• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGARUH PROGRAM FUNDAMENTAL MOVEMENT SKILLS TERHADAP PENGEMBANGAN PROSES SOSIAL: (Assosiatif dan Disosiatif) SISWA SD - repository UPI S POR 1303120 Title

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENGARUH PROGRAM FUNDAMENTAL MOVEMENT SKILLS TERHADAP PENGEMBANGAN PROSES SOSIAL: (Assosiatif dan Disosiatif) SISWA SD - repository UPI S POR 1303120 Title"

Copied!
4
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 4 Halaman )

Teks penuh

(1)

Ucu Abdul Ropi, 2016

PENGARUH PROGRAM FUNDAMENTAL MOVEMENT SKILLS TERHADAP PENGEMBANGAN PROSES SOSIAL:(Assosiatif dan Disosiatif) SISWA SD

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu| perpustakaan.upi.edu

PENGARUH PROGRAM FUNDAMENTAL MOVEMENT SKILLS

TERHADAP PENGEMBANGAN PROSES SOSIAL (Assosiatif dan Disosiatif) SISWA SD

TESIS

Diajukan Untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Memperoleh Gelar Megister Pendidikan

Program Studi Pendidikan Olahraga

Oleh

Ucu Abdul Ropi 1303120

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN OLAHRAGA SEKOLAH PASCASARJANA

(2)

Ucu Abdul Ropi, 2016

PENGARUH PROGRAM FUNDAMENTAL MOVEMENT SKILLS TERHADAP PENGEMBANGAN PROSES SOSIAL:(Assosiatif dan Disosiatif) SISWA SD

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu| perpustakaan.upi.edu

PENGARUH PROGRAM FUNDAMENTAL MOVEMENT SKILLS

TERHADAP PENGEMBANGAN PROSES SOSIAL (Assosiatif dan Disosiatif) SISWA SD

Oleh

Ucu Abdul Ropi 1303120

Sebuah Tesis yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar Magister Pendidikan (M.Pd) pada Program Studi Pendidikan Olahraga

© Ucu Abdul Ropi 1303120

Universitas Pendidikan Indonesia

Januari 2016

Hak cipta dilindungi undang-undang.

Tesis ini tidak boleh diperbanyak seluruhnya atau sebagian,

(3)

Ucu Abdul Ropi, 2016

PENGARUH PROGRAM FUNDAMENTAL MOVEMENT SKILLS TERHADAP PENGEMBANGAN PROSES SOSIAL:(Assosiatif dan Disosiatif) SISWA SD

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu| perpustakaan.upi.edu PERNYATAAN

Dengan ini saya menyatakan bahwa tesis dengan judul PENGARUH

PROGRAM FUNDAMENTAL MOVEMENT SKILLS TERHADAP

PENGEMBANGAN PROSES SOSIAL (Assosiatif dan Disosiatif) SISWA SD

beserta seluruh isinya adalah benar-benar karya saya sendiri, dan saya tidak

melakukan penjiplakan dengan cara-cara yang tidak sesuai dengan etika keilmuan

yang berlaku dalam masyarakat keilmuan.

Atas pernyataan ini, saya siap menanggung resiko/sanksi yang dijatuhkan

kepada saya apabila dikemudian hari ditemukan adanya pelanggaran terhadap

etika keilmuan dalam karya saya ini atau ada klaim dari pihak lain terhadap

keaslian karya saya ini.

Bandung, Desember 2015

(4)

Ucu Abdul Ropi, 2016

PENGARUH PROGRAM FUNDAMENTAL MOVEMENT SKILLS TERHADAP PENGEMBANGAN PROSES SOSIAL:(Assosiatif dan Disosiatif) SISWA SD

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu| perpustakaan.upi.edu Lembar Persetujuan Tesis

DISETUJUI DAN DISAHKAN OLEH PEMBIMBING

PEMBIMBING

Dr. Boyke Mulyana, M.Pd NIP. 19621023 198903 1 001

Mengtahui,

Ketua Program Studi Pendidikan Olahraga

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 4 Halaman - 166.07 KB )

Dokumen terkait

PENGARUH METODE LATIHAN BEBAN DAYA TAHAN OTOT SISTEM SET TERHADAP PERUBAHAN KADAR LEMAK TUBUH DAN MASSA OTOT - repository UPI T POR 1303147 Title

Sebuah Tesis yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar Magister Pendidikan (M.Pd) pada program studi Pendidikan Olahraga SPs

TINGKAT DISIPLIN BELAJAR PENJAS DAN TINGKAT KOGNITIF TENTANG KEBUGARAN JASMANI TERHADAP GAYA HIDUP AKTIF SISWA SMA NEGERI SE KOTA BANDUNG - repository UPI T POR 1303307 Title

Sebuah Tesis yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar Magister Pendidikan (M. Pd.) pada Prodi Pendidikan Olahraga. © Cecep Sandy Bagja Nugraha

HUBUNGAN ANTARA KONDISI FISIK, KESIAPAN MENTAL, DAN PEMAHAMAN PERATURAN DENGAN KINERJA WASIT FUTSAL - repository UPI T POR 1402549 Title

Sebuah Tesis yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar Magister Pendidikan (M.Pd.) pada Program Studi Pendidikan Olahraga. ©Dian Indriansah 2016

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE LEARNING TIPE JIGSAW DAN DIRECT INSTRUCTION TERHADAP HASIL BELAJAR KETERAMPILAN PERMAINAN BOLAVOLI - repository UPI T POR 1301740 Title

Sebuah Tesis yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar Magister Pendidikan (M.Pd.) pada Program Studi Pendidikan Olahraga. © Achmad Yusup Junaidi 2016

PERILAKU SOSIAL ATLET PUTERI CABANG OLAHRAGA FUTSAL : Studi Ex-Post Facto Pada UKM Futsal Puteri UPI Bandung - repository UPI T POR 1201269 Title

Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian Syarat Memperoleh Gelar Magister Pendidikan. Program Studi

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN DAN GROSS MOTOR SKILLS TERHADAP INTENSITAS AKTIVITAS FISIK:(Studi Eksperimen Pada Siswa Kelas III Sekolah Dasar Labschool UPI Kota Bandung) - repository UPI T POR 1302522 Title

Sebuah Tesis yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar Magister Pendidikan (M.Pd.) pada Sekolah Pasca Sarjana Jurusan

PENGARUH MODIFIKASIPEMBELAJARAN DAN MOTIVASI TERHADAP KETERAMPILAN DASAR SEPAKBOLA - repository UPI T POR 1302502 Title

Sebuah Tesis yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar Magister Pendidikan (M.Pd) pada Program Studi Pendidikan Olahraga SPs

PENGARUH KIDS ATHLETICS TERHADAP PENINGKATAN KETERAMPILAN MOTORIK KASAR SISWA SEKOLAH DASAR - repository UPI T POR 1303310 Title

Sebuah Tesis yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar Magister Pendidikan (M.Pd) pada Program Studi Pendidikan Olahraga. © Yusra Fauza 2015