RPT KSSR Tahun 5 Matematik SK 2017

(1)

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2016 KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH (KSSR)

MATEMATIK TAHUN 5 MINGGU /

TARIKH BIDANG / TAJUK

STANDARD

KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN

MINGGU 1 2/1-6/1/17

NOMBOR DAN OPERASI 1.0

NOMBOR BULAT HINGGA

1 000 000

1.1

Nilai nombor.

(i) Membaca, menyebut dan menulis sebarang nombor hingga 1 000 000 yang diberi dalam perkataan dan angka. (ii) Menamakan nilai tempat

dan nilai digit bagi sebarang nombor. (iii) Mencerakinkan sebarang

nombor mengikut nilai tempat dan nilai digit.

(iv) Menyusun nombor hingga 1 000 000 mengikut tertib menaik dan tertib menurun.

KREATIVITI & INOVASI : dapat mencari perbezaan maklumat, bekerjasama dalam kumpulan serta berani membuat keputusan

BBB:

carta nilai tempat dan nilai digit, model tangga, lembaran kerja

NILAI:

cekap, teliti, kerja berpasukan

FOKUS: Membaca dan menulis nombor, nilai tempat, nilai digit, cerakin nombor, banding beza.

MINGGU 2 9/1-13/1/17

1.2

Anggaran bagi sesuatu kuantiti.

(i) Menganggar bilangan objek dengan menyatakan kuantiti yang munasabah berdasarkan set rujukan yang diberi.

KREATIVITI & INOVASI : dapat mencerna idea melalui pengalaman dan pemerhatian

TMK : menerangkan dengan menggunakan komputer dan LCD BBB:

kad gambar, MS Power Point, lembaran kerja

NILAI:

kreatif, membuat perwakilan, berfikiran terbuka

(2)

MINGGU 3 16/1-20/1/17

1.3

Nombor dalam bentuk pola.

(i) Mengelaskan pola bagi urutan nombor genap dan nombor ganjil.

(ii) Melengkapkan pola bagi nombor genap dan nombor ganjil.

KREATIVITI & INOVASI : dapat membuat perkaitan nombor dan pola serta perkongsian idea

BBB: garis nombor, kad nombor,lembaran kerja NILAI: berdikari,cekap,adil

FOKUS: Urutan menaik, urutan menurun

MINGGU 4 23/1-27/1/17

1.4

Aplikasi sebarang nombor.

(i) Membundarkan sebarang nombor hingga ratus ribu yang terdekat.

(ii) Mengenal pasti nombor yang boleh mewakili suatu nombor yang telah dibundarkan hingga ratus ribu terdekat.

KEUSAHAWANAN : bekerjasama dalam kumpulan dan berani membuat keputusan.

TMK : menerangkan dengan menggunakan komputer dan LCD BBB: garis nombor, kad nombor, lembaran kerja

NILAI: teliti, cekap, berdikari, bekerjasama

FOKUS : Pembundaran nombor-nombor yang terdekat

MINGGU 5 30/2-3/2/17

NOMBOR DAN OPERASI 2.0

TAMBAH DALAM LINGKUNGAN 1 000 000

2.1

Penambahan sebarang dua hingga lima nombor.

(i) Menambah sebarang dua, tiga, empat dan lima

nombor hingga enam digit hasil tambahnya hingga 1 000 000 termasuk membuat anggaran. (ii) Menyelesaikan ayat matematik

yang melibatkan

anu dalam penambahan hingga tiga nombor.

KREATIVITI & INOVASI : Murid menggunakan kreativiti masing-masing untuk menyelesaikan soalan kuiz.

TMK : Menggunakan slaid power point.

(3)

MINGGU 6 6/2-10/2/17

2.2

Penyelesaian masalah.

(i) Menyelesaikan masalah harian melibatkan penambahan hingga tiga nombor.

KEUSAHAWANAN: Menggunakan soalan yang melibatkan situasi perniagaan dan wang.

FOKUS: Mengenalpasti kata kunci, operasi dan langkah penyelesaian.

MINGGU 7 13/2-17/2/17

NOMBOR DAN OPERASI 3.0

TOLAK DALAM LINGKUNGAN 1 000 000

3.1 Penolakan sebarang dua nombor.

(i) Menolak sebarang dua nombor hingga 1000000 termasuk membuat anggaran.

(ii) Menentukan nilai anu bagi ayat matematik yang melibatkan penolakan dua nombor.

KREATIVITI & INOVASI: Penggunaan pelbagai strategi TMK : Penggunaan perisian

BBB: guli , papan nombor, lembaran kerja

FOKUS: Membina ayat matematik, menolak dalam bentuk lazim

MINGGU 8 20/2-24/2/17

3.2 Penolakan berturut-turut dua nombor daripada sebarang nombor.

(i) Menolak berturut-turut dua nombor daripada sebarang nombor hingga 1 000 000 termasuk

membuat anggaran.

KREATIVITI & INOVASI : murid menyelesaikan masalah tolak dengan membuat pengabung jalinan kemahiran matematik dengan displin ilmu yang lain

BBB: Lembaran kerja, papan nombor, Perisian, kad situasi. FOKUS: Membina ayat matematik, menolak dalam bentuk lazim

MINGGU 9 27/2-3/3/17

3.3

(i) Menyelesaikan masalah harian

melibatkan penolakan. KEUSAHAWANAN: mengaplikasi pemikiran keusahawanan, BBB: Lembaran kerja, Sempoa, Permainan ICT.

(4)

MINGGU 10 6/3-10/3/17

NOMBOR DAN OPERASI 4.0

DARAB HINGGA 1 000 000

4.1

Pendaraban dua nombor.

(i) Mendarab sebarang nombor dengan nombor hingga dua digit, 100 dan 1000 dan hasil darabnya hingga 1 000 000 termasuk membuat anggaran.

KREATIVITI & INOVASI : Menghasilkan idea melalui pemerhatian, menyatakan idea secara lisan dan bertulis.

NILAI DAN SIKAP : Mengamalkan sikap yang jujur dan adil. BBB:

Objek sebenar, abakus, kad gambar dan lembaran kerja.

FOKUS : Asas sifir, mendarab dalam bentuk lazim dan kekisi

MINGGU 11 13/3-17/3/17

4.2

(i) Menyelesaikan masalah harian melibatkan pendaraban dua nombor.

KREATIVITI & INOVASI : Mengaplikasikan ilmu matematik untuk mencari penyelesaian masalah yang rutin dan tidak rutin.

NILAI DAN SIKAP : Bekerjasama dalam kumpulan dan mengaplikasikan sikap keusahawanan.

BBB:

Objek sebenar, abakus, carta, kad cerita dan lembaran kerja.

4.3

Penggunaan anu dalam pendaraban.

(i) Mengenal pasti anu yang melibatkan pendaraban dua nombor.

(ii) Membentuk ayat matematik yang melibatkan situasi harian pendaraban dua nombor. (iii) Menyelesaikan ayat matematik

yang melibatkan anu dalam pendaraban dua nombor.

KREATIVITI & INOVASI : Mengaplikasikan ilmu matematik untuk mencari penyelesaian masalah yang rutin dan tidak rutin.

TMK: Menggunakan slaid power point, tayangan video dan internet. FOKUS: Mengenalpasti pembolehubah

(5)

12

MINGGU 13 27/3-31/3/17

NOMBOR DAN OPERASI 5.0

BAHAGI HINGGA 1 000 000

5.1

Pembahagian nombor.

(i) Membahagi sebarang nombor hingga 1000000 dengan nombor satu digit, dua digit, 100 dan 1000 termasuk membuat anggaran.

KREATIVITI & INOVASI : Menghasilkan idea melalui pemerhatian dan menyatakan secara kumpulan.

NILAI DAN SIKAP

Jujur, adil dan berhati-hati, bekerjasama dalam kumpulan, yakin dan tekun

BBB:

Benda maujud(2 buah balang dan guli), Jadual Sifir, Jadual Sifir Tetulang, Lembaran Kerja, Kad jawapan Kumpulan, Soalan Kuiz.

FOKUS: Asas sifir, membahagi dalam bentuk lazim.

MINGGU 14 3/4-7/4/17

5.2

(i) Menyelesaikan masalah harian melibatkan pembahagian dua nombor.

KREATIVITI & INOVASI : Menjana idea melalui pemerhatian dan menyatakan idea dengan lisan.

NILAI DAN SIKAP : Berani membuat keputusan. BBB: Lembaran kerja, kad katakunci, m/s 98-100.

MINGGU 15 10/4-16/4/17

5.3

Penggunaan anu dalam

pembahagian.

(i) Mengenal pasti anu yang melibatkan pembahagian dua nombor.

(ii) Membentuk ayat matematik yang melibatkan situasi harian pembahagian dua

(6)

nombor.

(iii) Menentukan nilai anu bagi ayat matematik yang

melibatkan pembahagian dua nombor.

MINGGU 16

17/4-23/4

NOMBOR DAN OPERASI 6.0 OPERASI BERGABUNG

6.1 0perasi

bergabung. (i) Mengira bagi operasi bergabung: a. Menambah dan

mendarab, b. Menolak dan

mendarab, c. Menambah dan

membahagi,

d. Menolak dan membahagi hasilnya dalam lingkungan 1000000.

KREATIVITI & INOVASI : Menjana idea melalui pemerhatian dan menyatakan idea dengan lisan.

NILAI DAN SIKAP : Berani membuat keputusan.

FOKUS: Melaksanakan operasi secara berturutan / konsisten.

MINGGU 17 24/4-30/4/17

6.2

(i) Menyelesaikan masalah harian yang melibatkan operasi bergabung dan hasilnya dalam lingkungan 1 000 000.

KREATIVITI & INOVASI : Menjana idea melalui aktivitikumpulan dan menyatakan idea secara kumpulan

TMK: Menggunakan kalkulator untuk menyemak jawapan Tayangan video situasi harian.

NILAI DAN SIKAP: Bekerjasama dalam membuat keputusan dan tekun BBB : Lembaran kerja, kad permainan/cerita/situasi, manila kad, kalkulator, video

FOKUS : Mengenalpasti kata kunci, operasi dan langkah penyelesaian.

MINGGU

18 6.3

Operasi bergabung melibatkan tanda

(i) Menyelesaikan ayat matematik operasi bergabung termasuk yang melibatkan tanda kurung

(7)

1/5-7/5/17

kurung. hasilnya dalam lingkungan

1000000. _{NILAI DAN SIKAP :}_{Berani membuat keputusan.}

MINGGU 19 8/5-14/5/17

NOMBOR DAN OPERASI 7.0 Pecahan

7.1

Penambahan pecahan.

(i) Menambah hingga tiga nombor melibatkan nombor bulat, pecahan wajar dan nombor bercampur yang penyebutnya hingga 10.

KREATIVITI & INOVASI : menjana dan menghasilkan idea melalui aktiviti kumpulan

KEUSAHAWANAN: bekerjasama, tolong-menolong

BBB: Kertas A4,pensel warna, kad manila, lembaran kerja, kad gambar pecahan, kad aktiviti

FOKUS: Menambah pecahan, mencari faktor sepunya

MINGGU 20 15/5-21/5/17

7.2 Penolakan pecahan.

(i) Menolak sebarang dua nombor melibatkan nombor bulat, pecahan wajar dan nombor bercampur yang penyebutnya hingga 10.

(ii) Menolak sebarang dua nombor daripada satu

nombor melibatkan nombor bulat, pecahan wajar

dan nombor bercampur yang penyebutnya hingga 10.

KREATIVITI & INOVASI : menjana dan menghasilkan idea melalui aktiviti kumpulan

KEUSAHAWANAN : bekerjasama, tolong-menolong

BBB: Kertas A4,pensel warna, kad manila, lembaran kerja, kad aktiviti FOKUS: Menolak pecahan, mencari faktor sepunya

MINGGU 21

22/5-7.3

Penambahan dan penolakan pecahan.

(i) Menambah dan menolak nombor melibatkan nombor bulat, pecahan wajar dan nombor bercampur yang penyebutnya hingga 10.

KREATIVITI & INOVASI : menambah dan menolak pecahan wajar menggunakan pelbagai strategi

(8)

28/5 /17 BBB: Kad aktiviti, kad gambar dan lembaran kerja FOKUS: mencari faktor sepunya

MINGGU 22

MINGGU 23

MINGGU 24 12/6-18/6/17

7.4 Konsep ‛daripada’ dalam pecahan.

(i) Menentukan nilai bagi pecahan wajar dan nombor bercampur daripada sesuatu kuantiti.

KREATIVITI & INOVASI : Gabung jalin kemahiran matematik dengan disiplin ilmu yang lain.

KEUSAHAWANAN : Mengaplikasikan pengetahuan kehamiran pengurusan perniagaan.

FOKUS : Menulis pecahan dengan betul.

NOMBOR DAN OPERASI

8.0 PERPULUHAN

8.1

Penambahan perpuluhan.

(i) Menambah tiga nombor perpuluhan hingga tiga tempat perpuluhan.

KREATIVITI & INOVASI : Mengaplikasikan ilmu matematik untuk mencari penyelesaian masalah yang rutin.

KEUSAHAWANAN: Sistematik, menaakul dan berkomunikasi. BBB: Kad nombor, lembaran kerja

(9)

8.2

Penolakan perpuluhan.

(i) Menolak berturut-turut dua nombor daripada sebarang nombor hingga tiga tempat perpuluhan.

KEUSAHAWANAN : Boleh dipercayai dan cekap BBB: Perisian komputer, lembaran kerja

FOKUS: Susun atur titik perpuluhan / dalam bentuk lazim

MINGGU 25 19/6-25/6/17

8.3

Penambahan dan penolakan perpuluhan.

(i) Menambah dan menolak nombor perpuluhan hingga tiga tempat perpuluhan.

KEUSAHAWANAN: Sistematik, menaakul dan berkomunikasi. FOKUS: Susun atur titik perpuluhan / dalam bentuk lazim.

8.4

Pendaraban perpuluhan.

(i) Mendarab nombor perpuluhan hingga tiga tempat perpuluhan dengan nombor hingga dua digit, 100 dan 1000.

KEUSAHAWANAN : Kerja berpasukan

FOKUS : Kedudukan titik perpuluhan pada hasil darab

8.5

Pembahagian perpuluhan.

(i) Membahagi nombor dengan nombor hingga dua digit,100, 1000 dan hasilnya hingga tiga tempat perpuluhan.

KREATIVITI & INOVASI : mengaplikasikan ilmu matematik untuk mencari penyelesaian masalah yang rutin.

KEUSAHAWANAN: Adil dan berdikari

(10)

8.6

(i) Menyelesaikan masalah harian melibatkan perpuluhan dan hasilnya hingga tiga tempat perpuluhan.

KREATIVITI & INOVASI : mengaplikasikan kemahiran matematik dalam situasi harian.

KEUSAHAWANAN : Perbincangan dan perkongsian idea, penyelesaian masalah dan kreatif.

BBB: PPT, CD, lembaran kerja

FOKUS: Membina ayat matematik secara lazim. Mengenalpasti kata kunci, operasi dan langkah penyelesaian.

MINGGU 26 26/6-2/7/17

NOMBOR DAN OPERASI 9.0 PERATUS

9.1

Nilai peratus. (i) Menukar peratus kepada pecahan dan sebaliknya. (ii) Menukar nombor bercampur

kepada peratus dan sebaliknya.

(iii) Mengira peratus daripada suatu kuantiti.

KREATIVITI & INOVASI: mengaplikasikan ilmu matematik untuk mencari penyelesaian masalah yang rutin.

KEUSAHAWANAN: Inovatif, mengaplikasikan pengetahuan dan kemahiran pengurusan perniagaan

BBB: Kad perpuluhan, kad peratus, kotak misteri, lembaran kerja

FOKUS: Asas pertukaran kepada peratus, asas pertukaran peratus kepada pecahan dan perpuluhan.

9.2

Penyelesaian masalah

(i) Menyelesaikan masalah harian

melibatkan peratus. KREATIVITI & INOVASI :_berlaku. Membuat konjektur daripada permasalahan yang

NILAI DAN SIKAP : Memformulasikan konsep, proses atau produk keusahawanan / dalam perniagaan.

(11)

MINGGU 27 3/7-9/7/17

NOMBOR DAN OPERASI 10.0

WANG HINGGA RM1 000 000

10.1

Penambahan nilai wang.

(i) Menambah hingga lima nilai wang melibatkan ringgit dan sen.

KREATIVITI & INOVASI : Mengaplikasikan kemahiran Matematik KEUSAHAWANAN : Mengaplikasikan pemikiran keusahawanan BBB: Lembaran kerja,sampel wang, carta

Nilai : Cekap ,menabung dan jujur.

FOKUS: Asas perpuluhan dalam bentuk lazim.

10.2 Penolakan nilai wang.

(i) Menolak hingga dua nilai wang daripada sebarang nilai wang melibatkan ringgit dan sen.

KREATIVITI & INOVASI : Mengaplikasikan kemahiran Matematik KEUSAHAWANAN: Mengaplikasikan pemikiran keusahawanan BBB: Lembaran kerja,sampel wang, carta

Nilai : Bersyukur ,menabung dan jujur. FOKUS: Asas perpuluhan dalam bentuk lazim

MINGGU 28 10/7-16/7/17

10.3

Penambahan dan penolakan nilai wang.

(i) Menambah dan menolak nilai wang melibatkan ringgit dan sen.

(12)

FOKUS: Asas perpuluhan dalam bentuk lazim

10.4 Pendaraban nilai wang.

(i) Mendarab nilai wang dengan nombor hingga dua digit, 100 dan 1000 melibatkan ringgit dan sen.

KREATIVITI & INOVASI : Mengaplikasikan kemahiran Matematik KEUSAHAWANAN : Mengaplikasikan pemikiran keusahawanan BBB: Lembaran kerja,sampel wang, carta

FOKUS: Susun atur titik perpuluhan

MINGGU 29 17/7-23/7/17

10.5

Pembahagian nilai wang.

(i) Membahagi nilai wang dengan nombor hingga dua digit, 100 dan 1000 melibatkan ringgit dan sen.

FOKUS: Susun atur titik perpuluhan

10.6

Pendaraban dan pembahagian nilai wang.

(i) Mendarab dan membahagi nilai wang melibatkan ringgit dan sen.

(13)

MINGGU 30 24/7-30/7/17

10.7

Penyelesaian Masalah

melibatkan wang.

(i) Menyelesaikan masalah harian termasuk menggunakan pelbagai instrumen

pembayaran yang melibatkan penambahan, penolakan, pendaraban, pembahagian, gabungan operasi tambah dan tolak, gabungan operasi darab dan bahagi nilai wang.

KREATIVITI & INOVASI : Mengaplikasikan kemahiran Matematik KEUSAHAWANAN: Mengaplikasikan pemikiran keusahawanan dan pengurusan perniagaan

TMK: PPT

BBB: Lembaran kerja,sampel wang, borang pesanan,PPT

FOKUS: Mengenalpasti kata kunci, operasi dan langkah penyelesaian

10.8 Faedah. (i) Menyatakan keperluan memahami faedah mudah dan faedah kompaun dalam simpanan.

(ii) Merancang bajet harian, mingguan dan bulanan bagi mencapai matlamat kewangan jangka pendek.

KREATIVITI & INOVASI : Membuat konjektur dalam kehidupan seharian melibatkan faedah.

KEUSAHAWANAN: Memformulasikan konsep keusahawanan BBB: Lembaran rekod belanjawan, carta perancangan pelaburan. FOKUS: Menulis rekod perbelanjaan dengan tersusun.

10.9

Pelan perbelanjaan dan simpanan.

(i) Menyediakan rekod kewangan bagi mencapai matlamat kewangan.

KREATIVITI & INOVASI : Membuat konjektur dalam kehidupan seharian melibatkan faedah.

(14)

MINGGU 31 31/8-6/8/17

NOMBOR DAN OPERASI 11.0

MASA DAN WAKTU

11.1 Perkaitan

dalam masa. (i) Menyatakan perkaitan antara unit masa melibatkan tahun, dekad dan abad.

TMK: Menggunakan bahan-bahan yang berunsurkan teknologi kepada murid. KREATIVITI DAN INOVASI: menghasilkan idea-idea dan mengaitkan idea tersebut secara lisan atau bertulis.

BBB:Video, Model Jam, Kalender, NILAI: Bersyukur, menghargai masa FOKUS: Penukaran unit masa

11.2

Penambahan masa.

(i) Menambah hingga tiga masa melibatkan:

(a) tahun dan dekad, (b) tahun dan abad.

KREATIVITI & INOVASI : menghasilkan idea-idea dan mengaitkan idea tersebut secara lisan atau bertulis.

BBB: Jam, carta, kalender, lembaran kerja. NILAI: Menghormati masa rakan, bersyukur

FOKUS: Penukaran unit, proses pengumpulan semula unit masa.

11.3 Penolakan masa.

(i) Menolak hingga dua masa daripada satu masa melibatkan:

(a) tahun dan dekad, (b) tahun dan abad.

KREATIVITI & INOVASI : menghasilkan idea-idea dan mengaitkan idea tersebut secara lisan atau bertulis.

KEUSAHAWANAN : Mampu bersaing secara positif semasa aktiviti berkumpulan.

BBB: Jam, carta, kalender,lembaran kerja

(15)

semasa aktivti berkumpulan.

MINGGU 32 7/8-13/8/17

11.4 Pendaraban masa.

(i) Mendarab melibatkan:

(a) tahun dan dekad, (b) tahun dan abad,

dengan nombor hingga dua digit.

KREATIVITI & INOVASI : menghasilkan idea-idea dan mengaitkan idea tersebut secara lisan atau bertulis.

KEUSAHAWANAN: Menghargai masa, menepati masa NILAI: Bersyukur, menghargai masa

11.5

Pembahagian masa.

(i) Membahagi melibatkan: (a) tahun dan dekad, (b) tahun dan abad,

dengan nombor hingga dua digit.

#

KREATIVITI & INOVASI : Menggunakan pelbagai strategi untuk menyelesaikan masalah.

BBB: Kalendar, Jam, Jadual Sifir, Lembaran Kerja NILAI: Menepati masa, bekerjasama

11.6

melibatkan masa.

(i) Menyelesaikan masalah harian melibatkan penambahan, penolakan, pendaraban dan pembahagian masa.

KREATIVITI & INOVASI : Menggunakan pelbagai strategi untuk menyelesaikan masalah.

NILAI: Bersyukur, Menghargai masa

MINGGU

33 SUKATAN DAN GEOMETRI

12.1 Penukaran unit panjang dalam perpuluhan

(i) Menukar unit ukuran panjang

(16)

14/8-20/8/17 12.0

PANJANG

dan pecahan. (a) milimeter dan sentimeter, (b) sentimeter dan

meter,

(c) meter dan kilometer dalam perpuluhan hingga tiga tempat perpuluhan.

(ii) Menukar unit ukuran panjang melibatkan:

(a) milimeter dan sentimeter, (b) sentimeter dan

meter,

(c) meter dan kilometer dalam pecahan.

SIKAP & NILAI: Prihatin

BBB: Pembaris panjang, Pita Pengukur

FOKUS: Membaca skala, menukar unit (tahu untuk darab atau bahagi 10 / 100 / 1000)

12.2 Penambahan panjang.

(i) Menambah hingga tiga ukuran panjang melibatkan perpuluhan dan pecahan dengan tanpa dan penukaran unit.

TMK: Menggunakan LCD

SIKAP & NILAI: Patuh, Hemah tinggi BBB: CD interaktif

(17)

12.3

Penolakan panjang. (i) Menolak dua ukuran panjang dari satu ukuran panjang melibatkan perpuluhan dan pecahan tanpa dan dengan penukaran unit.

KREATIVITI & INOVASI : Mengaplikasikan kemahiran matematik untuk pengukuran dalam situasi harian

SIKAP & NILAI: Jujur, Berdikari, Sabar

BBB: Objek, Pembaris/pita pengukur, Lembaran kerja FOKUS: Penukaran unit

MINGGU 35 28/8-3/9/17

12.4 Pendaraban panjang.

(i) Mendarab ukuran panjang melibatkan perpuluhan dan pecahan dengan nombor satu digit, dua digit, 100 dan 1000 tanpa dan dengan penukaran unit.

KREATIVITI DAN INOVASI: Menghasilkan idea melalui pemerhatian serta menyatakan idea secara lisan dan bertulis

NILAI: Keadilan dan kejujuran

BBB: Carta, Jadual Pertukaran Unit, Kad Cerita FOKUS: Penukaran unit

12.5

Pembahagian panjang.

(i) Membahagi ukuran panjang melibatkan perpuluhan dan pecahan dengan nombor satu digit, dua digit, 100 dan 1000 tanpa dan dengan penukaran unit.

(18)

12.6 Penyelesaian masalah melibatkan panjang.

(i) Menyelesaikan masalah harian melibatkan penambahan, penolakan, pendaraban dan pembahagian panjang dalam perpuluhan dan pecahan.

KREATIVITI DAN INOVASI: Mengaplikasikan ilmu matematik untuk mencari penyelesaian masalah yang rutin dan bukan rutin.

NILAI: Berdisiplin, Tertib

BBB: Kad Cerita, Lembaran Kerja, Carta

MINGGU 36 4/9-10/9/17

SUKATAN DAN GEOMETRI 13.0 JISIM

13.1

Penukaran unit jisim dalam perpuluhan dan pecahan.

(i) Menukar unit gram dan kilogram dalam perpuluhan dan pecahan.

KEUSAHAWANAN : Mengaplikasi pemikiran keusahawanan SIKAP & NILAI: Prihatin

BBB: Penimbang / alat sukatan

13.2

Penambahan jisim.

(i) Menambah hingga tiga jisim dalam perpuluhan dan pecahan tanpa dan dengan penukaran unit.

(19)

13.3 Penolakan jisim.

(i) Menolak hingga dua jisim dari satu jisim dalam perpuluhan dan pecahan tanpa dan dengan penukaran unit.

BBB: Objek pemberat, alat sukatan, Lembaran kerja FOKUS: Penukaran unit

13.4 Pendaraban jisim.

(i) Mendarab jisim dalam perpuluhan dan pecahan dengan nombor satu digit, dua digit, 100 dan 1000 tanpa dan dengan penukaran unit hingga tiga tempat perpuluhan.

FOKUS: Penukaran unit

MINGGU 37 11/9-17/9/17

13.5

Pembahagian jisim.

(i) Membahagi jisim dalam perpuluhan dan pecahan dengan nombor satu digit, dua digit, 100 dan 1000 tanpa dan dengan penukaran unit.

(20)

13.6

melibatkan jisim.

(i) Menyelesaikan masalah harian melibatkan penambahan, penolakan, pendaraban dan pembahagian jisim dalam perpuluhan dan pecahan.

MINGGU 38 18/9-24/9/17

SUKATAN DAN GEOMETRI 14.0

ISIPADU CECAIR

14.1

Penukaran unit isi padu cecair dalam

perpuluhan dan pecahan.

(i) Menukar unit mililiter dan liter dalam perpuluhan dan pecahan.

KEUSAHAWANAN : Mengaplikasi pemikiran keusahawanan SIKAP & NILAI: Prihatin

BBB: Alat sukatan

14.2

Penambahan isi padu cecair.

(i) Menambah hingga tiga isi padu cecair dalam perpuluhan dan pecahan tanpa dan dengan penukaran unit.

(21)

MINGGU 39 25/9-1/10/17

14.3

Penolakan isi padu cecair.

(i) Menolak hingga dua isi padu cecair daripada satu isi padu cecair dalam perpuluhan dan pecahan tanpa dan dengan penukaran unit.

BBB: Objek cecair, alat sukat cecair, software matematik, Lembaran kerja FOKUS: Penukaran unit

14.4

Pendaraban isi padu cecair.

(i) Mendarab isi padu cecair dalam perpuluhan dan pecahan dengan nombor satu digit, dua digit, 100 dan 1000 tanpa dan dengan penukaran unit.

KREATIVITI & INOVASI : Mengaplikasikan kemahiran matematik untuk mencari penyelesaian masalah rutin dan tidak rutin.

BBB: Objek cecair, alat sukat cecair, software matematik, Lembaran kerja FOKUS: Penukaran unit

MINGGU 40 2/10-8/10/17

14.5

Pembahagian isi padu cecair.

(i) Membahagi isi padu cecair dalam perpuluhan dan pecahan dengan nombor satu digit, dua digit, 100 dan 1000 tanpa dan dengan penukaran unit.

(22)

14.6 Penyelesaian masalah

melibatkan isi padu cecair.

(i) Menyelesaikan masalah harian melibatkan penambahan, penolakan, pendaraban, dan pembahagian isi padu cecair yang melibatkan perpuluhan dan pecahan.

MINGGU 41 9/10-15/10/1 7

SUKATAN DAN GEOMETRI 15.0 RUANG

15.1

Perimeter, luas dan isipadu.

(i) Menentukan perimeter gabungan dua bentuk: segiempat tepat, segiempat sama dan segitiga.

(ii) Menentukan luas gabungan dua bentuk: segiempat tepat, segiempat sama dan segitiga. (iii) Menentukan isi padu

gabungan dua bentuk, kubus dan kuboid.

KREATIVITI & INOVASI : Menghasilkan idea melalui pemerhatian dan mengaplikasikan kemahiran matematik untuk pengukuran.

KEUSAHAWANAN: Berdikari, sabar, tolong-menolong, prihatin. TMK: Gunakan aplikasi video dan geometri.

BBB: Tangram, Kad arahan, Kad imbasan, kertas graf, pembaris, pensel warna, lembaran kerja.

FOKUS: Rumus perimeter, luas dan isipadu, penggunaan unit bagi perimeter, luas dan isipadu.

MINGGU 42 16/10-22/10/1 7

15.2 Sudut (i) Mengukur sudut pada poligon hingga lapan sisi.

#

FOKUS: Mengenalpasti jenis sudut dan

KREATIVITI & INOVASI: Melakar sudut-sudut. KEUSAHAWANAN: Bekerjasama, tolong-menolong TMK: Ms Power Point

(23)

poligon lembaran kerja.

15.3

Garis selari dan garis serenjang.

(i) Melukis garis selari dan garis serenjang.

#

FOKUS: Mengenalpasti jenis garisan

KREATIVITI & INOVASI : Melakar garis selari dan serenjang.

KEUSAHAWANAN: Sabar, rasional, bekerjasama dan berani membuat keputusan.

BBB: Bentangan kotak, gunting, pen maker, pembaris, set geometri, lembaran kerja.

PERKAITAN DAN ALGEBRA

16.0

KOORDINAT

16.1

Koordinat pada sukuan pertama.

(i) Mengenal paksi-x, paksi-y dan asalan (0).

(ii) Menentukan koordinat bagi sesuatu titik pada sukuan pertama.

(iii) Menanda titik pada sukuan pertama diberi koordinatnya.

#

FOKUS: Mengenalpasti paksi

KREATIVITI & INOVASI : Menyenaraikan kegunaan koordinat dalam kehidupan seharian. Contoh: Jadual waktu kelas, kedudukan kelas dalam bangunan.

TMK : Menggunakan media seperti Microsoft OfficePower Point untuk menentukan paksi dan koordinat objek (Animation).

NILAI : Sistematik, bekerjasama.

BBB: Kertas surih, kertas berpetak, geoboard.

PERKAITAN DAN ALGEBRA

17.0

NISBAH DAN KADARAN

17.1 Nisbah. (i) Menentukan suatu nilai berdasarkan nisbah 1:1 hingga 1:10, 1:100 dan 1:1000.

#

FOKUS: Mengenalpasti nisbah

KREATIVITI & INOVASI : Menghasilkan idea melalui pemerhatian dan menyatakan idea secara lisan.

NILAI MURNI: Keadilan, rasional BBB: Kad bergambar, objek maujud

MINGGU

43 STATISTIK DAN 18.1

(24)

23/10-29/10/1 7

KEBARANGKALIA N

18.0

PENGURUSAN DATA

min dan julat. diberi.

(ii) Menentukan mod, median , min dan julat hingga 10 data yang diberi.

#

FOKUS: Membaca graf, menterjemah maklumat graf.

mewakilkan data pada piktograf. Mempelbagaikan penggunaan warna pada carta palang dan carta pai.

TMK : Menggunakan media seperti Microsoft Office Excel untuk membina carta palang dan carta pai.

NILAI MURNI: Sistematik, hormat menghormati, kerja berkumpulan BBB: Kad gambar, slide Power Point

18.2 Data. (i) Membina piktograf dan carta

palang. KREATIVITI & INOVASI: _{mewakilkan data pada piktograf. Mempelbagaikan penggunaan warna pada} Memilih gambar rajah yang sesuai untuk carta palang dan carta pai.

TMK : Menggunakan media seperti Microsoft Office Excel untuk membina carta palang dan carta pai.

NILAI MURNI: Sistematik, hormat menghormati, kerja berkumpulan BBB: Kad gambar, slide Power Point