LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) DI SMP N 2 SRANDAKAN.
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Berdasarkan hasil observasi diketahui bahwa jumlah setiap kelas VII, dan VIII masing-masing 32 peserta didik terbagi dalam 4 kelas yaitu kelas A, B, C, dan D, sedang kan kelas IX
Pendidik mengingatkan kembali mengenai materi koordinat Cartesius yang telah didapatkan peserta didik pada jenjang kelas sebelumnya yaitu mengenai materi posisi
Observasi proses pembelajaran di kelas bertujuan untuk mengamati secara keseluruhan aktifitas belajar mengajar yang dilakukan oleh guru dan peserta didik di dalam
penghargaan karena semua peserta didik telah mengikuti pembelajaran dengan baik. Peserta didik bersama guru mereview yang dilakukan oleh guru. Peserta didik bersama dengan
1) Terdapat peserta didik yang sangat sulit dikondisikan di lapangan. Meskipun sebagian besar peserta didik bisa mengikuti pembelajaran dengan baik, namun ada
Program mengajar di kelas juga memiliki tantangan yaitu dengan penyesuaian karakter peserta didik yang berbeda-beda, bagaimana cara menghidupkan suasana kelas agar peserta
disampaikan. 4) Praktik menyampaikan materi (materi fisik dan non fisik). 5) Teknik bertanya kepada peserta didik. 6) Teknik menjawab pertanyaan peserta didik. 7) Praktik
1) Guru mengucapkan salam, mengajak berdoa dan mengecek kehadiran peserta didik. 2) Guru meminta peserta didik untuk memperhatikan gambar-gambar pada buku siswa dan
