RPP Fakultas : Bahasa dan Seni
Prodi : Pendidikan Bahasa Jawa Mata Kuliah dan Kode : Kritik Sastra Jawi/ PBD2197 Jumlah SKS : 2 SKS (T/P/L)
Mata Kuliah Prasyarat :
Dosen : Sri Harti Widyastuti, M.Hum E-mail : sriharti@uny.ac.id
I. DESKRIPSI MATA KULIAH
Tujuan mata kuliah ini memberikan pemahaman tentang hakikat, fungsi, genre, dan pendekatan sastra. Mata kuliah ini membahas tentang pengertian dan hakikat, fungsi, genre sastra, unsur-unsur karya sastra, dan kajian sastra baik secara objektif, ekspresif, mimetik maupun pragmatik. Kegiatan Perkuliahan: ceramah, diskusi, penugasan. Evaluasi: tes tengah semester, tugas, presentasi dan tes akhir semester.
II. STANDAR KOMPETENSI MATA KULIAH
1. Mahasiswa memahami pengertian tentang hakikat sastra 2. Mahasiswa memahami pengertian fungsi sastra
3. Mahasiswa memahami genre sastra.
4. Mahasiswa dapat menjelaskan pendekatan sastra.
III. STRATEGI PERKULIAHAN
Tatap muka Non tatap muka 1. Perkuliahan tatap muka 1. Tugas individual 2. Diskusi 2. Tugas kelompok 3. Presentasi hasil analisis karya satra
4. Ujian Tengah Semester 5. Ujian Semester
IV. REFERENSI/SUMBER .
Djoko, Rachmat Pradopo. 2003. Prinsip-Prinsip Kritik Sastra. Yogyakarta: Gadjah Mada University Press.
Nurgiyantoro, Burhan. 1998. Teori Pengkajian Fiksi. Yogyakarta: Gajah Mada University Press.
Pradopo, Rachmat Djoko. 2002. Kritik Sastra Indonesia Modern. Gama Media: Yogyakarta.
Wellek dan Warren. 1990. Teori Kesusastraan. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama
Wiyatmi. 2009. Pengantar Kajian Sastra. Yogyakarta: Pustaka Book Publisher.
V. SKENARIO PERKULIAHAN Tatap
muka
Standar Kom-petensi
Kompetensi Dasar
Materi Pokok/ Penggalan
Materi
Strategi Perkuliahan
Sumber Bahan
1 1 Mahasiswa memahami pengertian tentang hakikat sastra
pengertian tentang hakikat sastra
Tatap muka dan diskusi
Buku-buku pada referensi
2 2 Mahasiswa memahami pengertian fungsi sastra
pengertian fungsi sastra
Tatap muka dan diskusi
Sda
3 3 Mahasiswa memahami genre sastra.
genre sastra. Tatap muka dan diskusi
Sda
4-6 4 Mahasiswa dapat menjelaskan pendekatan sastra
pendekatan sastra ekpresif
Tatap muka dan diskusi
Sda
7-8 4 Mahasiswa dapat menjelaskan pendekatan sastra
pendekatan sastra objektif
Tatap muka dan diskusi
Sda
9-11 4 Mahasiswa dapat menjelaskan
pendekatan sastra
pendekatan sastra pragmatik
Tatap muka, diskusi,
Sda
12-13 4 Mahasiswa dapat menjelaskan
pendekatan sastra
pendekatan sastra mimetik
Tatap muka dan diskusi
Sda
15-16 4 Mahasiswa dapat menjelaskan
pendekatan sastra
Unsur struktur
karya sastra Tatap muka,diskusi, Sda
VI. Evaluasi No .
Komponen Evaluasi Bobot (%)
Partisipasi kelas 10%
2. Tugas individu 25%
3. Tugas Kelompok 10%
4. Ujian tengah semester 20%
5. Ujian akhir semestrer 35%
