Anne Rahayu, 2014
Kepemimpinan Pengelola Dalam MeningkatkanKinerja Tutor
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu DAFTAR ISI
A. Latar Belakang Penelitian ………1
B. Rumusan Masalah Penelitian ……….. 7
1. Identifikasi Masalah………..7
2. Rumusan Masalah ……….………8
C. Tujuan Penelitian ……….9
D. Manfaat Penelitian ………...9
E. Struktur Organisasi ………...10
BAB II KAJIAN PUSTAKA ………..11
A. Kepemimpinan dalam Pendidikan Luar Sekolah …………...11
1. Pengertian Pendidikan Luar Sekolah ………. 11
2. Peran Pendidikan Luar Sekolah ………. 13
3. Kedudukan Pos PAUD dalam Pendidikan Luar Sekolah ….. 14
4. Kepemimpinan Pendidikan ……… 16
B. Konsep Kepemimpinan ………..19
Anne Rahayu, 2014
Kepemimpinan Pengelola Dalam MeningkatkanKinerja Tutor
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
2. Model dan Fungsi Kepeminpinan ………. 25
C. Konsep Kinerja Tutor ……….36
1. Konsep Kinerja ………36
2. Konsep Kinerja Tutor ………..37
BAB III METODE PENELITIAN ………...42
A. Desain Penelitian …………..……….42
B. Partisipan dan Tempat Penelitian ..………...44
C. Pengumpulan Data . ………...44
D. Analisis Data ………...51
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ………..53
A. Gambaran Umum Penelitian ………..53
1. Profil Lembaga ……… 53
2. Identitas Responden ……….. 54
B. Hasil Penelitian ………..54
1. Model Kepemimpinan ………55
2. Kinerja Tutor ……….. 63
3. Kelebihan dan Kekurangan Model Kepemimpinan ………. 66
C. Pembahasan ………...71
1. Model Kepemimpinan ……… 71
2. Kinerja Tutor ……….. 78
3. Kelebihan dan Kekurangan Model Kepemimpinan ………. 79
BAB V SIMPULAN DAN SARAN ………...82
A. Simpulan ………...82
Anne Rahayu, 2014
Kepemimpinan Pengelola Dalam MeningkatkanKinerja Tutor
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR PUSTAKA ………... 86
