Sita Rinjani Anggana, 2014
IMPLEMENTASI MEDIA TIGA DIMENSI PADA PEMBELAJARAN MENGHIAS KAIN DI SMP NEGERI 3 LEMBANG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu DAFTAR ISI
PERNYATAAN ………. i
ABSTRAK ……….. ii
KATA PENGANTAR ………... iii
UCAPAN TERIMAKASIH ……….. iv
DAFTAR ISI ……….. v
DAFTAR GAMBAR ………. vii
DAFTAR TABEL ……….. viii
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Penelitian ………. 1
B. Identifikasi Masalah Penelitian ………... 3
C. Rumusan Masalah Penelitian ……… 4
D. Tujuan Penelitian ……….. 4
E. Manfaat Penelitian ……… 4
F. Struktur Organisasi Penelitian ……….. 5
BAB II KAJIANPUSTAKADANKERANGKAPEMIKIRAN A. Media Pembelajaran ………. 6
1. Pengertian Media Pembelajaran ………... 6
2. Penggunaan Media dalam Pembelajaran ……….. 7
3. Fungsi Media Pembelajaran ………... 7
4. Manfaat Media Pembelajaran ………... 8
5. Klasifikasi Media Pembelajaran ………... 8
6. Jenis Media Pembelajaran ……… 9
7. Dasar Pertimbangan Pemilihan Media Pembelajaran ……….. 6
B. Aspek Penilaian Media Pembelajaran ……….. 13
C. Materi Pembelajaran ………. 14
1. Pengertian Menghias Kain ………... 15
2. Menghias Kain dengan Teknik Sulam ………. 19
3. Pelengkap Busana (Garniture) ………. 22
4. Pembuatan Menghias Kain ……….. 23
5. Prosedur Pembuatan Menghias Kain dengan Sulam Payet ….. 26
D. Kerangka Pemikiran ……… 27
BAB IIIMETODE PENELITIAN A. Lokasi Penelitian ………... 28
B. Populasi dan Sampel Penelitian ……… 28
1. Populasi ………. 28
Sita Rinjani Anggana, 2014
IMPLEMENTASI MEDIA TIGA DIMENSI PADA PEMBELAJARAN MENGHIAS KAIN DI SMP NEGERI 3 LEMBANG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
C. Desain Penelitian ………... 29
D. Metode Penellitian ……… 30
E. Definisi Operasional ……….. 31
F. Instrumen Penelitian ………. 31
G. Teknik Pengumpulan Data ……… 33
H. Analisis Data ………. 33
BAB IV HASIL PENELITIANDAN PEMBAHASAN A. Hasil Penelitian ………. 36
B. Pembahasan Hasil Penelitian ……… 47
BAB VKESIMPULAN DANSARAN A. Kesimpulan ……… 52
B. Saran ……….. 53
