SATUAN AKTIVITAS TUTORIAL (SAT: I)
Tutorial I
Kode/Nama Mata Kuliah PDGK4403/Pendidikan Anak di SD
SKS 4 SKS
Nama Pengembang Budi Hermaini
Kompetensi Umum Setelah mengikuti matakuliah ini mahasiswa diharapkan memiliki wawasan yang memadai sebagai landasan untuk menjalankan tugas-tugasnya sebagai pendidik.
Kompetensi Khusus Menjelaskan hakikat pendidikan di SD
Pokok Bahasan Hakikat Pendidikan di SD
Sub Pokok Bahasan 1. 1. Definisi Pendidikan 2. 2. Tujuan Pendidikan SD 3. 3. Fungsi Pendidikan SD
NO TAHAPAN RINCIAN KEGIATAN MEDIA WAKTU
DOSEN / TUTOR MAHASISWA
1. Persiapan Tutorial Memperkenalkan diri
Mengabsen mahasiswa Memperkenalkan diri PP dan LCD 5”
2. Kegiatan Pendahuluan
Menjelaskan deskripsi singkat materi tutorial Menjelaskan relevansi materi
Menjelaskan tujuan pembelajaran yang akan dicapai
Menjelaskan strategi tutorial dan peraturan-peraturan yang perlu disepakati antara tutor dengan mahasiswa
Mendengarkan dan mengajukan pertanyaan untuk hal-hal yang dianggap kurang jelas
PP dan LCD 15”
3. Kegiatan Penyajian 1. Memberi ulasan singkat tentang Hakikat Pendidikan di SD Kemudian diakhiri dengan mengajukan pertanyaan:
Apa Definisi Pendidikan Apa Tujuan Pendidikan SD Apa saja Fungsi Pendidikan SD ApaPrinsip-prinsip Pendidikan di SD
2. Membagi mahasiswa dalam 5 (lima) kelompok. Setiap kelompok membahas satu isu yang berbeda.
3. Meminta setiap kelompok untuk mempresentasikan hasil diskusi yang telah dilakukan. Untuk setiap kelompok diberi kesempatan 10 menit.
Menyimak dan menjawab pertanyaan-pertanyaan sebatas pemahaman yang dimilikinya.
Melakukan diskusi kelompok untuk membahas issu yang ditugaskan.
Mempresentasikan hasil diskusi kelompok (waktu 10 menit)
4 Kegiatan Penutup 1. Memberikan ulasan terhadap hasil diskusi kelompok dan kegiatan presentasi yang dilakukan setiap kelompok.
2. Meminta mahasiswa mengumpulkan laporan individu untuk diberi masukan oleh tutor.
Menyimak dan membuat kesimpulan sementara hasil diskusi dari lima kelompok
(sebagai laporan individu)
Mengumpulkan laporan individu
