• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGARUH PENERAPAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE GROUP INVESTIGATION (GI) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA - repository UPI S PEK 1106450 Title

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENGARUH PENERAPAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE GROUP INVESTIGATION (GI) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA - repository UPI S PEK 1106450 Title"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

Nur Asiah Jamil, 2015

PENGARUH PENERAPAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE GROUP INVESTIGATION (GI) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA

Universitas Pendidikan Indonesia | \.upi.edu perpustakaan.upi.edu

PENGARUH PENERAPAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE

GROUP INVESTIGATION (GI) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR

KRITIS SISWA

(Studi Kuasi Eksperimen Kompetensi Dasar Konsep dan Masalah Ekonomi

pada Siswa Kelas X IIS SMA Negeri 11 Kota Bandung)

SKRIPSI

Diajukan untuk memenuhi salah satu syarat mendapatkan gelar Sarjana Pendidikan Konsentrasi Pendidikan Ekonomi

oleh Nur Asiah Jamil

NIM. 1106450

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN EKONOMI

FAKULTAS PENDIDIKAN EKONOMI DAN BISNIS

UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA

(2)

Nur Asiah Jamil, 2015

PENGARUH PENERAPAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE GROUP INVESTIGATION (GI) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA

Universitas Pendidikan Indonesia | \.upi.edu perpustakaan.upi.edu

PENGARUH PENERAPAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE

GROUP INVESTIGATION (GI) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR

KRITIS SISWA

(Studi Kuasi Eksperimen Kompetensi Dasar Konsep dan Masalah Ekonomi

pada Siswa Kelas X IIS SMA Negeri 11 Kota Bandung)

oleh Nur Asiah Jamil

NIM. 1106450

Sebuah skripsi yang diajukan untuk memenuhi sebagian dari syarat memperoleh gelar sarjana pendidikan pada Program Studi Pendidikan Ekonomi Fakultas

Pendidikan Ekonomi dan Bisnis

© Nur Asiah Jamil

Universitas Pendidikan Indonesia Agustus 2015

Hak cipta dilindungi undang-undang.

(3)

Nur Asiah Jamil, 2015

PENGARUH PENERAPAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE GROUP INVESTIGATION (GI) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA

Universitas Pendidikan Indonesia | \.upi.edu perpustakaan.upi.edu HALAMAN PENGESAHAN

NUR ASIAH JAMIL

PENGARUH PENERAPAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE

GROUP INVESTIGATION (GI) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR

KRITIS SISWA

(Studi Kuasi Eksperimen Kompetensi Dasar Konsep dan Masalah Ekonomi

pada Siswa Kelas X IIS SMA Negeri 11 Kota Bandung)

Bandung, Agustus 2015

Disetujui dan disahkan oleh pembimbing :

PEMBIMBING

Dr. Sumartini, M.P NIP. 19590830 198601 2 001

Mengetahui,

Ketua Program Studi Pendidikan Ekonomi

Fakultas Pendidikan Ekonomi dan Bisnis

UPI Bandung

Referensi

Dokumen terkait

Sebuah Skripsi yang diajukan untuk memenuhi sebagian dari syarat untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan pada Program Studi Pendidikan Ekonomi. Fakultas Pendidikan Ekonomi

Sebuah skripsi yang diajukan untuk memenuhi sebagian dari syarat memperoleh gelar sarjana pendidikan pada Program Studi Pendidikan Ekonomi. Fakultas Pendidikan Ekonomi

Sebuah Skripsi yang Diajukan untuk Memenuhi Sebagian dari Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Manajemen Bisnis. Fakultas Pendidikan Ekonomi

Sebuah skripsi yang diajukan untuk memenuhi sebagian dari syarat memperoleh gelar sarjana pendidikan pada Program Studi Pendidikan Ekonomi Fakultas. Pendidikan Ekonomi

Sebuah Skripsi yang diajukan untuk memenuhi sebagian dari syarat untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan pada Program Studi Pendidikan Ekonomi. Fakultas Pendidikan Ekonomi

Sebuah Skripsi yang Diajukan untuk Memenuhi Sebagian dari Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Manajemen Bisnis. Fakultas Pendidikan Ekonomi

Sebuah Skripsi yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar Sarjana Pendidikan pada Program Studi Pendidikan. Ekonomi Fakultas Pendidikan Ekonomi

Skripsi yang diajukan untuk memenuhi sebagian syarat untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan pada Program Studi Pendidikan Ekonomi Fakultas Pendidikan. Ekonomi