TEKNIK PENULISAN KTI
STANDART JURNAL
TERAKREDITASI NASIONAL
Kompleks Cibinong Science Center (CSC) Kompleks Cibinong Science Center (CSC) Jl. Raya Bogor Km. 46, Cibinong 16911 Jl. Raya Bogor Km. 46, Cibinong 16911
http://Pusbindiklat.lipi.go.id
TERAKREDITASI NASIONAL
GONO SEMIADI
PUSLIT BIOLOGI - LIPI
Panitia Penilai Jurnal Universitas Panitia Penilai Jurnal Litbang Panitia Penilai Jurnal Universitas
Dirjen DIKTI
1. Peraturan Kepala LIPI Nomor 3
Tahun 2014 Tentang Pedoman
Akreditasi Terbitan Terbitan Berkala
Ilmiah
Ilmiah
EVOLUSI PERJURNALAN
• KTI saat itu cukup secara descriptive (masih tetap digunakan pada beberapa keilmuan)
• Pertengahan abad 19, reproducibility of
experiments menjadi prinsip dasar dari
experiments menjadi prinsip dasar dari
philosophy diseminasi keilmuan
– Bab Metodologi menjadi sangat penting
• Lahirlah konsep IMRAD Introduction Method
SEJARAH MENULIS DALAM
PERSPEKTIF PERJURNALAN
• Ilmu Pengetahuan akan HILANG tanpa adanya catatan tertulis
– Lukisan di dalam gua (ketika alphabet belum muncul)
muncul)
– “Kertas” berbahan kulit kayu, kulit hewan, daun
• Ilmu Pengetahuan tidak bisa disebar luaskan tanpa adanya kemampuan untuk diduplikasi
– Melihat catatan obat tradisional Cina
ZAMAN SEKARANG-Tujuan KTI
• “Mengumumkan” penemuan yang kita lakukan
– Adu balap, Siapa cepat dia dapat
• Menjadikan hasil penelitian (dan implikasinya) terukir pada forum yang formal (Jurnal)
• Menjadikan kawan sejawat (mitra bebestari) tahu
• Menjadikan kawan sejawat (mitra bebestari) tahu apa yang kita lakukan
– Pengakuan, penghargaan dan kolaborasi
• Meninggalkan catatan abadi prestasi dalam penelitian
– Pengakuan prestasi...
SIAPAKAH KITA ??
• adalah…….orang yang memiliki disiplin ilmu,
keinginan, ketekunan, visi dan misi untuk menggali,
mendeskripsikan, mengurai, menganalisis fenomena mendeskripsikan, mengurai, menganalisis fenomena
(sosial dan/atau alam), dan menuliskannya dalam
bentuk tulisan ilmiah agar dapat menjadi dasar dari
pengembangan ilmu pengetahuan selanjutnya atau
POSISI PENELITI INDONESIA DALAM
HAL KTI
KEILMIAHAN
merupakan bukti pekerjaan yang
memperlihatkan keaslian (originality) penulis
LEWAT sintesa temuan-temuannya
KELEMBAGAAN
ETALASE lembaga atas peran dan kinerja sesuai TUPOKSI
Pembinaan dalam hal temuannya
merupakan pengakuan / pernyataan / jawaban terhadap semua sumber yang digunakan
merupakan pembuktian penulis sebagai bagian dari suatu komunitas akademis
Pembinaan dalam hal
KEILMUAN sesuai TUPOKSI
THE WAY WE THINK
11 MEMERLUKAN PERUBAHAN
POLA PIKIR & PENGUNGKAPAN
UNTUK KTI DI JURNAL
• Rubah/Dekati Permasalahan Kelembagaan
(Nasional) dengan mencari Akar Permasalahan Keilmuannya
Keilmuannya
Pemerintah memerlukan Gambaran tingkat penyakit Filariasis (di Indonesia) per Propinsi, Kabupaten
Telaah untuk mencapai permasalahan tersebut
terselesaikan Keilmuan apa yang harus Dipecahkan
KANDUNGAN SEBUAH KTI YANG
DITUNTUT SAAT INI
Adanya hasil “observasi” yang jelas/spesifik Memungkinkannya untuk diulang kembali Memungkinkannya untuk diulang kembali Adanya proses sintesa (penjelasan lewat
keterkaitan antar sebab akibat/lintas keilmuan lain)
MODAL DASAR PENULISAN
1. Tahu Topik & Data yang akan diangkat 2. Tahu “tujuan” yang akan dibahas
3. Tahu penelusuran sumber referensi
4. Tahu authorship yang harus terlibat 4. Tahu authorship yang harus terlibat 5. Tahu jurnal yang akan dituju
6. Tahu sedikit tata bahasa
RULES OF THE GAME dalam
penyajian contoh
• TIDAK UNTUK MEMPERMALUKAN LEMBAGA
• TIDAK UNTUK MEMPERMALUKAN ORGANISASI
• TIDAK UNTUK MEMPERMALUKAN INDIVIDU
• TIDAK UNTUK MEMPERMALUKAN INDIVIDU
UNTUK KEMAJUAN BERSAMA DALAM PUBLIKASI DI JURNAL ILMIAH &
PENINGKATAN KUALITAS KTI (+JURNAL)………..
ANATOMI KTI
1) Judul2) Abstrak
3) Kata kunci
4) Pendahuluan 5) Metode
Prosiding, Bunga Rampai, Buku esensinya 5) Metode
6) Hasil
7) Pembahasan
8) Kesimpulan (Saran) 9) Ucapan Terima kasih 10)Daftar Pustaka
1. JUDUL
• …….. yang baik adalah yang dapat
menggambarkan kandungan isi KTI dalam jumlah kata yang sesedikit mungkin
– Spesifik, tidak generalis, (jangan misleading)
– Spesifik, tidak generalis, (jangan misleading)
• Banyak fungsi
– Etalase “lakunya” paper anda untuk pembaca mau masuk ke badan tulisan
Lanjutan ….
• Kadang Judul hanya sementara SEBAGAI ANCHOR saat penulisan dimulai
• Di re-writre kembali setelah seluruh badan tulisan selesai
tulisan selesai
• SEBAIKNYA :
– Buat daftar kata kunci dari isi seluruh tulisan
2. ABSTRAK
• Pemampatan dari keseluruhan KTI
• Penting untuk bisa mencantumkan apa yg paling utama, karena dapat berfungsi sebagai perwakilan keseluruhan KTI tanpa harus membaca batang
keseluruhan KTI tanpa harus membaca batang
tubuh sebagai sumber sitasi hanya ABSTRAK yg bisa diakses
• Pendekatan kandungan yang tercantum sangat
bervaritif, namun sebaiknya mengandung gambaran
1. Lingkup dan Latar belakang yang diangkat 2. Tujuan
3. Deskripsi metode yang utama 4. Hasil yang utama
Empat Tipe Dasar Kalimat
Pembuka Abstrak
• Tipe A: Mulai dengan fenomena dunia nyata
atau praktik standard
Contoh: Pajak perusahaan bervariasi di seluruh dunia
seluruh dunia
Tipe B: Mulai dengan tujuan
Contoh: Tujuan penelitian ini menguji
• Tipe C: Mulai dengan tindakan peneliti
Contoh: Saya menganalisis pengembalian pajak perusahaan sebelum dan sesudah pengenalan aturan pajak yang baru.
Tipe D: Mulai dengan masalah atau suatu
ketidakpastian
Contoh: hubungan antara pajak perusahaan dan strategi perusahaan tetap belum jelas
3. KATA KUNCI
• Gambaran kandungan ISI TULISAN lewat
tampilan kata-kata pendek yang bernilai KUAT
• Jumlah antara 3-6 kata
• Pilih benar benar yang mewakili sumber ISI
• Pilih benar benar yang mewakili sumber ISI UTAMA KTI anda
4. PENDAHULUAN
Dalam PENDAHULUAN mengandung unsur :
1. Informasi apa yang akan diangkat
2. Permasalahan apa utamanya yang jadi pokok penulisan
2. Permasalahan apa utamanya yang jadi pokok penulisan
3. Sejauh mana penulis sudah mengetahui permasalahan tersebut
4. Pendekatan apa yang akan dilakukan
Lanjutan….
• Ada suatu PERJALANAN sejarah dari topik tersebut mulai dari General ke Spesifik
• Bisa mengungkapkan GAP dari permasalahan yang akan anda Tulis
yang akan anda Tulis
• Sangat DITEKANKAN sebanyak mungkin (> 80%) penggunaan karya tulis Jurnal
5. METODA
• Yang diminta adalah PROSES (langkah-langkah dengan alat utama apa saja) bagaimana DATA dikumpulkan dan aspek yang terkait dengan Proses Pengumpulan Data
• Yang diminta adalah PROSES bagaimana data
• Yang diminta adalah PROSES bagaimana data dianalisis
• KEJELASAN langkah-langah tersebut
sedemikian rupa ditulisa secara singkat &
Lanjutan….
• Memungkinkan diulang BUKAN berarti menulis panduan analisa & koleksi
• MENJADI titik sentral DITOLAK nya KTI oleh mitra Bebestari
MENJADI titik tolak UPDATEnya KTI anda
• MENJADI titik tolak UPDATEnya KTI anda sesuai METODE ter anyar
• Untuk KEJELASAN pengungkapan langkah bila perlu di buat secara Sub-bab untuk
Lanjutan…….
• Gunakan langkah-langkah yang sudah terlebih dahulu diungkap di jurnal lain
• Menghindari PLAGIARISME, walau
Lingkup kedetailan dalam Metode
• Cara penentuan dan pengambilan cuplikan sampel
• Jumlah subyek penelitian & kriteria
• Variabel yang diukur dan cara pengukuran
• Variabel yang diukur dan cara pengukuran
• Cara pengalokasian perlakuan
Tiga Puskesman apa representatif, ketika setiap puskesmas hanya merepresentasikan satu parameter
(filariasis tinggi, tidak ada filariasis, filariasis tipe pemukiman)
6. HASIL
• Merupakan JANTUNG KEHIDUPAN dari KTI
• Dalam bab ini memberikan ilustrasi dan
gambaran atas semua data secara Kronologi yang logis, TANPA ada interpretasi (sebaiknya)
• DATA adalah DATA yang sudah “bersih” Final
• Bercerita LANGSUNG mengenai DATA yang anda peroleh tidak lagi ada singgungan
dengan Metode
• Bila menggunakan Statistik SELALU
sandingkan nilai significant disetiap statement yang menunjukkan “Nyata berbeda”
• JANGAN PERNAH mengungkap data yang
• JANGAN PERNAH mengungkap data yang
sama dalam 2 bahkan 3 bentuk berbeda tetapi ISI sama
• CERITAKAN data tersebut apa MAKNANYA
• BUKAN menuntun kembali cerita yang
7. PEMBAHASAN
• BAGIAN PALING SULIT pembuka informasi apakah ANDA PAHAM apa yang anda lakukan
• TEMPAT dimana menunjukkan
HUBUNGANNYA dengan informasi yang telah HUBUNGANNYA dengan informasi yang telah ada
• JANGAN tergelincir menjadi hanya sebagai telaahan data saya sesuai dengan X, Y saja, tetapi MENJELASKAN apa yang menjadi
• Mengapa sampai demikian hasilnya,
menandakan/penjelasan apa secara trend, pola atau hubungan causal effect dengan keilmuan lain (bila memungkinkan)
SINTESA
• Bahas bila ada kekhususan hasil, yang tidak
• Bahas bila ada kekhususan hasil, yang tidak disangka, yang unik, keterbatasan penelitian yang dijalankan
• Mengerucut menjadi Pembuktian HASIL anda memberikan sesuatu KEBARUAN sebagai
KOMPONEN DALAM DISKUSI
• Upayakan untuk menghadirkan prinsip, hubungan dan generalisasi sebagaimana ditunjukkan dalam hasil
• Tunjukkan data yang khas, menonjol atau agak
• Tunjukkan data yang khas, menonjol atau agak melenceng dari kaidah yang dipahami selama ini serta jelaskan mengapa sampai demikian
LAPORAN KEGIATAN YANG DIANGKAT
LAPORAN TEKNIS
– LAPORAN TENTANG DATA & INFORMASI TENTANG
PELAKSANAAN SUATU PENELITIAN ATAU KEGIATAN RUTIN YANG TERENCANA UNTUK MENDAPATKAN INFORMASI
SELINTAS TENTANG PELAKSANAAN KEGIATAN TERSEBUT
47
What are NOT Good Paper Styles
• Reports (may be useful in own right)
• Replications
• Essays (may be useful in own right)
• Essays (may be useful in own right)
• Illustrations (Anecdotal Accounts)
KONSEP “
SALAH
” MENGENAI
PENELITIAN
1.
Bukan hanya mengumpulkan informasi
2.
Bukan hanya memindahkan fakta dari
satu lokasi ke lokasi lain
49
satu lokasi ke lokasi lain
3.
Bukan hanya “bongkar-bongkar”
mencari informasi
(1) Penelitian bukan hanya mengumpulkan informasi (data)
Mengajukan proposal untuk meneliti “sudut kemiringan” antena TELKOMSEL
Menggunakan alat canggih untuk mengukur kemiringan
kemiringan
hanyalah suatu pengumpulan data/informasi saja, yaitu mengukur kemiringan menara tersebut,
tanpa ANALISA
– survei itu bukan penelitian, tapi bagian dari metode penelitian.
(2) Penelitian bukan hanya memindahkan fakta dari suatu tempat ke tempat lain
Mengumpulkan banyak KTI mengenai satu aspek dan secara sistematis menuliskan dalam laporannya,
dengan disertai teknik acuan yang benar.
Yang dilakukan hanyalah: merakit kutipan-kutipan Yang dilakukan hanyalah: merakit kutipan-kutipan pustaka
Untuk disebut sebagai penelitian, harus ada:
interpretasi
Dilakukan dengan cara menambahkan analisa:
Pimpinan meminta penelitinya untuk memilihkan empat kotamadya yang memenuhi kriteria untuk diteliti dampak bantuan
pembangunan prasarana dasar perkotaan.
Pergi ke Kantor Statistik, membongkar arsip/dokumen statistik kotamadya
(3) Penelitian bukan hanya membongkar-bongkar mencari informasi
Membandingkan data statistik yang terkumpul dengan kriteria yang diberi oleh Pimpinan, terpilih empat kotamadya yang paling
memenuhi kriteria tersebut.
Yang dilakukan hanyalah mencari data (data searching,
summarising) dan mencocokan (matching) dengan kriteria
KESIMPULAN (Saran)
• Nyatakan Kesimpulan sejelas mungkin sebagai hasil Generalisasi dari hasil pembahasan /
data utama (BUKAN data per data)
• SARAN hanya untuk mengarah pada aplikasi
• SARAN hanya untuk mengarah pada aplikasi yang mungkin diterapkan BUKAN pada
UCAPAN TERIMA KASIH
• Tidak mungkin tidak ada pihak yang tidak berkontribusi dalam proses penelitian dan penulisan
• Penyantun dana, teman sejawat, tenaga
DAFTAR PUSTAKA
• Penyajian bukti-bukti sumber referensi yang digunakan dalam KTI
• Sangat banyak Format, sesuaikan dengan KEINGINAN redkasi jurnal yang dituju
KEINGINAN redkasi jurnal yang dituju
• Mulai gunakan Reference Engine untuk
• Specific untuk setiap bentuk sumber rerefernsi
• Artikel Jurnal & Artikel OpenAccess – Sudah terbit
– Tahap sudah terbit tetapi belum disebarkan
– Tahap akan diterbitkan/dicetak (in press.)
– Tahap diajukan (submit.)
– Tahap dalam perencanaan penulisan (in prep.)
• Website
• Buku
• Bagian Buku
• Prosiding
• Komunikasi pribadi
Hitung berapa sumber referensi jurnal, hasil penelitian
Apa penelitian in hanya menyajikan bukti kepatuhan
