• Tidak ada hasil yang ditemukan

T ADP 1004632 Table of content

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "T ADP 1004632 Table of content"

Copied!
7
0
0

Teks penuh

(1)

Belinda Heltiana Susanti , 2014

Kontribusi Kompetensi Kerja Guru Dan Iklim Sekolah Terhadap Kinerja Mengajar Guru Taman Kanak Kanak Di Kabupaten Bangka Provinsi Bangka Belitung

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu DAFTAR IS I

PERNYATAAN ... Error! Bookmark not defined.

ABSTRAK ... Error! Bookmark not defined.

KATA PENGANTAR ... Error! Bookmark not defined.

UCAPAN TERIMA KASIH ... Error! Bookmark not defined.

DAFTAR TABEL ... ix

DAFTAR GAMBAR ... xi

BAB I PENDAHULUAN ... Error! Bookmark not defined.

A. Latar Belakang Penelitian ... Error! Bookmark not defined.

B. Perumusan Masalah Penelitian ... Error! Bookmark not defined.

C. Tujuan Penelitian ... Error! Bookmark not defined.

D. Manfaat Penelitian ... Error! Bookmark not defined.

1. Manfaat Teoritis ... Error! Bookmark not defined.

2. Manfaat Praktis ... Error! Bookmark not defined.

E. Struktur Organisasi Tesis ... Error! Bookmark not defined.

BAB II KAJIAN KEPUSTAKAAN, KERANGKA PEMIKIRAN, ASUMSI, HIPOTESIS ... Error! Bookmark not defined.

A. Kinerja Guru Dalam Konteks Administrasi PendidikanError! Bookmark not defined.

B. Kinerja Mengajar Guru ... Error! Bookmark not defined.

1. Pengertian Kinerja ... Error! Bookmark not defined.

2. Faktor-Faktor yang Mempengaruhi KinerjaError! Bookmark not defined.

3. Penilaian Kinerja ... Error! Bookmark not defined.

4. Dimensi dan Indikator-Indikator Kinerja Error! Bookmark not defined.

5. Kinerja Mengajar Guru ... Error! Bookmark not defined.

C. Kompetensi Kerja Guru ... Error! Bookmark not defined.

(2)

Belinda Heltiana Susanti , 2014

Kontribusi Kompetensi Kerja Guru Dan Iklim Sekolah Terhadap Kinerja Mengajar Guru Taman Kanak Kanak Di Kabupaten Bangka Provinsi Bangka Belitung

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

2. Jenis-jenis Kompetensi ... Error! Bookmark not defined.

3. Dimensi dan Indikator-Indikator Kompetensi GuruError! Bookmark not defined.

D. Iklim Sekolah ... Error! Bookmark not defined.

1. Pengertian Iklim Sekolah ... Error! Bookmark not defined.

2. Tipe-Tipe Iklim ... Error! Bookmark not defined.

3. Dimensi dan Indikator-Indikator Iklim Sekolah.... Error! Bookmark not defined.

E. Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) ... Error! Bookmark not defined.

1. Pengertian pendidikan anak usia dini ... Error! Bookmark not defined.

2. Jenis Pelayanan PAUD ... Error! Bookmark not defined.

F. Kerangka Pemikiran ... Error! Bookmark not defined.

G. Asumsi-Asumsi ... Error! Bookmark not defined.

H. Hipotesis Penelitian ... Error! Bookmark not defined.

BAB III METODOLOGI PENELITIAN ... Error! Bookmark not defined.

A. Metodologi Penelitian ... Error! Bookmark not defined.

B. Populasi Dan Sample ... Error! Bookmark not defined.

1. Populasi Penelitian ... Error! Bookmark not defined.

2. Sampel Penelitian ... Error! Bookmark not defined.

C. Definisi Operasional... Error! Bookmark not defined.

1. Kompetensi Kerja Guru ... Error! Bookmark not defined.

2. Iklim Sekolah ... Error! Bookmark not defined.

3. Kinerja Mengajar Guru ... Error! Bookmark not defined.

D. Instrumen Penelitian... Error! Bookmark not defined.

E. Hasil Pengujian Validitas dan Reliabilitas Instrumen Penelitian ... Error! Bookmark not defined.

1. Pengujian Validitas ... Error! Bookmark not defined.

2. Pengujian Reliabilitas ... Error! Bookmark not defined.

(3)

Belinda Heltiana Susanti , 2014

Kontribusi Kompetensi Kerja Guru Dan Iklim Sekolah Terhadap Kinerja Mengajar Guru Taman Kanak Kanak Di Kabupaten Bangka Provinsi Bangka Belitung

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

G. Prosedur Pengelolaan Data ... Error! Bookmark not defined.

1. Menghitung kecenderungan responden ... Error! Bookmark not defined.

2. Mengubah skor mentah menjadi skor bakuError! Bookmark not defined.

3. Uji Persyaratan Analisis ... Error! Bookmark not defined.

4. Pengujian Hipotesis ... Error! Bookmark not defined.

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASANError! Bookmark not defined.

A. Analisis data hasil penelitian ... Error! Bookmark not defined.

1. Pengolahan dan Penyajian Data ... Error! Bookmark not defined.

2. Pengujian Persyaratan Analisis ... Error! Bookmark not defined.

3. Pengujian Hipotesis ... Error! Bookmark not defined.

B. Pembahasan ... Error! Bookmark not defined.

1. Gambaran Kompetensi Kerja Guru TK di Kabupaten Bangka Provinsi Bangka Belitung. ... Error! Bookmark not defined.

2. Gambaran Iklim Sekolah TK di Kabupaten BangkaError! Bookmark not defined.

3. Gambaran Kinerja Mengajar Guru TK di Kabupaten Bangka ... Error! Bookmark not defined.

4. Analisis Kontribusi Kompetensi Kerja Guru Terhadap Kinerja Mengajar Guru TK Di Kabupaten Bangka Provinsi Bangka Belitung Error! Bookmark not defined.

5. Analisis Kontribusi Iklim Sekolah Terhadap Kinerja Mengajar GuruError! Bookmark not defined.

6. Hubungan Kompetensi Kerja Guru Dan Iklim Sekolah Dengan Kinerja Mengajar Guru TK Di Kabupaten Bangka Provinsi Bangka Belitung ... Error! Bookmark not defined.

BAB V KESIMPULAN DAN REKOMENDASI . Error! Bookmark not defined.

A. Kesimpulan ... Error! Bookmark not defined.

B. Rekomendasi ... Error! Bookmark not defined.

(4)

Belinda Heltiana Susanti , 2014

Kontribusi Kompetensi Kerja Guru Dan Iklim Sekolah Terhadap Kinerja Mengajar Guru Taman Kanak Kanak Di Kabupaten Bangka Provinsi Bangka Belitung

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu LAMPIRAN-LAMPIRAN

(5)

Belinda Heltiana Susanti , 2014

Kontribusi Kompetensi Kerja Guru Dan Iklim Sekolah Terhadap Kinerja Mengajar Guru Taman Kanak Kanak Di Kabupaten Bangka Provinsi Bangka Belitung

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu DAFTAR T ABEL

Tabel

1.1 Kualifikasi Pendidikan Guru TK di Kabupaten Bangka…... 4

2.1 Profil Tipe Iklim Organisasi... 52

2.2 Deskripsi Iklim Keterbukaan... 53

3.1 Data Taman Kanak Kanak Kabupaten Bangka... 73

3.2 Populasi dan Sampel Guru TK Kabupaten Bangka... 75

3.3 Kisi-Kisi Instrumen Penelitian Komtribusi Kompentensi Guru dan Iklim Sekolah Terhadap Kinerja Mengajar Guru... 78

3.4 Uji Validitas Pertanyaan No.1... 84

3.5 Hasil Uji Validitas Kompetensi Guru (X1)... 84

3.6 Hasil Uji Validitas Iklim Sekolah (X2)... 86

3.7 Hasil Validitas Kinerja Mengajar Guru (Y)... 87

3.8 Reliabilitas Untuk Variabel X1... 89

3.9 Hasil Uji Reliabilitas Instrumen... 90

4.1 Klasifikasi Skor Data Penelitian... 102

4.2 Distribusi Frekuensi Data Kompetensi Guru (X1)... 103

4.3 Distribusi Frekuensi Data Iklim Sekolah (X2)... 106

4.4 Distribusi Frekuensi Data Kinerja Mengajar Guru (Y)... 107

4.5 Rata-Rata Kecenderungan Data Variabel Penelitian... 108

4.6 Normalitas Data Variabel Penelitian... 111

4.7 Analisis Regresi Berganda... 115

4.8 Pengujian Hipotesis Secara Parsial (Uji t)... 118

4.9 Analisis Korelasi Berganda... 119

(6)

Belinda Heltiana Susanti , 2014

Kontribusi Kompetensi Kerja Guru Dan Iklim Sekolah Terhadap Kinerja Mengajar Guru Taman Kanak Kanak Di Kabupaten Bangka Provinsi Bangka Belitung

(7)

Belinda Heltiana Susanti , 2014

Kontribusi Kompetensi Kerja Guru Dan Iklim Sekolah Terhadap Kinerja Mengajar Guru Taman Kanak Kanak Di Kabupaten Bangka Provinsi Bangka Belitung

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu DAFTAR GAMB AR

Gambar

1.2 Faktor-faktor yang mempengaruhi kinerja...7

2.1 Kerangka Pemikiran...69

4.1 Histogram distribusi data variabel kompetensi guru (X1)...109

4.2 Histogram distribusi data variabel iklim sekolah (X2)...110

4.3 Histogram distribusi data variabel kinerja mengajar guru (Y)...111

Referensi

Dokumen terkait

[r]

Pertimbangan yang diambil peneliti adalah bahwa belajar menyelesaikan masalah adalah alasan prinsipil untuk mempelajari matematika, juga melihat pada kemampuan siswa

Setelah dilakukan perbaikan oleh guru pada tahap mengajukan pertanyaan- pertanyaan yang berkaitan dengan materi dengan cara meningkatkan keterampilan bertanya dan membina

Nilai RMSE data training dan testing untuk model jaringan syaraf tiruan menggunakan desain faktorial maupun teori Masters dapat digambarkan seperti pada Gambar 15

5 PT TERASIS EROJAYA 6 PT CINIPTA TRIUTAMA JAYA 7 KOMLA CONSULTING ENGINEERS 8 PT PROSPERA CONSULTING ENGINEERS 9 PT INTIMULYA MULTIKENCANA 10 PT RASICIPTA CONSULTAMA 11 PT KANTA

Secara komulatif Indeks Nilai Penting makrozoobenthos yang tertinggi di perairan Sungai Tallo adalah Nereis sp, ini menggambarkan bahwa jenis Neris sp mampu bertahan

DATA PRODUKSI KELAPA SAWIT DI PT.SOCFINDO AEK LOBA TAHUN 2015.. Universitas

Mata Pelajaran Nilai Rata-rata Rapor.. Nilai Ujian