• Tidak ada hasil yang ditemukan

S PGSD 1103068 bibliography

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S PGSD 1103068 bibliography"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

Indri Yati, 2015

PENERAPAN MODEL TIME TOKEN UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN BELAJAR SISWA SD DALAM PEMBELAJARAN IPS

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu DAFTAR PUSTAKA

Anni, Catharina Tri. (2007). Psikologi Belajar. Semarang: Unnes Press.

Aqib, Zainal. (2013). Model-Model Media dan Strategi Pembelajaran

Kontekstual (Inovatif). Bandung: Yrama Widya.

Aqib, Z. et al. (2009). Penelitian Tindakan Kelas untuk Guru, SD, SLB dan TK.

Bandung: Yrama Widya.

Hamalik, Oemar. ( 2009). Proses Belajar Mengajar. Jakarta: PT Bumi Aksara.

Lie, Anita. (2007). Cooperative Learning: Mempraktikan Cooperative-Learning

di Ruang-Ruang Kelas. Yogyakarta: Gramedia Widiasarana Indonesia.

Martinis, Yamin. (2007). Kiat Membelajarkan Siswa. Jakarta. Gaung Persada

Press dan Center for Learning Innovation (CLI).

Rusman, dkk. (2012). Pembelajaran Berbasis Teknologi Informasi dan

Komunikasi. Jakarta : Raja Grafindo Persada.

Rusyan, Tabrani, A. (1989). Pendekatan dalam Proses Belajar Mengajar.

Bandung: Remaja Karya.

Sadirman. (2007). Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta: Raja

Grafindo Persada.

Sagala, S. (2006). Konsep dan Makna Pembelajaran. Bandung: Alfabeta.

Sapriya. (2009). Pendidikan IPS. Bandung: Yasindo Multi Aspek.

Slameto. (2010). Belajar dan Faktor-faktor yang Mempengaruhinya. Jakarta:

Rineka Cipta.

Soemantri, M.N. (2001). Menggagas Pendidikan Pembaharuan IPS. Bandung:

(2)

Sudjana, Nana. (2005). Dasar-dasar Proses Belajar Mengajar. Bandung: Sinar

Baru Algesindo.

Sudjana, Nana. (2010). Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar. Bandung:

Remaja Rosdakarya.

Sugiyono. (2010). Memahami Penelitian Kualitatif. Bandung: Alfabeta.

Suprijono, Agus. (2011). Cooperative Learning: Teori dan Aplikasi PAIKEM.

Yogyakarta: Pustaka Belajar.

Suryabrata, Sumadi. (2001). Psikologi Pendidikan. Jakarta: Raja Grafindo

Persada.

Susanto, Ahmad. (2014). Pengembangan Pembelajaran IPS di Sekolah Dasar.

Jakarta: Prenadamedia.

Trianto. (2010). Mendesain Pembelajaran Inovatif Progresif. Jakarta: Kencana.

Usman, M.U. (2009). Menjadi Guru Profesional. Bandung: PT Remaja

Rosdakarya.

Winataputra, Udin. S. (2007). Strategi Belajar Mengajar. Jakarta: Pusat

Penerbitan Universitas Terbuka.

Wiriaatmadja, Rochiati. (2005). Metode Penelitian Tindakan Kelas. Bandung:

Referensi

Dokumen terkait

Topik : Reading Comprehension Dalam kalimat pertama paragraph terakhir disebutkan bahwa Tindakan Pemerintah Cina yang cepat untuk mendukung ekonominya

[r]

Penentuan profil farmakokinetika simetidin dilakukan menggunakan 3 hewan uji, dimana diambil cuplikan darah melalui vena lateralis pada ekor tikus kemudian cuplikan darah

Keputusan Menteri Negara Koperasi dan Usaha Kecil dan Menengah Republik Indonesia Nomor 123/Kep/M.KUKM/X/2004 Tanggal 6 Oktober 2004 tentang Penyelenggaraan Tugas Pembantu Dalam

[r]

 Koordinasi dengan demikian merupakan Koordinasi dengan demikian merupakan g g p p upaya untuk menghasilkan pembangunan upaya untuk menghasilkan pembangunan yang efisien

Rekening yang disertakan / Account to be included Rekening yang tidak disertakan / Account to be excluded Berikut adalah perubahan rekening perusahaan (termasuk rekening

The reason brand name is used by consumers to “infer” quality of an unfamiliar product is because that brand name has built, based on its association with other quality