• Tidak ada hasil yang ditemukan

Perda Nomor 4 Tahun 2009 072439

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Perda Nomor 4 Tahun 2009 072439"

Copied!
15
0
0

Teks penuh

(1)

!

! "

"

#"

$"

"

%"

&' ( ( )* + , - + * ( . , & * , & * ) / * ( ( )* . ( &

. ()+ 0 ) ( . + *, ( & - . + . +) )

) )0 .)0) + - , ( ( & . )

( &1

&' ( )( ( & )+ ( * 2 2( % &)

( )* , - * ( *). & . 0 * *) ,

. * ) * . 02 . * - (0 . ' * * &

+ (,) . / ) 0 , 1

&' (. * (0 + ( * . 0*). . , &)()3

. &)()3 + (,) )0 ( )( ( & ( )*

, - * (1

. 4 . 2 2( 5 &) $ 67 )0 ( &4

. ( & 0 . , 8 , - & ( &9. ( & 0 , )*

( ( . )* ( )( : ( ( +) , 0

.2 * &) $ 67 2 2( $ & ( (

+) , 0 .2 * 2 2( $566;1

. 4 . 2 2( 7 &) $ 7$ )0) # ( .

: ( ( +) , 0 .2 * &) $ 7$ 2 2( <5

& ( ( +) , 0 .2 * 2 2( % ;1

. 4 . 2 2( $7 &) $ < / 0 ( & .

( )* ( & : ( ( +) , 0 .2 * &) $ <

2 2( $ & ( ( +) , 0 .2 * 2 2(

%576; * , & . ) & . . 4 . 2 2( %

&) () & * . 4 . 2 2( $7

&) $ < / 0 ( & . ( )* ( & : (

( +) , 0 .2 * &) 2 2( 5 &

(2)
(3)
(4)
(5)
(6)

5

"

%

.

*

+ ( 0 .

,2

), ,

- "

.

0

.

+ 0

/ . "

.

(

+ ,

9

+ , "

.

-

(

0 ( /

* (

)+ # ( "

.

* , )

.

) & 9 ) &

.

>

+

.

0

.

-)(

.

)

D B

.

&)

+

.

D

,2(

-

.

0

.

0

D

)

: 8 ()

* ;

.

/ /

D

)

2+

& )*)"

.

@ / "

.

&

)

.

(

B 0 .

> C2 2 B2+-"

.

(

, 0 (2 0

@

$

>

(7)
(8)
(9)

E

* , $5

* ( )* , - * ( . , & / 0 ' 0 ) - , - $ :* ) ; & (

) 0 > 0 + , - + * ("

E

> * , $<

:$;

: ;

)+ (. * (0 + ( 2&2 ' / ( )* . + ( 0 0 (

+ )( . + * +2020 ( ( )* . > ) * 0* - "

) # ( + ( 0 ( + )( . + *

+2020 ( ( )* . > ) * 0* - * . 0*). + . - :$; , & , /)

. +0 2, & )+ "

E 8

* , $7

:$;

: ;

0 ) )0 , 0)0 + & ( ( )* + , - * ( 0 . ,)' (* * , &

, + ) / 0 ' 0 ) % : ; &) (& ) * / 0 * () - ( ( )* 0 #) ,

8 / ( )* , 0)0 . 0 + . . . ( )* "

. ,)' (* + & ( ( )* * . 0*). + . - :$; ( )&

+ , !

" "

. ( 0 )( )( 1 )

. + 0) ) ( ( )* . ( ' / ( )* 0 , *) )+) . 0

, *) "

E B

8 * , $ :$;

: ;

) ( )* - . 0 ) 0 . & , 0 ( & 0 ) )0 , 0)0

+ & *). & 0 . ,)' (* . + . & +)*0 "

)+ +0 +) )* & +)* ) ( )* ( & )+

(10)
(11)

$$ EA

* , :$;

: ;

+ 2( - , ( 0 ) * , $ . * , $$ . # . + .

0)() + , , 5 : ; ), ) . . + , - 0 +" 6 " " 4 :,

+),)& /) ()+ &;"

, ( * . 0*). + . - :$; . , & + , ( "

EA

* , %

. * ( )( ( & ), (, 0) ( )( ( & 2 2( % &)

( )* , - * ( : ( ( & )+ ( * &)

2 2( %$; . # ) . . - 0 . 0 (, 0)"

* ,

( )( ( & ), (, 0) + . , . ) . 0 "

( * + 2( . + &) - ( &0 + ) . ( )( ( &

. + + - . , ( ( & )+ ( * "

+0 . , +)(

+ . , + (

8

) . 0 . , +)(

(12)

$

@

"

"

&' + , - * ( . + - . 3 * , * * ( - . + () )0

+ . . , & )+ - ( & ) )0 .2(2 + ( ) )& .

+ (0 + ( 02 2 ( & * . + (,)0 + ) + ,2,

2, & ( & ( + (0 , /) . + (& 0 ? * 3 0

+ ) / * * ( & * , - . . + 0 * +( * * ) + - . 3 * , *

+ * ("

. 0 (, 0) - , . 4 . 2 2( &) $

( & ( & - . # ) 2, & . 4 . 2 2( % &)

( & ( & . + (& 0 + * , . 4 . 2 2(

% &) / 0 ( & * ( ( )* ( & * ( + () & * ) *

. 02 . * . . , + * ( * 0 ( )( ( & )+ ( *

2 2( % &) ( )* , - * ( . 0 * *) , . + (,)

. / ) 0 , "

* , $

B)0)+ @ , *" * ,

- :$;

B)0)+ @ , *" - : ;

B)0)+ @ , *" - :%;

B)0)+ @ , *" * , %

- :$;

. 0*). G . H . , & * 0) +), 2( . > ) 2. ,

- ()+ 0 0 * ) 0 - , 0)0 )* & )+)

. 0 , 0)0 )* & - , +) (* (2 ( * (* (2

2 . ( (* (2 - " . * & , 0 ( )

( & . . . , )0 + +) (* 0) )

(* (2 ) (0) +), , - C ( 2 * 2+ ( *

* ) (* 0) ) (0) +), - * ( * * *

(13)
(14)

$

- : ;

B)0)+ @ , *" * , $

- :$;

. 0*). . G.20) , - . + (* 0 H ( ,

()+ 0 (# * *)0 0)+2 0 ( ) , " - : ;

B)0)+ @ , *" * , $%

- :$;

B)0)+ @ , *" - : ;

B)0)+ @ , *" - :%;

B)0)+ @ , *" * , $

- :$;

B)0)+ @ , *" - : ;

B)0)+ @ , *" - :%;

B)0)+ @ , *" - : ;

B)0)+ @ , *" * , $6

B)0)+ @ , *

* , $5

B)0)+ @ , *"

* , $<

- :$;

B)0)+ @ , *" - : ;

B)0)+ @ , *" * , $7

- :$;

B)0)+ @ , *" - : ;

(15)

$6 * , $

- :$;

B)0)+ @ , *" - : ;

B)0)+ @ , *" * ,

B)0)+ @ , *" * , $

- :$;

B)0)+ @ , *" - : ;

B)0)+ @ , *" - :%;

B)0)+ @ , *" * ,

- :$;

B)0)+ @ , *" - : ;

B)0)+ @ , *" * , %

B)0)+ @ , *" * ,

Referensi

Dokumen terkait

Forms of community participation in waste handling or disposal include: knowledge of waste / sanitation, routine retribution fee payments, RT / RW / village

Perbedaan Presfasl BelaiarAntara Siswa Yang Terganggu Emosi Dengan Yang Tidak Terganggu Emosi Pada siswa-slswl Kelas 1 sMA Negeri 1' Yogyakarta. Intisari Skripsi

Menikmati listrik yang memadai dengan harga terjangkau Harga batubara yang murah akan mengakibatkan biaya pembangkit listrik murah. Produsen/ PLN  Memenuhi kebutuhan

Departemen Farmakologi dan Terapi Fakultas Kedokteran UGM merupakan salah satu departemen di lingkungan Fakultas Kedokteran UGM yang berperan dalam pendidikan, penelitian

Nilai akuntabilitas kinerja Pemerintah Kabupaten Malang pada tahun 2015 mendapatkan predikat CC dengan nilai 58,73. Meskipun belum mencapai predikat B sesuai target

Dari : Pejabat Pengadaan Dinas Kesehatan

Sehubungan dengan Surat Penetapan Pemenang Nomor : 027/011/E-Llng.7/Thp-II/ULP-II/2014 tanggal 02 Juni 2014 dan Berita Acara hasil Pelelangan Nomor :

Penilaian terhadap proses dan hasil pembelajaran dilakukan oleh guru untuk mengukur tingkat pencapaian kompetensi peserta didik. Hasil penilaian digunakan sebagai bahan penyusunan