• Tidak ada hasil yang ditemukan

RENCANA KEGIATAN HARIAN dengan tema

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "RENCANA KEGIATAN HARIAN dengan tema "

Copied!
9
0
0

Teks penuh

(1)

Hari / Tanggal : Senin, 23 Feb 2015

Tema : Air, Udara, Api dan Alat komunikasi

Waktu : 09.30 – 10.45

Indikator Keg. Pembelajaran Alat / Sumber

Bahan Aspek

-Berdo’a sebelum / sesudah melakukan kegiatan

I.KEGIATAN AWAL 30 MENIT -Circle dan olahraga

-Berdo’a sebelum belajar

II.KEGIATAN INTI 60 MENIT

-Tanya jawab sederhana tentang manfaat air

▸ Baca selengkapnya: tema kegiatan porak

(2)

Hari / Tanggal : Selasa, 24 Feb 2015

Tema : Air, Udara, Api dan Alat komunikasi

Waktu : 09.30 – 10.45

Indikator Keg. Pembelajaran Alat / Sumber

Bahan Aspek

-Berdo’a sebelum / sesudah melakukan kegiatan

-Berdo’a sebelum / sesudah melakukan kegiatan

-Berdo’a sebelum / sesudah melakukan kegiatan

I.KEGIATAN AWAL 30 MENIT -Circle dan olahraga

-Berdo’a sebelum belajar

II.KEGIATAN INTI 60 MENIT

-Menjelaskan mengenai manfaat air untuk berwudlu -Menjelaskan gerakan – gerakan wudlu

-Menghafal niat wudlu dan do’a setelah wudlu

III. ISTIRAHAT 30 MENIT -Cuci tangan

-Berdo’a sebelum makan, istirahat, bermain IV.KEGIATAN AKHIR

-Berdo’a sesudah makan, berdo’a mau pulang, berdo’a keluar rumah

Moral & nilai agama

(3)

Hari / Tanggal : Rabu, 25 Feb 2015

Tema : Air, Udara, Api dan Alat komunikasi

Waktu : 09.30 – 10.45

Indikator Keg. Pembelajaran Alat / Sumber

Bahan Aspek

-Berdo’a sebelum / sesudah melakukan kegiatan

-Mengaduk campuran dengan berbagai alat -Membedakan konsep penuh kosong dengan mengisi wadah dgn air

I.KEGIATAN AWAL 30 MENIT -Circle dan olahraga

-Berdo’a sebelum belajar

II.KEGIATAN INTI 60 MENIT

-Mencampur beberapa cairan berbeda warna

-Mengisi gelas plastik kosong menggunakan sedotan

Gelas plastik, air, pewarna

makanan, sedotan

Fisik motorik

Moral & nilai agama

(4)

Hari / Tanggal : Kamis, 26 Feb 2015

Tema : Air, Udara, Api dan Alat komunikasi

Waktu : 09.30 – 10.45

Indikator Keg. Pembelajaran Alat / Sumber

Bahan Aspek

-Berdo’a sebelum / sesudah melakukan kegiatan

-Berdo’a sebelum / sesudah melakukan kegiatan

-Berdo’a sebelum / sesudah melakukan kegiatan

I.KEGIATAN AWAL 30 MENIT -Circle dan olahraga

-Berdo’a sebelum belajar

II.KEGIATAN INTI 60 MENIT

-Menjelaskan akibat buang sampah sembarangan di sungai -Membuat sungai dari pasir

III. ISTIRAHAT 30 MENIT -Cuci tangan

-Berdo’a sebelum makan, istirahat, bermain IV.KEGIATAN AKHIR

-Berdo’a sesudah makan, berdo’a mau pulang, berdo’a keluar rumah

Moral & nilai agama

(5)

Hari / Tanggal : Jum’at, 27 Feb 2015

Tema : Air, Udara, Api dan Alat komunikasi

Waktu : 09.30 – 10.45

Indikator Keg. Pembelajaran Alat / Sumber

Bahan Aspek

-Berdo’a sebelum / sesudah melakukan kegiatan

I.KEGIATAN AWAL 30 MENIT -Circle dan olahraga

-Berdo’a sebelum belajar

II.KEGIATAN INTI 60 MENIT

-Praktek wudlu dan praktek sholat fardu

Moral & nilai agama

(6)

Hari / Tanggal : Senin, 2 Maret 2015

Tema : Air, Udara, Api dan Alat komunikasi

Waktu : 09.30 – 10.45

Indikator Keg. Pembelajaran Alat / Sumber

Bahan Aspek

-Melompat ke berbagai arah dgn satu / dua kaki -Berdo’a sebelum / sesudah melakukan kegiatan

-Mengenal konsep – konsep sains sederhana

-Berdo’a sebelum / sesudah melakukan kegiatan

-Berdo’a sebelum / sesudah melakukan kegiatan

I.KEGIATAN AWAL 30 MENIT -Circle

- Olahraga, menarik nafas dari hidung dan dikeluarkan lewat mulut, melompat kedepan dgn satu kaki, melompat ke belakang dgn dua kaki -Berdo’a sebelum belajar

II.KEGIATAN INTI 60 MENIT

-Menjelaskan mengenai udara, manfaat udara, sumber udara, polusi udara

-Meniup balon kemudian dilepaskan

III. ISTIRAHAT 30 MENIT -Cuci tangan

-Berdo’a sebelum makan, istirahat, bermain IV.KEGIATAN AKHIR

-Berdo’a sesudah makan -Recalling

-Berdo’a mau pulang, berdo’a keluar rumah

Fisik motorik

Moral & nilai agama

Kognitif

(7)

Hari / Tanggal : Senin, 3 Maret 2015

Tema : Air, Udara, Api dan Alat komunikasi

Waktu : 09.30 – 10.45

Indikator Keg. Pembelajaran Alat / Sumber

Bahan Aspek

-Melompat ke berbagai arah dgn satu / dua kaki -Berdo’a sebelum / sesudah melakukan kegiatan

I.KEGIATAN AWAL 30 MENIT -Circle

- Olahraga, menarik nafas dari hidung dan dikeluarkan lewat mulut, melompat kedepan dgn satu kaki, melompat ke belakang dgn dua kaki -Berdo’a sebelum belajar

II.KEGIATAN INTI 60 MENIT

-Menjelaskan mengenai polusi udara, sumber2 polusi udara, akibat dr polusi udara

-Fisik motorik

Moral & nilai agama

(8)

Hari / Tanggal : Selasa, 4 Maret 2015

Tema : Air, Udara, Api dan Alat komunikasi

Waktu : 09.30 – 10.45

Indikator Keg. Pembelajaran Alat / Sumber

Bahan Aspek

-Melompat ke berbagai arah dgn satu / dua kaki -Berdo’a sebelum / sesudah melakukan kegiatan

-Berdo’a sebelum / sesudah melakukan kegiatan

-Berdo’a sebelum / sesudah melakukan kegiatan

I.KEGIATAN AWAL 30 MENIT -Circle

- Olahraga, menarik nafas dari hidung dan dikeluarkan lewat mulut, melompat kedepan dgn satu kaki, melompat ke belakang dgn dua kaki -Berdo’a sebelum belajar

II.KEGIATAN INTI 60 MENIT

-III. ISTIRAHAT 30 MENIT -Cuci tangan

-Berdo’a sebelum makan, istirahat, bermain IV.KEGIATAN AKHIR

-Berdo’a sesudah makan -Recalling

-Berdo’a mau pulang, berdo’a keluar rumah

Fisik motorik

Moral & nilai agama

Kognitif

(9)

Referensi

Dokumen terkait

Penelitian ini dibuat untuk merancang sebuah sistem informasi pendukung keputusan dalam menentukan usulan kegiatan yang akan digunakan sebagai masukan utama

Basic educa- tion conducted during the two (2) days (Saturday and Sunday) at the beginning of a member, and become one of the prime conditions for obtaining loans. Not all

Islami tersebut direncanakan, anatara laian berupa: pertama, karakter religius, seperti pembiasaan shalat tahajud jam 03.00 malam, diistilahkan sepertiga malam

KEEMPAT : Dengan ditetapkannya Keputusan ini maka Keputusan Bupati Barito Kuala Nomor 188.45/244/KUM/2011 tentang Pengesahan Pemberhentian Penjabat

Fragmen pengenal adalah epidermis atas bentuk tidak beraturan, dinding bergelombang; epidermis bawah bentuknya tidak beraturan, dinding bergelombang dengan stomata tipe

Pelaksanaan pembelajaran geografi kompetensi kependudukan, banyak disampaikan oleh guru dengan menggunakan metode kontekstual dan kooperatif, hal ini bertujuan agar

Pada sub bab ini akan ditampilkan screenshot dari aplikasi yang telah dibangun dan dijelaskan dengan source code yang menghasilkan Aplikasi Crowdsourcing Estimasi Waktu

Setelah diketahui kinerja pelayanan dalam menganalisis kepuasan konsumen unit usaha yang masih kurang, kemudian dibuat perencanaan analisis kepuasan konsumen dan strategi