• Tidak ada hasil yang ditemukan

t adp 1004630 chapter3

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "t adp 1004630 chapter3"

Copied!
32
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 3.1 : Data jumlah guru SD Negeri Kec.Sukaresmi NO 1
Tabel 3.2 Penyebaran Sampel
Tabel 3.3 : Kisi-kisi Instrumen Penelitian Supervisi Akademik Kepala Sekolah (X1)
Tabel 3.4: Kisi-kisi Instrumen Penelitian Variabel Motivasi Kerja Guru (X)
+7

Referensi

Dokumen terkait

Setelah pengujian validitas konstrak dan validitas isi dari ahli dan berdasarkan pengalaman selesai, maka diteruskan dengan uji validitas empirik (

Dalam uji validitas ini, digunakan uji t-tes terhadap skor kelompok tinggi dan skor kelompok rendah yaitu diambil 27 % dari masing-masing kelompok sebagaimana yang

Sebelum instrumen diterapkan ke dalam penelitian sesungguhnya maka terlebih dahulu dilakukan uji coba untuk mengetahui tingkat validitas dan reliabilitas setiap item

kemampuan berpikir kritis, hasilnya dapat dilihat pada Tabel 3.7. mengenai rekapitulasi hasil uji coba kemampuan berpikir kritis. Untuk skala motivasi terdiri dari

Kecerdasan Emosional yang dapat digunakan dalam penelitian adalah 19 item. 3.7.2.2 Hasil Uji Validitas Variabel X2 Motivasi Belajar. Variabel X2 yaitu variabel Motivasi Belajar

Beberapa keunggulan tersebut di antaranya dapat dilihat seperti berikut: (1) dapat mengungkapkan pendapat atau tanggapan seseorang baik secara individual maupun kelompok

Hasil uji validitas terhadap variabel komitmen organisasional, karakteristik pekerjaan, pengembangan karir dan stres kerja dapat dilihat pada Tabel 1 yang

10 2 Kinerja Pegawai Y Hasil uji validitas pada 3 pernyataan dari 3 indikator pada variabel Pengembangan SDM terdapat pada tabel berikut : Tabel 4.9 Hasil Uji Validitas Variabel