51
Fahwan Faishal, 2016
HUBUNGAN MINAT MENJAD I GURU TERHAD AP KOMPETENSI YANG D IMILIKI PAD A MAHASISWA PROGRAM STUD I PEND ID IKAN TEKNIK ELEKTRO FPTK UPI
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu| perpustakaan.upi.edu
BAB V
SIMPULAN, IMPLIKASI, DAN REKOMENDASI
5.1Simpulan
Berdasarkan analisis data yang diperoleh merupakan rujukan bagi peneliti untuk menarik suatu kesimpulan dari pemasalahan yang dikemukakan. Kesimpulan yang dapat diambil dari penelitian yang dilakukan di program studi pendidikan teknik elektro FPTK UPI yaitu koefisien korelasi ( ) antara variabel X (minat menjadi guru) dengan variabel Y (kompetensi yang dimiliki mahasiswa prodi PTE FPTK UPI) sebesar 0,440912822. Harga ini termasuk kedalam kategori sedang berdasarkan kriteria koefisien korelasi yang dikemukakan oleh Sugiyono (2011, hlm. 242). Berdasakan hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa terdapat hubungan dengan kategori sedang antara minat menjadi guru terhadap kompetensi yang dimiliki mahasiswa program studi pendidikan teknik elektro FPTK UPI.
5.2Implikasi
Berdasarkan kesimpulan di atas maka implikasi pada penelitian ini adalah dengan mengetahui hubungan antara minat mahasiswa menjadi guru terhadap kompetensi yang dimiliki mahasiswa program studi pendidikan teknik elektro FPTK UPI, dapat meningkatkan kompetensi mahasiswa khususnya pada perkuliahan mengenai keguruan. Selain itu dengan meningkatkan kompetensi dapat menumbuhkan minat mahasiswa untuk menjadi guru.
5.3Rekomendasi
Berdasarkan analisis dan pembahasan hasil temuan pada penelitian, maka peneliti memberikan beberapa rekomendasi sebagai berikut :
52
Fahwan Faishal, 2016
HUBUNGAN MINAT MENJAD I GURU TERHAD AP KOMPETENSI YANG D IMILIKI PAD A MAHASISWA PROGRAM STUD I PEND ID IKAN TEKNIK ELEKTRO FPTK UPI
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu| perpustakaan.upi.edu
