Riadi 2016 IOP Conf. Ser. Mater. Sci. Eng. 162 012026
Teks penuh
Gambar
![Table 1. Characteristic of yarn dye wastewater after electrocoagulation](https://thumb-ap.123doks.com/thumbv2/123dok/570160.547369/3.595.78.521.607.705/table-characteristic-yarn-dye-wastewater-electrocoagulation.webp)
![Figure 1. COD profile in a fenton oxidation batch system at molar ratio of Fe molar ratio of H2+/H2O2 =1/10; 2O2 to COD =4.0, x= pH 5.0, ▲=pH4.0,■ =pH=3.0, ♦ pH=2.0](https://thumb-ap.123doks.com/thumbv2/123dok/570160.547369/4.595.112.486.204.487/figure-profile-fenton-oxidation-batch-molar-ratio-molar.webp)
![Table 3. The parameter kinetic constant obtained from Fenton oxidation at various intial pH](https://thumb-ap.123doks.com/thumbv2/123dok/570160.547369/5.595.94.505.416.518/table-parameter-kinetic-constant-obtained-fenton-oxidation-various.webp)
Dokumen terkait
Against this background, we have three purposes: to examine how open defecation, lack of sanitation and hygiene, and FTIs contribute to stunting; to shed light on why this has been a
structured so as to deny or ignore the creative potential for policy, of mutual shaping of a problem definition. Alternative communicative approaches for planning sustainable
Berdasarkan hasil data dan pembahasan, dapat disimpulkan bah- wa: (1) Ada perbedaan rata-rata hasil belajar fisika siswa antara penggunaan simulasi dan eksperimen,
adalah sesuatu yang berlangsung secara terus-menerus sepanjang kehidupan, hal ini sesuai dengan tinjauan psikologis yang menjelaskan bahwa pada setiap fase. perkembangan,
Dibuat sebagai syarat untuk memenuhi tugas Metode Penelitian Fakultas Ekonomi Jurusan Akuntansi.
[r]
Berdasarkan hasil penelitian tentang hubungan lingkungan belajar dan pemanfa- atan perpustakaan dengan prestasi belajar mahasiswa di Prodi D-III Kebidanan Uni- versitas Sebelas
Jadi agar terjadi belajar bermakna, konsep baru atau informasi baru harus dikaitkan dengan konsep-konsep yang telah ada dalam struktur kognitif siswa. Dalam