• Tidak ada hasil yang ditemukan

S PLB 1001717 Bibliography

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S PLB 1001717 Bibliography"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

Ahmad Nursyamsi, 2015

PERBANDINGAN MEDIA MODEL 3D DAN MEDIA CHART 2D TERHADAP PEMAHAMAN BANGUN RUANG DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA PADA ANAK TUNARUNGU DI 2 SLB KOTA BANJAR

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu DAFTAR PUSTAKA

Andreas (1995).Ortopedagogik Anak Tunarungu: Departemen Pendidikan dan Kebudayaan.

Arikunto, S. (2002).Prosedur Penelitian. Jakarta: Rineka Cipta.

Azhar Arsyad, (2013).Media Pembelajaran, Depok; Raja Grafindo Persada.

Bahri, S. dan Zain, A. (2002). Strategi Belajar-Mengajar. Jakarta: Rineka Cipta.

Daryanto. (2013). Media Pembelajaran.Yogyakarta: Gava Media.

Hanafiah dan Suhana. (2009). Konsep Strategi Pembelajaran. Bandung : Refika Aditama

Faisal. (1982). Media Pembelajaran. Jakarta: Raja Grafindo Persada.

Lianawati. (2005). Pengaruh Penggunaan Alat Peraga dalam Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial terhadap Hasil Belajar Siswa di Kelas VII SMA Negeri 1 Krangeng Indramayu. Skripsi pada FKIP Unswagati: Tidak Diterbitkan.

Mulyasa, E. ( 2004 ). Kurikulum Berbasis Kompetensi. Bandung : Rosdakarya.

Nana Sudjana. ( 1995 ). Penilaian hasil belajar mengajar. Bandung : Rosdakarya

Novana. (2005). Seri Program Statistik 3.0.7. Cirebon: Anggi-Soft.com.

Praja, E. (2002). Pembelajaran Keterampilan Proses Ilmu Pengetahuan Sosial Melalui Model Pembelajaran Kooperatif untuk Siswa Sekolah Dasar. Tesis pada Program Pascasarjana UPI Bandung: Tidak diterbitkan.

Prastowo Andi ( 2013 ).Pengembangan Bahan Ajar Tematik, Jakarta;Raja Grafindo Persada

Purwanto, N. (1990). Psikologi Pendidikan. Bandung: Rosda Karya.

Purwanto. (2004). Psikologi Pendidikan. Bandung: Remaja Rosda Karya.

Rusyan Tabarin, (1993). Proses Belajar Mengajar Yang Efektif tingkat Pendidikan Dasar,

Bandung : Bina Budhaya.

(2)

Ahmad Nursyamsi, 2015

PERBANDINGAN MEDIA MODEL 3D DAN MEDIA CHART 2D TERHADAP PEMAHAMAN BANGUN RUANG DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA PADA ANAK TUNARUNGU DI 2 SLB KOTA BANJAR

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

Slameto. (1991). Proses Belajar Mengajar dalam Sistem Kredit Semester (SKS).Jakarta: Bumi

Aksara.

Sudjana.(2002). Media Pengajaran.Bandung: Sinar Baru Algensindo..

Sudjana. (2002). Metode Statistika. Bandung: Tarsito.

Sumadi ( 1982/1983).Ortodidaktik Tuna Wicara. Departemen Pendidikan dan Kebudayaan.

Sundayan Rostin.(2013).Media Pembelajaran Matematika, Bandung: Alvabeta.

Susyana. (1998). Perbedaan Pengaruh antara Penggunaan Chart dengan Model terhadap

Pemahaman Siswa Tentang Konsep Sistem Indra di SLTP Negeri 4 Kuningan. Skripsi pada

FKIP UNIKU; Tidak di terbitkan.

Tresnawati ( 2004). Meningkatkan Pemahaman dan Penalaran Siswa Melalui Model

Pembelajaran Berbasis Maslah. Skripsi pada FMIPA UPI Bandung: Tidak diterbitkan

Widjajantin, Anastasia. (2004).Pengembangan Desain Pembelajaran Bagi

anak Buta-tuli Berdasarkan kurikulum Fungsional dan berseting alamiah, malang

Yulainti,Eka Putu .(2014) Geometri. Dapat diakses di

Referensi

Dokumen terkait

Anggota : Seluruh Kasubbag/Kasi Pendidikan di

There are many aspects in the Galbraith’s novel The Cuckoo’s Calling, but the writer has decided to limit some aspects to be analyzed in this paper. The first is, the

bahwa untuk mewujudkan tujuan sebagaimana dimaksud dalam huruf a di atas, Pemerintah Kabupaten Lebak telah menetapkan Peraturan Daerah Kabupaten Daerah Tingkat II Lebak Nomor :

Jumlah kelompok tani yang tergabung dalam Gapoktan PUAP terjadi peningkatan selama 3 tahun terakhir.. Pelaksaanaan SLPTT (Sekolah lapang Pengelolaan Terpadu)

(1) Masyarakat petani pemakai air dapat melaksanakan pembangunan dan/atau peningkatan jaringan irigasi primer dan sekunder sesuai dengan kebutuhan dan kemampuannya

Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh penggunaan mata pisau bergerigi terhadap kapasitas efektif alat dan persentase bahan yang rusak pada alat pengiris mekanis,

kompetensi dasar yang tetap dipadukan dengan langkah-langkah model pembelajaran quantum. 2) Membuat lembar observasi aktivitas pembelajaran, yang mencakup aktivitas

Tabel 4.3 Daftar Jumlah Siswa yang Belum dan Sudah Memenuhi Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) SK: Akuntansi Pajak PPh Ps 21 kelas XI Akuntansi SMK Pasundan 1 Kota Bandung