• Tidak ada hasil yang ditemukan

S TM 0807847 Chapter5

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S TM 0807847 Chapter5"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

49

Tanggu Marali Habeahan, 2015

STUDI TENTANG KETERSEDIAAN FASILITAS WORKSHOP TEKNIK OTOMOTIF SMK NEGERI 8 BANDUNG BERDASARKAN STANDAR SARANA PRASARANA PENDIDIKAN NASIONAL UNTUK MEMENUHI STANDAR UJI KOMPETENSI

Universitas Pendidikan Indonesia | \.upi.edu perpustakaan.upi.edu

BAB V

SIMPUL AN DAN REKO ME NDASI

A. Si mpulan

Kesimpulan dari peneliti an ini adal ah:

1. Menyesuaikan Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 40

Tahun 2008 Tentang Standar Sarana dan Prasarana Sekolah

Menengah Kejuruan/Madrasah Aliyah Kejuruan, maka hasil penelitian

pada Sarana Workshop Teknik Otomotif SMK Negeri 8 Bandung yang

ada sekarang sudah memenuhi Standar Nasional Pendidikan dengan

ketercapaian 85,7% yang artinya sangat layak/sangat lengkap.

2. Menyesuaikan Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 40

Tahun 2008 Tentang Standar Sarana dan Prasarana Sekolah

Menengah Kejuruan/Madrasah Aliyah Kejuruan, maka hasil penelitian

pada Prasarana di Workshop Teknik Otomotif SMK Negeri 8 Bandung

yang ada sekarang sudah memenuhi Standar Nasional Pendidikan

dengan ketercapaian 75% yang artinya layak/ lengkap.

3. Menyesuaikan Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 40

Tahun 2008 Tentang Standar Sarana dan Prasarana Sekolah

Menengah Kejuruan/Madrasah Aliyah Kejuruan, maka hasil penelitian

pada Sarana dan prasarana yang terdapat di Workshop Teknik

Otomotif SMK Negeri 8 Bandung yang ada sekarang bisa memenuhi

standar uji kompetensi dengan ketercapaian 98,6% yang artinya sangat

lengkap/sangat layak.

B. Rek o mendas i

Berikut rekomendasi-rekomendasi saran berdasarkan hasil penelitian

(2)

50

Tanggu Marali Habeahan, 2015

STUDI TENTANG KETERSEDIAAN FASILITAS WORKSHOP TEKNIK OTOMOTIF SMK NEGERI 8 BANDUNG BERDASARKAN STANDAR SARANA PRASARANA PENDIDIKAN NASIONAL UNTUK MEMENUHI STANDAR UJI KOMPETENSI

Universitas Pendidikan Indonesia | \.upi.edu perpustakaan.upi.edu

Bandung, terdapat beberapa rekomendasi yang disarankan penulis kepada pihak

sekolah dan peneliti yang akan datang, diantaranya yaitu:

1. Bagi Pihak S ekol ah

a. Selaku pembuat kebijakan, Kepala Sekolah hendaknya mengkaji kembali

kelengkapan sarana dan prasarana dengan detail dan seksama bersama-sama

dengan pihak tertentu untuk perbaikan atau pemenuhan sarana prasarana

workshop Otomotif.

b. Selaku penanggung jawab, Kepala bengkel/ Kepala Workshop dan pihak

terkait hendaknya mendata secara berkala agar setiap kekurangan dari sarana

prasarana yang dimiliki Workshop sehingga yang dimiliki bisa diperbaiki atau

dipenuhi.

c. Selaku pengguna Workshop, guru, siswa maupun teknisi hendaknya

menggunakan alat, bahan, dan ruangan/area kerja dengan baik dan sesuai

fungsinya. Menjaga kebersihan, kerapihan, serta SOP yang berlaku pada

Workshop tersebut agar semua sarana dan prasarana bisa terjaga dengan baik

untuk waktu yang lama.

2. Bagi Pen eli ti S elan jutnya

a. Penelitian ketercapaian kondisi sarana dan prasarana yang lebih luas dan

menyeluruh baik di Workshop yang terdapat di SMK Negeri 8 Bandung

maupun Workshop SMK lainnya yang menyesuaikan standar yang berlaku

diharapkan dapat dikembangkan oleh peneliti selanjutnya.

b. Penelitian ini diharapkan diteliti sedetail mungkin apabila terdapat kesalahan

ataupun kekurangan dalam pengerjaannya agar lebih mendapatkan hasil

Referensi

Dokumen terkait

Penilaian hasil belajar untuk semua mata pelajaran pada kelompok ilmu pengetahuan.. dan teknologi dilakukan melalui ujian sekolah/madrasah untuk menentukan kelulusan

PEMERINTAH KABUPATEN LAMPUNG BARAT SEKRETARIAT DAERAH. PEJABAT

Agar skor tes yang diperoleh dapat dipercaya maka butir soal tes harus

Pejabat pengadaan Barang/Jasa pada Badan Lingkungan Hidup Kebersihan dan pertamanan akan melaksanakan Pengadaan Barang/Jasa dengan metode Pengadaan Langsung untuk Paket pekerjaan

Digital Repository Universitas Jember... Digital Repository

Adapun ringkasan hasil evaluasi administrasi, teknis, dan biaya untuk seluruh peserta yang dievaluasi adalah sebagai berikut

penyebab – penyebab cacat yang terjadi dan berdasarkan hasil tanya jawab yaitu terdapat pada faktor mesin antara lain valve tidak pada posisi yang benar, ini

Berdasarkan masalah yang dihadapi dan keberhasilan penelitian terdahulu penulis berkeinginan untuk mengetahui pengaruh perbedaan hasil dan aktivitas belajar antara