struktur Fungsi/Menu Pada Studi Kasus...95

3.4.3 Perancangan Layar (Storyboard) Pada Solusi ...111

3.5 Perancangan Basis Data Pada Solusi...141

3.6 Rancangan STD ...148

3.6.1 Rancangan STD Pada Website...148

3.6.2 Rancangan STD Pada Wapsite...166

3.6.3 Rancangan STD Pada Symbian...172

3.6.4 Pseudocode...174

BAB 4...209

IMPLEMENTASI DAN EVALUASI ...209

4.1 Implementasi...209

4.1.1 Kebutuhan Sumber Daya Aplikasi ...209

4.1.2 Cara Instalasi Aplikasi ...212

4.1.3 Cara Penggunaan Website...212

4.1.4 Cara Penggunaan Wapsite...230

4.1.5 Cara Penggunaan Player...235

4.2 Evaluasi ...238

4.2.1. Evaluasi Dengan Pengguna...238

4.2.2. Evaluasi Biaya ...240

BAB 5...243

SIMPULAN DAN SARAN...243

(7)

x

5.2 Saran ...244

DAFTAR PUSTAKA ...245

DAFTAR RIWAYAT HIDUP ...248

DAFTAR RIWAYAT HIDUP ...249

(8)

xi

DAFTAR GAMBAR

Gambar 2-1 Metode Waterfall... 9

Gambar 2.2 Skema Dari Bentuk M-learning (Tamimuddin,2008)...11

Gambar 2.3 Hal-hal yang di-upload Dalam M-learning (Anonim5) ...13

Gambar 2.4 Negara-negara Pengguna M-learning (Anonim5)...13

Gambar 2.5 Langkah-langkah Dalam Enkripsi ...18

Gambar 2.5 menjelaskan langkah-langkah dalam algoritma rijndael...18

Gambar 2.6 Proses Enkripsi (Anonim17)...22

Gambar 3.1 Struktur Organisasi BINUS UNIVERISTY ...29

Gambar 3.3 DAD Proses Download Materi Tambahan ...39

Gambar 3.4 DAD Proses Discussion Forum...41

Gambar 3.5 Presentasi Kesulitan Dalam Mengakses BINUS MAYA. ...45

Gambar 3.6 Presentasi Kemudahan Mempelajari Materi BINUS MAYA...46

Gambar 3.7 Presentasi Kemudahan Dalam Membawa Alat Komunikasi ...47

Gambar 3.8 Presentasi Penggunaan E-learning...47

Gambar 3.9 Presentasi Kertarikan M-learning...48

Gambar 3.10 Presentasi Keintensifan Metode Pengenkripsian...48

Gambar 3.11 Contoh M-learning (Anonim19) ...53

Gambar 3.12 Sistem pembelajaran Nirkabel Dimasa Depan (Anonim4)...56

Gambar 3.14 DAD Proses Download mini LO...63

Gambar 3.15 DAD Proses Download Player. ...65

Gambar 3.16 DAD Proses Upload Player...67

(9)

xii

Gambar 3.18 DAD Proses Menghapus Kategori ...71

Gambar 3.19 DAD Proses Menambahkan Kategori ...73

Gambar 3.20 DAD Proses Menghapus Operator ...75

Gambar 3.21 DAD Proses Merubah Operator...77

Gambar 3.22 DAD Proses Menambahkan Operator...79

Gambar 3.23 DAD Proses Menghapus mini LO...81

Gambar 3.24 DAD Proses Merubah mini LO ...83

Gambar 3.25 DAD Proses Menambah mini LO ...85

Gambar 3.26 DAD Proses Menghapus Tipe Handphone...87

Gambar 3.27 DAD Proses Merubah Tipe Handphone...89

Gambar 3.28 DAD Proses Menambah Tipe Handphone...91

Gambar 3.29 DAD Proses Menjalankan mini LO ...93

Gambar 3.30 Login bagi Mahasiswa...111

Gambar 3.31 Login bagi Admin...112

Gambar 3.32 Melengkapi Profil ...113

Gambar 3.33Menampilkan informasi sim card ...113

Gambar 3.34 Rancangan Layar Home Bagi Mahasiswa ...114

Gambar 3.35 Rancangan Layar Home Bagi Admin...115

Gambar 3.36 Rancangan LayarHalaman Menampilkan Player...116

Gambar 3.37 Rancangan Layar Halaman Menampilkan Player Bagi Admin ...117

Gambar 3.40 Rancangan Layar Halaman menampilkan mini LO Bagi Admin...119

Gambar 3.41 Rancangan Layar Halaman Menambahkan mini LO...120

Gambar 3.46 Rancangan Layar Halaman Merubah Password...125

(10)

xiii

Gambar 3.48 Rancangan LayarHalaman Menambahkan Tipe Handphone ...127

Gambar 3.49 Rancangan Layar Halaman Merubah Tipe Handphone...128

Gambar 3.50 Rancangan Layar Halaman Menampilkan Operator ...129

Gambar 3.51 Rancangan Layar Halaman Menambahkan Operator ...130

Gambar 3.52 Rancangan Layar Halaman Merubah Operator ...131

Gambar 3.53 Rancangan Layar Home Sebelum Login...132

Gambar 3.54 Rancangan Layar Home Setelah Login...133

Gambar 3.55 Rancangan Layar Login...134

Gambar 3.56 Rancangan Layar Browse...135

Gambar 3.57 Rancangan Layar Sub Criteria...135

Gambar 3.58 Rancangan Layar View LO ...136

Gambar 3.59 Rancangan Layar Search...137

Gambar 3.60 Rancangan Layar Search Result ...138

Gambar 3.61 Rancangan Layar Halaman utama...139

Gambar 3.63 Rancangan Layar Halaman Menjalankan mini LO...140

Gambar 3.64 Diagram ERD Aplikasi Diusulkan ...146

Gambar 3.65 STD Layar Home Bagi Mahasiswa...148

Gambar 3.66 STD Layar Menampilkan Player Bagi Mahasiswa ...150

Gambar 3.67 STD Layar Menampilkan mini LO Bagi Mahasiswa...151

Gambar 3.68 STD Layar Menampilkan Merubah Password...152

Gambar 3.69 STD Layar Home Bagi Admin ...154

Gambar 3.70 STD Layar Menampilkan Tipe Handphone...156

Gambar 3.71 STD Layar Menampilkan Operator...158

(11)

xiv

Gambar 3.73 STD Layar Menampilkan Kategori Handphone...162

Gambar 3.74 STD Layar Menampilkan mini LO ...164

Gambar 3.75 STD Layar Home...166

Gambar 3.76 STD Layar Criteria...167

Gambar 3.77 STD Layar SubCriteria...168

Gambar 3.78 STD Layar Search...169

Gambar 3.79 STD Layar Search Result...170

Gambar 3.80 STD Layar View LO...171

Gambar 3.81 STD Layar Home...172

Gambar 4.2 Halaman Index Webadmin...213

Gambar 4.3 Halaman Home Webadmin ...213

Gambar 4.4 Halaman Menampilkan Player...214

Gambar 4.5 Layar Halaman Menambahkan Player ...215

Gambar 4.6 Layar Halaman menampilkan mini LO Bagi admin. ...216

Gambar 4.7 Halaman Menambah mini LO ...216

Gambar 4.8 Halaman Merubah mini LO ...218

Gambar 4.9 Layar Halaman Menampilkan Kategori...219

Gambar 4.10 Layar Halaman Menambahkan Kategori ...219

Gambar 4.11 Layar Halaman Merubah Kategori ...220

Gambar 4.12 Layar Halaman Menampilkan Tipe Handphone ...221

Gambar 4.13 Halaman Merubah Tipe Handphone ...221

Gambar 4.14 Halaman Menambah Tipe Handphone...222

Gambar 4.15 Halaman Menampilkan Operator ...223

(12)

xv

Gambar 4.17 Layar Halaman Menambahkan Operator...224

Gambar 4.18 Halaman Login Mahasiswa...225

Gambar 4.19 Halaman Utama Bagi Mahasiswa...226

Gambar 4.20 Halaman Menampilkan Player...226

Gambar 4.21 Halaman Merubah Password ...227

Gambar 4.22 Halaman Menampilkan mini LO Bagi Mahasiswa ...228

Gambar 4.23 Halaman Melengkapi Profile ...228

Gambar 4.24 Halaman Menampilkan informasi sim card ...229

Gambar 4.25 Rancangan Layar Home Sebelum Login ...230

Gambar 4.26 Rancangan Layar Home Setelah Login...231

Gambar 4.27 Rancangan Kriteria...232

Gambar 4.28 Rancangan Layar Sub Criteria...232

Gambar 4.29 Rancangan Layar View LO ...233

Gambar 4.30 Rancangan Layar Search...234

Gambar 4.31 Rancangan Layar Search Result ...234

Gambar 4.32 Menempatkan mini LO pada folder m-LearningContent...235

Gambar 4.33 Halaman Awal Player...236

Gambar 4.34 Halaman menampilkan mini LO ...237

(13)

xvi

DAFTAR TABEL

Tabel 2.1 Spesifikasi dan Kemampuan Symbian (Anonim 9) ...16

Tabel 2.2 Tabel Simbol-simbol Diagram Aliran Dokumen ...24

Tabel 3.1 Staff BINA NUSANTARA UNIVERSITY (Anonim18)...30

Tabel 3.2 Daftar Proses Bisnis Dalam Studi Kasus ...34

Tabel 3.3 Daftar Proses Bisnis dan Pengguna...36

Tabel 3.4 Rangkuman Permasalahan Pada Studi Kasus Berdasarkan Pengamatan Lapangan ...43

Tabel 3.5 Daftar Pertanyaan Kuesioner dan Tujuan pertanyaan ...44

Tabel 3.6 Draft Wawancara 1...49

Tabel 3.7 Draft Wawancara 2...49

Tabel 3.7 Evaluasi Hasil Kuesioner dan Wawancara Terhadap Permasalahan ...50

Tabel 3.8 Evaluasi Hasil Kuesioner dan Wawancara Terhadap Solusi ...51

Tabel 3.9 Rangkuman Permasalahan Pada Studi Kasus...53

Tabel 3.10 Rangkuman Solusi Untuk Permasalahan Studi Kasus ...56

Tabel 3.11 Tujuan Dari Solusi Yang Akan Dibangun ...61

Tabel 3.12 Proses Bisnis Untuk Mewujudkan Tujuan dari Solusi...62

Tabel 3.13 Fungsi/Menu vs Pengguna Pada Website...95

Tabel 3.14 Fungsi/Menu vs Pengguna Pada Wapsite...101

Tabel 3.15 Fungsi/Menu vs Pengguna Pada Symbian ...103

Tabel 3.16 Fungsi/Menu vs Layar (Storyboard) Pada Website...104

(14)

xvii

Tabel 3.18 Fungsi/Menu vs Layar (Storyboard) Pada Symbian...110

Tabel 3.19 Tabel – Tabel Yang Digunakan Pada Database...141

Tabel 3.20 Pemetaan Tabel dengan Layar Website...147

Tabel 3.21 Pemetaan Tabel dengan Layar Wapsite...147

Tabel 4.1 Draft Wawancara 1 ...239

Tabel 4.2 Draft Wawancara 1I ...239

Referensi

Dokumen terkait

Anak autis merupakan salah satu anak yang dikategorikan berkebutuhan khusus, karena anak autis memiliki kelainan intelektual dan sosial yang memerlukan penanganan

Selain dari sikap tersebut, beberapa penelitian yang dilakukan oleh Norma Yulianti & Meliza Silvy serta Ida & Cinthia Yohana Dwinta juga menunjukan bahwa karyawan single

Seluruh dosen, staf dan karyawan Universitas Katolik Soegijapranata Semarang serta semua pihak yang tidak dapat penulis sebutkan satu per satu, yang telah membantu penulis

Penelit ian ini memakai met ode yuridis sosiologis, dengan melakukan pengumpulan dat a secara primer dan sekunder, dan dat a yang didapat diolah secara kualit

seperti hukum keluarga dan waris, hak – hak atas tanah yakni ulayat, hak keuntungan jabatan, hak menarik hasil hak pakai, dan transaksi yang bersangkutan dengan tanah

Atribut kunci primer Field atau kolom data yang butuh disimpan dalam suatu entitas dan digunakan sebagai kunci akses record yang diinginkan; biasanya berupa id;

Berdasarkan majalah perbankan “Info bank”, Bank Jogja mendapatkan penilaian terbaik untuk bank perkreditan rakyat beraset lebih dari Rp100 miliar, dengan total

Hal ini menjadi motivasi bagi peneliti untuk melakukan penelitian di Play Group dan Tarbiyatul Athfal Islamic Center Abdullah Ghanim As-Samail Ponorogo, yang