vii
PENGEMBANGAN LKS FISIKA
BERORIENTASISCIENTIFIC INVESTIGATION
UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN DALAM INTERPRETASI DATA DAN ANALISIS GRAFIK MATERI ELASTISITAS
BAGI SISWA SMA KELAS XI SEMESTER 1
Oleh: Taufiq Hidayat
10302241001
ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk: 1) mengembangkan LKS berorientasi scientific investigation yang layak digunakan dalam pembelajaran fisika siswa SMA kelas XI, 2) mengetahui hasil ketercapaian siswa dan keterpakaian LKS dalam menginterpretasi data dan analisis grafik setelah menggunakan LKS berorientasi padascientific investigationmateri elastisitas.
Jenis penelitian ini merupakan penelitian pengembangan yang mengadopsi desain Research and Development Sivasailam Thiagarajan (1974) yang dilaksanakan sampai tahap 3-D, yaitu: tahap pendefinisian (define), perancangan (design), pengembangan (develop). LKS divalidasi oleh ahli media dan guru fisika dan diujikan awal ke kelas XI IPA 1 setelah LKS direvisi kemudian diujikan ke kelas XI IPA 2 di SMA Negeri 1 Mlati semester ganjil tahun pelajaran 2013/2014 untuk diidentifikasi keterpakaiannya. Data dianalisis dengan metode kualitatif dan kuantitatif.
Hasil penelitian ini adalah 1) LKS berorientasi scientific investigation layak digunakan dalam pembelajaran fisika siswa SMA kelas XI; 2) persentase ketercapaian siswa dalam menginterpretasi data secara rata-rata meningkat dari 9.52% menjadi 74.6%, analisis grafik meningkat dari 50% menjadi 78.57% pada uji coba pertama. Sedangkan, pada uji coba kedua khususnya keterampilan menginterpretasi data meningkat dari 12% menjadi 66%, analisis grafik meningkat dari 43.25% menjadi 76.38%. Berdasarkan hal ini maka LKS yang dikembangkan keterpakaiannya baik.
