• Tidak ada hasil yang ditemukan

Kumpulan SAP dan GBPP Eko Sasmito Hadi - Diponegoro University | Institutional Repository (UNDIP-IR) GBPP PERLENGKAPAN

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Kumpulan SAP dan GBPP Eko Sasmito Hadi - Diponegoro University | Institutional Repository (UNDIP-IR) GBPP PERLENGKAPAN"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

GBPP PERLENGAKAPAN KAPAL

1

GARIS GARIS BESAR PROGRAM PEMBELAJARAN (GBPP)

Judul Matakuliah : Perlengkapan Kapal.

Kode / Sks

: TKB315 / 2

Semester

: IV (empat)

Deskripsi Singkat : Listrik kapal mencakup penjelasan tentang

Marine

Safety

( Prinsip pemadaman, Peralatan pemadaman,

Peralatan keselamatan, Hazard Evaluation Technique

dan Rules),

Navigasi

( Peralatan navigasi, symbol –

symbol navigasi dan Rules),

Mooring

( Tali temali diatas

kapal, Posisi tali pada saat tambat dan Rules),

Kemudi

(

Perencanaan, Type kemudi, Radius manuver dan Rules

),

Peralatan deck

(Jangkar, Winch, Bolard dan Rules )

Standar Kompetensi

:Setelah mengambil mata kuliah ini, diharapkan

Mahasiswa

akan

mampu

merencanakan

dan

menentukan perlengkapan yang diperlukan kapal dalam

operasionalnya, serta mampu memahami ketentuan –

ketentuan (rules) yang berlaku untuk perlengkapan

kapal.

Referensi

: 1. Harrington L.R,

Marine Engineering

, The Society of

Naval Architects and Marine Engeneers, Jersey City

1992

2. ………,

Hazard Evaluation Procedures

, The

American Institute of Chemical Engineers, New York,

1995

3. SNAME,

SOLAS

CHAPTER

III

,

International

Convention for the Safety of Life at Sea. 1988.

(2)

GBPP PERLENGAKAPAN KAPAL

2

5. ………..,

Practical Shipbuilding III

, The Society of

Naval Architects and Marine Engeneers, Jersey City

1992

No Kompetensi Dasar Pokok Bahasan

Sub Pokok Bahasan Est. Waktu Ref.

1 Mahasiswa akan mampu

memahami seluruh cakupan materi matakuliah ini paling sedikit dengan 80 % benar.

Seluruh cakupan materi

- Marine Safety

- Navigasi

- Mooring

- Peralatan Deck

- Kemudi

- Rules

100 Menit 1,2,3, 4,5

2 Mahasiswa akan mampu

- Memahami prinsip pemadam kebakaran di kapal.

- Mengidentifikasi

peralatan pemadaman di atas kapal

- Mengidentifikasi

peralatan keselamatan di kapal.

- Memahami Hazard Evaluation Technique

- Memahami rules marine safety

paling sedikit dengan 80 % benar.

Marine Safety - Prinsip pemadaman di kapal

- Peralatan pemadam di atas kapal

- Peralatan keselamatan di kapal

- Hazard Evaluation Technique

- Rules marine safety

3 x 100 menit 2,3

3 Mahasiswa akan mampu

- Mengidentifikasi

peralatan Navigasi di atas kapal

- Mengidentifikasi

symbol navigasi di kapal.

- Memahami rules navigasi

paling sedikit dengan 80 % benar.

Navigasi - Peralatan Navigasi ( radar, GPS, dll)

- Simbol navigasi ( bendera, lampu, bola, dll)

- Rules navigasi

2 x 100 menit 3,5

4 Mahasiswa akan mampu

- Mengidentifikasi

peralatan Mooring di atas kapal

- Memahami rules mooring

paling sedikit dengan 80 % benar.

Mooring - Nama dan type tali yang digunakan kapal

- Posisi tali temali saat tambat

- Rules mooring

2 x 100 menit 1,5

5 Mahasiswa akan mampu

- Mengidentifikasi dan

menentukan peralatan deck di atas kapal

- Memahami rules tentang peralatan deck diatas kapal

paling sedikit dengan 80 % benar.

Peralatan deck - Rantai dan Jangkar

- Winchlass

- Bolard

- Rules tentang peralatan deck

(3)

GBPP PERLENGAKAPAN KAPAL

3

6 Mahasiswa akan mampu

- Mengidentifikasi dan

Merencanakan kemudi kapal

- Memahami rules tentang kemudi kapal

paling sedikit dengan 80 % benar.

Kemudi - Type kemudi

- Perencanaan Kemudi

- Radius manuver

- Rules tentang kemudi

2 x 100 menit 2,5

Referensi

Dokumen terkait

Manajemen Full Day School (studi kasus pada Sekolah Dasar Terpadu Krida Nusantara Bandung). Skripsi Jurusan

Universitas Sumatera Utara...

Penggunaan metode DRP dapat mengidentifikasi variabel-variabel penyebab sistem distribusi yang tidak normal pada Distribution Centre , membuat proyeksi jumlah produk

Hasil yang diperoleh adalah semakin besar kecepatan yang diberikan, maka koefisien yang dihasilkan semakin kecil pada regime pelumasan boundary lubrication dan mixed lubrication.

Dengan demikian, arsitektur hemat energi ini berlandaskan pada pemikiran meminimalkan penggunaan energi tanpa membatasi atau merubah fungsi bangunan, kenyamanan,

Penerapan Hasil Belajar Membuat Hiasan Busana Pada Pembuatan Busana Pesta Anak Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu..

[r]

Anak belum bisa membaca huruf hijaiyah dengan bacaan Mad (panjang) b.