RENCANA PERBAIKAN PEMBELAJARAN SIKLUS I
Mata Pelajaran : Matematika Kelas / Semester : III / I
Waktu : x 35 menit ( 1 x pertemuan ) Hari / Tanggal : Selasa, 9 Oktober 2012
A. Standar Kompetensi
- Melakukan operasi hitung bilangan sampai tiga angka
B. Kompetensi Dasar
- Melakukan perkalian yang hasilnya bilangan tiga angka.
C. Indikator
- Menentukan perkalian yang hasilnya bilangan tiga angka.
D. Tujuan Perbaikan
Melalui penerapan metode diskusi, siswa dapat menentukan perkalian yang hasilnya bilangan tiga angka.
E. Materi Pokok Perkalian
Ada 3 gambar harimau,setiap satu ekor harimau mempunyai kaki 4. Dengan menjumlahkan banyak kaki harimau diperoleh,
4 + 4 + 4 = 12
Bentuk 4 + 4 + 4 menunjukkan penjumlahan angka 4 sebanyak 3 kali.
Perhatikan contoh di ini untuk mengetahui hubungan antara perkalian dan penjumlahan. Contoh :
Ada 5 gambar hewan pinguin,setiap gambar terdapat 3 gambar pinguin. Jadi,banyak pinguin 3 + 3 + 3 + 3 + 3 = 15
3 + 3 + 3 + 3 + 3 dapat ditulis menjadi perkalian 5 x 3 = 15
F. Metode
- Diskusi kelompok
- Ceramah
G. Langkah-langkah Pembelajaran 1. Kegiatan Awal
a. Mengisi daftar kelas,berdo’a, mempersiapkan materi ajar. b. Menyampaikan tujuan pembelajaran
c. Memotivasi siswa untuk mengeluarkan pendapat
d. Melaksanakan tanya jawab yang mengarah ke materi minggu yang lalu. Contoh :
- 7 + 7 + 7 = ...x...
- 16 + 16 + 16 + 16 + 16 + 16 = ...x...
2. Kegiatan Inti
a. Guru kembali mengingatkan siswa tentang perkalian
b. Guru memberi contoh dan menjelaskan cara menentukan hasil perkalian tiga angka
c. Siswa di bagi menjadi 6 kelompok.
d. Guru memberi tugas kepada siswa secara berkelompok mendiskusikan cara menentukan hasil perkalian tiga angka
e. Tiap kelompok diberi kesempatan untuk melaporkan hasil kerja kelompok. f. Guru bertanya jawab tentang hal-hal yang belum diketahui siswa.
3. Kegiatan Akhir
d. Memberikan tugas rumah sebagai tindak lanjut dan diakhiri salam penutup
H. Sumber / Alat dan Bahan 1. Sumber
a. Terampil Berhitung Matematika kelas 3, Erlangga, hal. 41 – 45 2. Alat dan Bahan
a. Gambar hewan b. LKS
I. Penilaian
a. Teknik : Tertulis b. Bentuk Instrumen : soal isian
Genengadal, 9 Oktober 2012 Mengetahui
Kepala SD N 1 Genengadal Mahasiswa
Marfuah. S.Pd Lia Anjarsari
