S GEO 1104222 Table of content

(1)

Susi Susilawati, 2015

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED INSTRUCTION (PBI) TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

DAFTAR ISI

LEMBAR HAK CIPTA

LEMBAR PENGESAHAN

PERNYATAAN

KATA PENGANTAR

ABSTRAK ... i

KATA PENGANTAR ... ii

UCAPAN TERIMAKASIH... iii

DAFTAR ISI ... v

1. Pengertian Model Pembelajaran ... 8

2. Ciri-Ciri Model Pembelajaran ... 9

3. Macam-Macam Model Pembelajaran ... 10

B.Model Pembelajaran Problem Based Instruction ... 11

1. Pengertian Model Pembelajaran Problem Based Instruction ... 11

2. Karakteristik Model Pembelajaran Problem Based Instruction ... 11

3. Kelebihan Problem Based Instruction ... 12

4. Langkah-Langkah Penerapan Model Pembelajaran PBI ... 13

(2)

vi Susi Susilawati, 2015

1. Pengertian Pemahaman Konsep ... 14

2. Aspek-Aspek Pemahaman Konsep ... 15

3. Indikator Pemahaman Konsep ... 16

4. Cara Mengukur Tes Pemahaman Konsep ... 18

D.Penelitian yang Terkait ... 18

E. Hipotesis ... 23

BAB III PROSEDUR PENELITIAN ... 25

A.Lokasi, Subjek dan Sampel Penelitian ... 25

B.Metode Penelitian ... 25

C.Definisi Operasional ... 27

D.Variabel Penelitian ... 27

E. Instrumen Penelitian ... 28

F. Validasi Instrumen ... 29

G.Hasil Uji Coba Instrumen Tes ... 32

H.Teknik Analisis Data... 34

I. Parameter Penilaian Pemahaman Konsep ... 39

J. Bagan Alur Penelitian ... 40

BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN ... 42

A.Deskripsi Lokasi Penelitian ... 42

1. Tenaga Pendidik dan Kependidikan... 45

2. Data Peserta Didik... 45

3. Sarana dan Prasarana... 46

B.Deskripsi Hasil Penelitian ... 46

1. Data Hasil Tes Kelas Eksperimen ... 46

2. Data Hasil Tes Kelas Kontrol ... 49

3. Pemahaman Konsep Kelas Eksperimen dan Kontrol ... 52

4. Analisis Data ... 53

C.Pembahasan ... 61

D.Temuan Penelitian ... 67

BAB V KESIMPULAN DAN REKOMENDASI ... 69

A.Kesimpulan ... 69

(3)

vii Susi Susilawati, 2015

DAFTAR RUJUKAN ... 71

LAMPIRAN-LAMPIRAN RIWAYAT HIDUP DAFTAR TABEL Tabel 2.1 Ikhtisar dan Perbandingan Model Pembelajaran ... 10

Tabel 2.2 Sintaks Pembelajaran Problem Based Instruction_{... 13}

Tabel 2.3 Indikator Pemahaman Konsep ... 16

Tabel 2.4 Kategori dan Indikator Pemahaman Menurut Anderson ... 17

Tabel 3.1 Karakteristik Siswa Kelas XI IIS Kartika XIX-1 Bandung ... 25

Tabel 3.2 Desain Penelitian ... 26

Tabel 3.3 Variabel Penelitian ... 28

Tabel 3.4 Klasifikasi Indeks Daya Pembeda... 30

Tabel 3.5 Klasifikasi Indeks Kesukaran ... 31

Tabel 3.6 Klasifikasi Koefisien Reliabilitas ... 32

Tabel 3.7 Hasil Uji Coba Instrumen Tes ... 32

Tabel 3.8 Interpretasi Skor Rata-Rata Gain Ternormalisasi ... 39

Tabel 4.1 Jumlah Tenaga Pendidik dan Kependidikan SMA Kartika XIX-1 Bandung ... 45

Tabel 4.2 Jumlah Kelas dan Jumlah Siswa SMA Kartika XIX-1 Bandung... 45

Tabel 4.3 Sarana dan Prasarana SMA Kartika XIX-1 Bandung ... 46

Tabel 4.4 Data Hasil Pre-Test _dan Post-Test _{Kelas Eksperimen}_{... 47}

Tabel 4.5 Data Hasil Pemahaman Konsep Kelas Eksperimen ... 48

Tabel 4.6 Pemahaman Konsep Keseluruhan Kelas Eksperimen ... 49

Tabel 4.7 Data Hasil Pre-Test _dan Post-Test _{Kelas Kontrol ... 49}

Tabel 4.8 Data Hasil Pemahaman Konsep Kelas Kontrol ... 50

Tabel 4.9 Pemahaman Konsep Keseluruhan Kelas Kontrol ... 51

Tabel 4.10 Pemahaman Konsep Kelas Eksperimen dan Kelas Kontrol ... 52

Tabel 4.11 Hasil Uji Chi Kuadrat ₍ _DataPre-Test _danPost-Test _Kelas Eksperimen ... 54

(4)

viii Susi Susilawati, 2015

Tabel 4.13 Hasil Uji Chi Kuadrat ₍ _DataPre-Test _danPost-Test _Kelas

Kontrol ... 55

Tabel 4.14 Hasil Uji Chi Kuadrat ₍ _{Data Pemahaman Konsep Kelas}

Kontrol ... 55

Tabel 4.15 Hasil Uji Homogenitas Data Pre-Test _{Kelas Eksperimen dan}

Kelas Kontrol ... 56

Tabel 4.16 Hasil Uji Homogenitas Data Post-Test _{Kelas Eksperimen dan}

Kelas Kontrol ... 57

Tabel 4.17 Hasil Uji Homogenitas Pemahaman Konsep Kelas Eksperimen

dan Kelas Kontrol ... 57

Tabel 4.18 Hasil Uji Hipotesis Data Pre-Test_danPost-Test _Kelas

Eksperimen ... 58

Tabel 4.19 Hasil Uji Hipotesis Data Pre-Test_danPost-Test _{Kelas Kontrol ... 59}

Tabel 4.20 Hasil Uji Hipotesis Data Pemahaman Konsep Kelas Eksperimen

(5)

ix Susi Susilawati, 2015

DAFTAR GAMBAR

Gambar 3.1 Bagan Alur Penelitian ... 40 Gambar 4.1 Peta Administratif Lokasi SMA Kartika XIX-1 Bandung ... 44 Gambar 4.2 Bagan Perbandingan Pemahaman Konsep Kelas Eksperimen

(6)