• Tidak ada hasil yang ditemukan

3.1 RPP Tema 9 Sub 3 IPA, IPS, Bahasa Indonesia.doc

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "3.1 RPP Tema 9 Sub 3 IPA, IPS, Bahasa Indonesia.doc"

Copied!
10
0
0

Teks penuh

Loading

Referensi

Dokumen terkait

 Dengan mencermati teks bacaan, siswa mampu membuat peta pikiran tentang pokok pikiran dan informasi penting yang terdapat dalam teks bacaan daur hidup hewan secara tepat.. 

 Dengan mencermati teks bacaan, siswa mampu membuat peta pikiran tentang pokok pikiran dan informasi penting yang terdapat dalam teks bacaan daur hidup hewan secara tepat.. 

Dengan menyanyikan lagu berjudul “Alam Bebas”, siswa dapat bernyanyi dengan memperhatikan nada dan tempo dengan penuh percaya diri.. Dengan berdiskusi mengidentifikasi hak dan

Dengan membaca dan mengamati gambar, siswa dapat mengidentifikasi berbagai sumber energi yang ada di sekitarnya dengan penuh tanggung jawab.. Kondisi lingkungan

Setelah membaca teks tentang keunikan pakaian adat wanita Minangkabau, siswa mampu menuliskan gagasan pokok dan informasi baru dari teks bacaan dengan benar.. Menuliskan

Setelah berdiskusi, siswa mampu menuliskan pengetahuan baru yang diperoleh dari teks bacaan dengan terperinci2. Setelah melakukan percobaan, siswa mampu menjelaskan

Dengan mencermati teks bacaan, siswa mampu membuat peta pikiran tentang pokok pikiran dan informasi penting yang terdapat dalam teks bacaan daur hidup hewan

Dengan bernyanyi, siswa dapat menyanyikan lagu dengan memerhatikan ketepatan nada dan tempo dengan penuh percaya diri.. Mengidentifikasi usaha-usaha pelestarian