• Tidak ada hasil yang ditemukan

« RAT-SAT Tutorial Pendas (S1-PGPAUD) PAUD4208_SAT_6

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "« RAT-SAT Tutorial Pendas (S1-PGPAUD) PAUD4208_SAT_6"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

SATUAN ACARA TUTORIAL (SAT)

Tutorial ke : 6

Kode/ Nama Matakuliah : PAUD4208/ Penanganan Anak Berkelainan

SKS : 4

Nama Pengembang : Lina Farida

Kompetensi Umum : Mahasiswa mampu membedakan dan menangani bermacam

macam kasus perkembangan anak yang bersifat Nonnnormatif

(berkelainan) di TK

Kompetensi Khusus : 1. Mahasiswa dapat menangani anak dengan masalah prilaku agresif

Pokok Bahasan : 1. Hakikat Prilaku Agresif 2. Penyebab Prilaku Agresif Subpokok Bahasan : 1.1. Pengertian Prilaku Agresif

1.2. Karakteristik Prilaku Agresif 2.1. Penyebab Prilaku Agresif 2.2. Penanganan Prilaku Agresif

TAHAPAN KEGIATAN TUTORIAL N

o Tahapan Rincian Kegiatan Media Waktu

1 Persiapan Menyiapkan bangku di depan kelas untuk kelompok penyaji dan

moderatornya

5 menit

2 Pendahulua

n 1. Tutor menyampaikan kompetensi khusus yang akan dicapai. 2. Tutor menyampaikan

langkah-langkah yang akan dilaksanakan dalam tutorial.

10 menit

3 Penyajian 1. Pembukaan oleh moderator

2. Penyajian materi (menangani anak yang berprilaku agrasif) oleh

penyaji.

3. Tanya jawab diatur oleh moderator 4. Tanya jawab kekurangan dan

keunggulan presentasi. 5. Review oleh tutor.

Kertas

Koran 100 menit

4 Penutup 1. Tutor bersama mahasiswa membuat simpulan

2. Tutor memberikan tugas kelompok untuk mempelajari

(2)

modul 8 dan modul 9 3. Tutor memberikan

Referensi

Dokumen terkait

PC ini akan mengendalikan mobile robot dengan memberikan data ke mikrokontroler utama melalui komunikasi serial RS-232 dan menampilkan gambar dari kamera yang

Perihal : Pemilihan Penydia Jasa Konsufiansi untuk paket pkerjaan Revisrv Deign Master Plan RSUD.. tanggal 20 Juni 2011, diminta agar dalam mengikuti Proses

Reid (1995) berpendapat bahwa individu menyerap dan mengolah informasi serta mempelajari suatu keahlian yang baru berdasarkan kebiasan mereka dalam belajar ,

pada saat Pembuktian Kualifikasi penyedia Jasa harus membawa seluruh Dokumen Asli sesuai yang di Upload / diunggah beserta 1 ( satu ) rekaman dan menghadirkan tenaga ahlli/terampil

al., mereka menemukan bahwa semakin awal belajar karakter Hanzi, pembelajaran juga akan semakin cepat (2010, hal.728) serta berdasarkan hipotesis Guo (2009) mengenai

[r]

Penyedia jasa tunduk peda ketentuan yang tereantum dalam dokurnen seleksi" Penawaran Meliputi: Kelengkapan PensyaratanAdministnasi, Penawaran Teknis, dan Penanraran

Menurut orang Hakka paruh baya, mereka ada beberapa pemahaman tentang semangat Hakka yang tercermin dalam kegiatan periode Imlek, karena mereka sering melihat