pedoman analisis kebutuhan lembaga diklat pendidikan formal
Bebas
31
0
0
Teks penuh
Dokumen terkait
[r]
Di antara beberapa lembaga pendidikan Islam non formal yang sangat berperan dan terus mengalami perkembangan dan kemajuan dengan karakteristiknya masing- masing
Apakah siswa cenderung menyukai media baca berbentuk seperti E-Book Retells dari pada buku biasa.. Iya siswa lebih menyukai buku berbentuk IT karena tidak hanya terdapat teks
4) Pengajar pengampu mata pelajaran profesi harus memiliki sekurang- kurangnya pengalaman berlayar selama 2 (dua) tahun sebagai perwira jaga di kapal niaga dengan ukuran
500 (lima ratus Gross Tonnage) pada daerah pelayaran lokal setelah memiliki masa layar 24 (dua puluh empat) bulan sebagai Mualim jaga di kapal dengan ukuran kurang dari
Setelah menyelesaikan diklat, peserta diklat diharapkan memiliki kompetensi dan mampu secara aman melaksanakan navigasi di daerah pelayaran nusantara-I, penanganan
2) sebagai Kepala Kamar Mesin (KKM) di kapal dengan tenaga penggerak utama lebih dari 3000 kW (tiga ribu Kilowatt) pada daerah pelayaran semua lautan setelah
4) pengajar pengampu pembelajaran praktek laboratorium pada mata pelajaran profesi diharuskan untuk memiliki kualifikasi ATT-II/ANT-II atau memiliki kualifikasi
