BAHAGIAN PENDIDIKAN KHAS,
DOMAIN BAHASA
DOMAIN BAHASA
DAN KOMUNIKASI
OBJEKTIF KURSUS
OBJEKTIF KURSUS
•
Mengenal pasti masalah murid Pendidikan
Khas dalam domain bahasa dan komunikasi
berdasarkan kes.
•
Mengenal pasti strategi/kaedah intervensi
yang boleh diguna untuk membantu murid
meningkatkan kemahiran dalam domain
bahasa dan komunikasi.
• Domain - Ruang liputan pengetahuan dalam bidang kecerdasan
• Bahasa- satu sistem lambang bunyi suara berfungsi sebagai alat perhubungan antara individu dengan individu yang lain untuk meluahkan fikiran dan perasaan
• Komunikasi - adalah proses pembentukan
,penyampaian, penerimaan dan pengolahan mesej yang berlaku dalam diri seseorang atau lebih
dengan tujuan tertentu.
(Kamus Elektronik Dewan Bahasa dan Pustaka 2013)
DEFINISI DOMAIN BAHASA
DEFINISI DOMAIN BAHASA
DAN KOMUNIKASI
KEPENTINGAN UNSUR TERAPI
PERTUTURAN DALAM AKTIVITI
INTERVENSI
• melatih murid menguasai kemahiran tertentu
• membantu murid menghasilkan bunyi-bunyi bahasa
• meningkatkan kefungsian kognitif, emosi dan sosial individu
KATEGORI MASALAH
PERTUTURAN
i. Masalah Artikulasi
ii. Masalah Suara
PUNCA MASALAH….
• Masalah pendengaran
• Lewat perkembangan
• Otot lisan lemah
• Kecacatan masa lahir
• Masalah pernafasan
• Kecederaan otak
Penggantian bunyi terjadi apabila bunyi tertentu
dalam sesuatu perkataan digantikan dengan
bunyi yang lain, misalnya “malan” untuk “makan””
wabbit” untuk “rabbit”. Kesilapan ini sering berlaku
kepada kanak-kanak yang masih belum matang.
Pengguguran bunyi pula melibatkan pengguguran
atau menghilangkan sesuatu bunyi konsonan.
Pengguguran boleh berlaku di permulaan, tengah,
atau akhir perkataan, misalnya “idung” untuk
MASALAH ARTIKULASI
Masalah artikulasi atau gangguan artikulasi adalah pengeluaran bunyi-bunyi pertuturan yang abnormal, sehingga menyebabkan percakapan menjadi tidak tepat atau percakapan yang tidak sesuai. Masalah artikulasi terdiri daripada perkara-perkara berikut:
i. penggantian ii. pengguguran
Pengubahan bunyi terjadi apabila sebutan asal diubah sehingga boleh menghilangkan maknanya. Masalah ini ketara dalam penyebutan bahasa Inggeris misalnya
perkataan “sip” disebut “shlip”. Sekiranya untuk perkataan “susah”, konsonan “s” disebut dengan hembusan angin yang kuat atau keterlaluan boleh mengubah bunyi perkataan tersebut, misalnya
“sssyusyah”
Penambahan bermaksud menambah bunyi tertentu dalam perkataan seperti “bawa” disebut “bawah atau bawuah”, “animal” disebut “ ammanimal” atau
DIJALANKAN KEPADA…
•
Kanak-kanak lewat pertuturan
•
Bibir atau lelangit sumbing
•
Kanak-kanak dengan masalah
pertuturan khusus
STRATEGI INTERVENSI
Strategi pemulihan:
• Aktiviti intervensi bahasa
• Terapi artikulasi
ANALISIS TUGASAN INTERVENSI
DOMAIN BAHASA DAN KOMUNIKASI
Objektif: Murid boleh mengenal dan mengajuk bunyi haiwan yang diperdengarkan
Bil Objektif Tarikh
mula menguasai/ tarikhMenguasai/tidak 1. Pra pertuturan
2. Senaman muka
3. Kawalan pernafasan
4. Kawalan suara
5. Mengajuk bunyi kucing .anjing dan kambing 6. Membezakan bunyi kucing, anjing dan
kambing
Cara Pelaksanaan Pada
Tahap Pra Pertuturan
Pandang mata
Letakkan permainan berdekatan dengan
mata klien. Ia bertujuan agar klien melihat
ke arah guru. Jika klien tidak memberikan
perhatian, berhenti dan panggil namanya
sebelum memulakan aktiviti.
Cara Pelaksanaan Pada
Tahap Pra Pertuturan
Vokalisasi
Bermain dengan bunyi vokal untuk melatih
pergerakan otot mulut yang berkaitan dengan
pertuturan.
Apabila klien mengeluarkan bunyi , ulang
semula penghasilan bunyi tersebut atau
memanjangkan bunyi tersebut sehingga
menjadi satu perkataan.
Cara Pelaksanaan Terapi
Pertuturan
Latihan Senaman Muka
1.
Lidah
a. Gerakkan lidah ke atas
2.
Mulut
a. Buka mulut seluas mungkin b. Tutup mulut
Kawalan Pernafasan
Cara pernafasan menggunakan perut
Tarik nafas kemudian tahan dan
hembus
Tarik nafas ikut hidung atau mulut dan
hembus melalui hidung atau mulut.
Latihan hembus kertas
Kawalan Pernafasan
Minum,sedut dan buat buih air
menggunakan straw
Tiup buih-buih
Meniup peralatan muzik atau
peralatan yang mengeluarkan bunyi
Tiup wisel mengikut rentak
Kawalan Suara
• Letak tangan di hadapan mulut
• Letak belakang tangan di bahagian
leher
Alatan Terapi Pertuturan
• § Wisel
• § Bola ping pong
• § Straw
• § Peniup hari jadi
• § Lilin
Wisel Penyedut minuman
lilin kertas
Teknik digunakan:
• Meniup belon dan wisel serta peniup hari jadi
• Meniup lilin yang dinyalakan api
• Meniup bola ping pong dalam bekas berisi air
• Meniup straw di dalam cawan yang berisi air
• Meniup kertas di dalam air.
• Meniup kertas untuk mengeluarkan bunyi seperti wisel.
