Unnes Journal of Mathematics Education I
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
digunakan untuk area pejalan kaki. Ruas ini harus dibebaskan dari seluruh rintangan, berbagai objek yang menonjol dan penghalang vertikal paling sedikit 2,5 meter dari permukaan
Tujuan penelitian ini adalah untuk (1) mengetahui apa- untuk (1) mengetahui apa- kah hasil belajar peserta didik yang diajar dengan pembelajaran mind mapping berbantuan CD
1) Untuk memperoleh informasi empiris tentang kemampuan siswa pada tiap tahap keterampilan intelektual pada semua pokok bahasan fisika kelas I menurut GBPP 1994. 2)
1) Untuk memperoleh informasi empiris tentang kemampuan siswa pada tiap tahap keterampilan intelektual pada semua pokok bahasan fisika yang ada pada Catur Wulan
Adapun masalah dalam penelitian ini adalah: (1) apakah banyaknya peserta didik yang mencapai KKM pada hasil belajar matematika dengan menerapkan model pembelajaran STAD
Unnes Journal of Mathematics Education Volume 6 Nomor 3 November 2017 Daftar Isi DESKRIPSI Unnes Journal of Mathematics Education menerbitkan artikel hasil penelitian dan kajian
Gender dysphoria terjadi ketika identitas gender seseorang tidak sesuai dengan yang dimilikinya dengan disertai rasa tidak nyaman dan tidak suka terhadap karakteristik
Pokok permasalahan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui sumber pembiayaan yang harus dipilih oleh pelanggan dalam menentukan sumber pembiayaan yang memiliki
