UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
FAKULTAS PENDIDIKAN ILMU PENDIDIKAN
JURUSAN KURIKULUM DAN TEKNOLOGI PENDIDIKAN
PROGRAM STUDI ILMU PERPUSTAKAAN DAN INFORMASI
Silabus Mata Kuliah
Nama : Media Pembelajaran Perpustakaan dan Informasi Kode Mata Kuliah : LM 503
SKS : 3
Semester : Ganjil
Dosen : Dr.H.Dinn Wahyudin, M.Pd. Dian Arya S.,S. Sos
Hada Hidayat Margana, S.Sos
Tujuan :
Setelah selesai menempuh perkuliahan dalam mata kuliah ini, diharapkan mahasiswa akan memiliki pengetahuan mengenai media pembelajaran dalam kaitannya dengan perpustakaan sebagai pusat sumber belajar dan informasi, paham mengenai pemilihan serta pembuatan media pembelajaran yang tepat untuk digunakan pada saat yang tepat.
Deskripsi Mata Kuliah:
Mata kuliah Media Pembelajaran Perpustakaan dan Informasi termasuk kepada mata kuliah keahlian profesi yang diberikan pada semester pertama. Mata kuliah ini akan lebih banyak membahas posisi media dalam pembelajaran perpustakaan dan informasi, pemilihan media, jenis media, bagaimana membuat media dan tentunya evaluasi media.
Pendekatan Perkuliahan:
Pendekatan pembelajaran yang akan digunakan merupakan variasi dari metode expository,
inquiry dan discovery.
Metode: Ceramah, tanya jawab, diskusi kelas.
Tugas :Pembuatan dan penyajian makalah dan praktek pembuatan media pembelajaran Media : Spidol Whiteboard, Papan Tulis Whiteboard, Laptop, LCD, WWW.
Evaluasi Perkuliahan:
Derajat keberhasilan mahasiswa dalam perkuliahan ini ditentukan oleh aktivitas dan prestasi mahasiswa yang bersangkutan dalam:
1. Persentase kehadiran
2. Partisipasi dalam kegiatan kelas 3. Pembuatan makalah
6. Ujian Tengah Semester 7. Ujian Akhir Semester
Rincian Isi Tiap Pertemuan:
Pertemuan ke 1 :Konsep awal media pembelajaran, dan keterkaitannya dengan konsep belajar, pengajaran dan pembelajaran
Pertemuan ke 2 : Definisi, Fungsi dan Kegunaan Media Pembelajaran Pertemuan ke 3 : Klasifikasi dan Karakteristik Media Pembelajaran Pertemuan ke 4 : Pemilihan Media Pembelajaran
Pertemuan ke 5 : Penggunaan Media dalam Kegiatan Belajar Mengajar Pertemuan ke 6 : Media dan Kegiatan Belajar Mengajar
Pertemuan ke 7 : Desain Pengembangan Media Pembelajaran Pertemuan ke 8 : UTS
Pertemuan ke 9 : Media Pembelajaran dalam Konsep Teaching Library
Pertemuan ke 10 : Teknik Pembuatan Media Pembelajaran Sederhana 1: Media Grafis Pertemuan ke 11 : Teknik Pembuatan Media Pembelajaran Sederhana 2: Media Audio Pertemuan ke 12 : Teknik Pembuatan Media Pembelajaran Sederhana 3: Media AV Pertemuan ke 13 : Pembelajaran Berbasis Komputer
Pertemuan ke 14 : Evaluasi Media Pembelajaran Pertemuan ke 15 : Review Materi Perkuliahan Pertemuan ke 16 : UAS
Daftar Pustaka: Literatur utama:
Susilana, Rudy & Riyana, Cepy. 2008. Media Pembelajaran; Hakikat, Pengembangan, Pemanfaatan dan Penilaian. Bandung: Jurusan Kurikulum dan Teknologi Pendidikan-FIP-UPI. Sadiman, Arief S. & dkk. 2008. Media Pendidikan; Pengertian, Pengembangan dan Pemanfaatannya. Jakarta: Rajagrafindo Persada.
Sudjana, Nana & Rivai Ahmad.2001. Media Pengajaran.Bandung: Sinar Baru Algesindo. Arsyad, Azhar. 2000. Media Pengajaran. Bandung: Sinar Baru Algesindo.
Rohani, Ahmad,HM. 1997. Media Instruksional Edukatif. Jakarta: Rineka Cipta Pribadi, Benny A. 2009. Media Teknologi. Jakarta: Universitas Terbuka
Buku Pengayaan:
Brown, Norberg & Srygley. 1972. Administering Educational Media: Instructional Technology and Library Services. New York: McGraw-Hill Co.Ltd.
Brown, Lewis & Harcleroad. 1973. AV Instruction; Technology, Media dan Methods 5th ed.
New York: McGraw-Hill Co.Ltd.
Roblyer. 2006. Integrating Educational Technology Into Teaching 4th ed.Upper Saddle
River (NJ): Pearson Education Inc.
Smaldino,Sharon E. etc. N.A. Instructional Technology & Media for Learning. Upper Saddle River (NJ): Pearson.
