SATUAN ACARA PERKULIAHAN BLOK KPK

(1)

UNIVERSITAS ISLAM INDONESIA Versi : 1

Revisi : 0 Tanggal RevisiTanggal Berlaku :: FM-UII-AA-FKA-05/R1

SATUAN ACARA PERKULIAHAN BLOK KPK

Program Studi : Pendidikan Dokter

Fakultas : Kedokteran Kode Mata Kuliah: 1171104235

Nama Mata Kuliah : Blok Kepemimpinan dan Profesionalisme Kedokteran

Semester : 1

SKS : 4

Tim Blok : dr. H. Agus Taufiqurrohman, M.Kes, Sp.S dr. Syaefudin Ali Akhmad dr. Kuswati

dr. Linda Rosita, M.Kes, Sp.Pk. dr. Esti Mahanani

dr. Miftahul Hadi Zainudin

Kompetensi Blok : (diambil dari 7 area kompetensi KKI) 1. Aea Kompetensi : komunikasi efektif

2. Area Kompetensi etika, moral dan profesionalisme dalam praktek kedokteran

Learning Outcome : (dibuat dari tujuan tertinggi yang akan dicapai setelah mengikuti kegiatan blok)

1. Mampu berkomunikasi dengan pasien, keluarga pasien, sejawat dan masyarakat 2. Memiliki etika moral dan akhlaq yang Islami

3. Memiliki sikap profesional dalam praktek kedokteran 4. Mampu menjadi pemimpin organisasi dan masyarakat Pertemuan ke Komp etensi Learning

Outcome Tujuan Belajar

Topik Bahasan dan Sub Topik

Bahasan

Indikator Pencapaian Strategi Pembelajaran Alokasi Waktu Media Pembelajara n

Evaluasi ReferensiSumber Bahan

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

1 1 - Mahasiswa mampu

mempraktekan public speaking

Public speaking Mahasiswa mampu mempraktekan public speaking Ceramah Demonstrasi Praktek terbimbing 2X50

menit Ruang pertemuan Sound system

Ujian

Praktek 4

- Mahasiswa mampu mengelola forum ilmiah dan organisasi dengan baik

Manajemen

forum Mahasiswa mampu mengelola forum ilmiah dan organisasi dengan baik

Demonstrasi Praktek terbimbing

2X50

(2)

SAP Blok Kepemimpinan dan Profesionalisme Kedokteran hal 2 dari 18 Pertemuan

ke Kompetensi OutcomeLearning Tujuan Belajar

Bahasan

Indikator Pencapaian Strategi

Pembelajaran Alokasi Waktu

Media Pembelajara n Evaluasi Referensi Sumber Bahan 2 2,3 - Mahasiswa mampu mendefinisikan pengertian profesi dan profesionalisme kedokteran - Mahasiswa mampu

membedakan istilah pekerjaan profesi dan pekerjaan non profesi - Mahasiswa mampu

mengidentifikasi persyaratan dan kekhasan profesi dokter - Mampu menjelaskan

etos kerja dokter muslim - Mahasiswa menilai

keunggulan karakter islam dalam profesi - Mahasiswa mampu

menyebutkan 4 kelompok kewajiban dokter sesuai KODEKI - Mahasiswa mampu

menyebutkan isi sumpah dokter

- Mahasiswa mampu menguraikan alasan, prinsip dan fungsi sumpah dokter - Mahasiswa mampu menguraikan etika kedokteran Islam - Mahasiswa mampu mendefinisikan dan menguraikan tindakan pelanggaran etika - Mahasiswa mampu menyebutkan dan menjelaskan five stars doctor dari konsep WHO - Mampu Menjelaskan

perilaku (akhlaq) dokter muslim - Profesionali sme kedokteran - Etika kedokteran dan - Etika kedokteran islam - five stars dokter - perilaku dokter muslim - Mahasiswa mampu mendefinisikan pengertian profesi dan profesionalisme kedokteran - Mahasiswa mampu membedakan istilah pekerjaan profesi dan pekerjaan non profesi - Mahasiswa mampu mengidentifikasi persyaratan dan kekhasan profesi dokter - Mampu menjelaskan etos kerja dokter muslim

- Mahasiswa menilai keunggulan karakter islam dalam profesi - Mahasiswa mampu menyebutkan 4 kelompok kewajiban dokter sesuai KODEKI - Mahasiswa mampu menyebutkan isi sumpah dokter - Mahasiswa mampu menguraikan alasan, prinsip dan fungsi sumpah dokter - Mahasiswa mampu menguraikan etika kedokteran Islam - Mahasiswa mampu mendefinisikan dan menguraikan tindakan pelanggaran etika - Mahasiswa mampu menyebutkan dan menjelaskan five stars doctor dari konsep WHO - Mampu Menjelaskan perilaku (akhlaq) dokter muslim Ceramah Diskusi Diskusi tutorial Ceramah Diskusi Diskusi tutorial Diskusi tutorial Diskusi tutorial Praktek terbimbing 4X50 menit 2X50 menit 4X50 menit 2X50 menit 30 menit 30 menit 4X50 menit LCD Sound System Ruang diskusi White board Spidol Kertas plano Skenario LCD Sound system Ruang diskusi White board Spidol Kertas plano Skenario Ruang diskusi White board Spidol Kertas plano Skenario Ruang diskusi White board Spidol Kertas plano Skenario Ruang periksa Ujian akhir blok MCQ 10 soal Keaktifan (tanggung jawab, komunikas i, informasi, sikap kritis) Minikuis MCQ 5 soal Ujian akhir blok MCQ 5 soal Ujian akhir blok MCQ 5 soal Keaktifan (tanggung jawab, komunikas i, informasi, sikap kritis) Minikuis MCQ 5 soal Ujian akhir blok MCQ 5 soal Keaktifan (tanggung jawab, komunikas i, informasi, sikap kritis) Minikuis MCQ 2 5 5

(3)

Pertemuan

Bahasan

Media Pembelajara n Evaluasi Referensi Sumber Bahan 2 4 - Mahasiswa mampu menjelaskan pengertian pemikiran dan

peradaban islam serta pranata sosial - Mahasiswa mampu

menyebutkan sumber-sumber pemikiran dan peradaban dalam islam - Mahasiswa mampu

menjelaskan fungsi dan kedudukan akal dan wahyu dalam perspektif al-qur’an

- Mahasiswa mampu menguraikan secara sistematis dan kronologis sejarah pemikiran dan peradaban islam (dunia dan indoneisia) dari masa ke masa - Mahasiswa mampu

menguraikan secara sistematis dan kronologis perkembangan ilmu dan teknologi kedokteran islam

- Mahasiswa Mampu menjelaskan 3 tingkat teori kepemimpinan dan gaya kepemimpinan - Mahasiswa mampu

menjelaskan pengertian, tugas dan fungsi kepemimpinan - Mahasiswa mampu menjelaskan aspek kepemimpinan menurut islam - Mahasiswa mampu menjelaskan realitas kepemimpinan islam dari

- Pemikiran dan peradaban islam - perkemban gan ilmu kedokteran dari masa ke masa - Kepemimpi nan Islam - Mahasiswa mampu menjelaskan pengertian pemikiran dan peradaban islam serta pranata sosial - Mahasiswa mampu menyebutkan sumber-sumber pemikiran dan peradaban dalam islam - Mahasiswa mampu menjelaskan fungsi dan kedudukan akal dan wahyu dalam perspektif al-qur’an - Mahasiswa mampu menguraikan secara sistematis dan kronologis sejarah pemikiran dan peradaban islam (dunia dan indoneisia) dari masa ke masa - Mahasiswa mampu menguraikan secara sistematis dan kronologis perkembangan ilmu dan teknologi kedokteran islam - Mahasiswa Mampu menjelaskan 3 tingkat teori kepemimpinan dan gaya kepemimpinan - Mahasiswa mampu menjelaskan pengertian, tugas dan fungsi Ceramah Diskusi Ceramah Diskusi Diskusi Tutorial Ceramah Diskusi Diskusi Tutorial 2X50 menit 2X50 menit 6X50 menit 2X50 menit 4X50 menit LCD Sound system LCD Sound system Ruang diskusi White board Spidol Kertas plano Skenario LCD Sound system Ruang diskusi Ujian akhir blok MCQ 5 soal Ujian akhir blok MCQ 10 soal Keaktifan (tanggung jawab, komunikas i, informasi, sikap kritis) Minikuis MCQ 10 soal Ujian akhir blok MCQ 1, 3,8,13 1, 3, 8, 13

(4)

Pertemuan

Bahasan

Media Pembelajara n Evaluasi Referensi Sumber Bahan masa ke masa - Mahasiswa memahami pengertian, asas dan fungsi manajemen - Mahasiswa memahami dasar-dasar organisasi - Mahasiswa mampu memahami cara mendirikan dan mengelola organisasi Manajemen Dasar-dasar organisasi kepemimpinan - Mahasiswa mampu menjelaskan aspek kepemimpinan menurut islam - Mahasiswa mampu menjelaskan realitas kepemimpinan islam dari masa ke masa - Mahasiswa memahami pengertian, asas dan fungsi manajemen - Mahasiswa memahami dasar-dasar organisasi - Mahasiswa mampu memahami cara mendirikan dan mengelola organisasi Ceramah Diskusi Diskusi tutorial Ceramah Diskusi Diskusi tutorial 2X50 menit 1X50 menit 2X50 menit 1X50 menit White board Spidol Kertas plano Skenario LCD Sound system LCD Sound system Ruang diskusi White board Spidol Kertas plano Skenario LCD Sound system Ruang diskusi White board 10 soal Ujian akhir blok MCQ 10 soal Keaktifan (tanggung jawab, komunikas i, informasi, sikap kritis) Minikuis MCQ 5 soal Ujian akhir blok MCQ 10 soal Ujian akhir blok MCQ 5 soal Keaktifan 6, 7, 9, 10, 12, 14, 15, 5,18,19 5,8,19

(5)

Pertemuan

Bahasan

Media Pembelajara n Evaluasi Referensi Sumber Bahan Spidol Kertas plano Skenario (tanggung jawab, komunikas i, informasi, sikap kritis) Minikuis MCQ 3 soal Ujian akhir blok MCQ 5 soal Ujian akhir blok MCQ 5 soal Keaktifan (tanggung jawab, komunikas i, informasi, sikap kritis) Minikuis MCQ 2 soal Ujian akhir blok MCQ 5 soal Referensi

1. A.Mukti Ali, Pelbagai Persoalan Islam di Indonesia Dewasa ini, Yogyakarta:Yayasan Nida,1971 2. A.Mukti Ali, Memahami beberapa Aspek Ajaran Islam, Mizan, 1990

3. Ahmad Salabi, Sejarah Kebudayaaan Islam, Jakarta: Bulan Bintang 4. Arni M, Komunikasi Organisasi, Jakarta: Bumu Aksara, 1995

5. Gde Muninjaya, A.A.,Manajemen Kesehatan, edisi 2, Jakarta, EGC, 2004

6. Hadari Nawawi, Kepemimpinan Menurut islam, yogyakarta:Gajah Mada University Press, 1993

7. Hughes, Ricard L., Ginnet, Robert C.,Curphy, Gordon J., Leadership Enhancing the Lesson of Experience, Singapore, McGraw-Hill, 1999 8. Komisi Nasional Mesir untuk UNESCO, Sumbangan Islam terhadap Ilmu dan Kebudayaan, terjemahan Ahmad Tefsir

9. Khalid M.Khalid, Kepemimpinan Khalifah Rosululloh, Mizan 1989 10. Mar’at, Pemimpin dan kepemimpinan, Ghalia Indonesia, 1983

(6)

11. Mark R. Wood Ward (Ed),Jalan Baru Islam, Bandung: Mizan, 1998

12. Moedjiono, I., Kepemimpinan dan Keorganisasian, Yogyakarta, UII press, 2002

13. Munthaha,dkk, Pemikiran dan Peradaban Islam, Yogyakarta, UII Press dan LPPAI, 1998 14. Murthada Muthahari, Amanah dan Khalifah, Bandung:Mizan, 1990

15. Raymond J. Burby, Prinsip-Prinsip Pokok Leadership, Liberty, Yogyakarta, 1992 16. Saimun Tamimi, Leadership Rosululloh SAW dalam Kemiliteran, t.p., 1973 17. S.R. Covey,Menuju Kebiasaan Manusia, Bina Rupa Aksara, 1997

18. Sutarto, Dasar-Dasar Organisasi,Cetakan 20, Yogyakarta, Gadjah Mada University Press, 2002 19. Winardi, Manajemen Konflik, Bandung, Mandar Maju, 1994

20. Yahya Islamil, Hubungan Penguasa dan Rakyat dalam perspektif Sunah, Yogyakarta:Pustaka Pelajar, 1990

Disahkan oleh Diperiksa oleh Disiapkan oleh

Tanggal: Tanggal: Tanggal:

Dekan,

...

Koordinator PUPT,

...

Koordinator Tim Blok,

(7)

SATUAN ACARA TUTORIAL

Program Studi

: Pendidikan Dokter

Fakultas

: Kedokteran

Kode Mata Kuliah

: 1171104235

Nama Mata Kuliah

: Blok Kepemimpinan dan Profesionalisme Kedokteran

Semester

: 1

SKS

: 5

Tim Blok

:

dr. Syaefudin Ali Akhmad

dr. Kuswati

dr. Linda Rosita, M.Kes, Sp.Pk.

dr. Farida Juliantina Rachmawaty M.Kes

dr. Miftahul Hadi Zainudin

Kompetensi Blok

: (diambil dari 7 area kompetensi KKI)

1. Aea Kompetensi : komunikasi efektif

2. Area Kompetensi etika, moral dan profesionalisme dalam praktek kedokteran

Learning Outcome : (dibuat dari tujuan tertinggi yang akan dicapai setelah mengikuti kegiatan blok)

1. Mampu berkomunikasi dengan pasien, keluarga pasien, sejawat dan masyarakat

2. Memiliki etika moral dan akhlaq yang Islami

3. Memiliki sikap profesional dalam praktek kedokteran

4. Mampu menjadi pemimpin organisasi dan masyarakat

Skenario/Pe

rtemuan Ke Kompetensi OutcomeLearning Tujuan Belajar Topik Bahasan dan Sub Topik Bahasan PembelajaranMedia Alokasi Waktu AssessmentEvaluasi/ Referensi

1 2 3 4 5 6 7 8 9

Skenario 1.

Pertemuan 1 2 2,3 Merumuskan tujuan belajar kelompok Profesionalisme kedokteran Etika kedokteran Konsep dokter muslim

Ruang diskusi White board Spidol Skenario Kertas plano

2 x 50 menit Keaktifan (tanggung jawab, komunikasi, informasi, sikap kritis)

Skenario 1.

Pertemuan 2 2 2,3 -- Menjelaskan konsep clinical governance Menjelaskan konsep pelayanan kedokteran yang professional

- Menjelaskan konsep etika kedokteran dan etika kedokteran islam

- Menjelaskan kriteria dan jenis pelanggaran etika Kedokteran dan sanksinya Profesionalisme kedokteran Etika kedokteran Ruang diskusi White board Spidol Skenario Kertas plano

2 x 50 menit Keaktifan ( tanggung jawab, komunikasi, informasi, sikap kritis) Minikuis MCQ 5 soal

5

Skenario 1. Pertemuan 3

2 2,3 - Menjelaskan konsep dokter muslim - Menjelaskan etos kerja dokter muslim

Konsep dokter muslim Ruang diskusi White board

2 x 50 menit Keaktifan ( tanggung jawab, komunikasi,

(8)

Skenario/Pe rtemuan Ke Komp etensi Learning Outcome

Tujuan Belajar Topik Bahasan dan Sub

Topik Bahasan Media Pembelajaran Alokasi Waktu Evaluasi/ Assessment Referensi 1 2 3 4 5 6 7 8 9

- Menjelaskan peran profesi dokter dalam

dakwah SpidolSkenario

Kertas plano

informasi, sikap kritis) Minikuis MCQ 5 soal Skenario 2

Pertemuan 1

2 4 Merumuskan tujuan belajar kelompok Five stars dokter Kepemimpinan dan manajemen Dasar-dasar organisasi Ruang diskusi White board Spidol Skenario Kertas plano

2 x 50 menit Keaktifan ( tanggung jawab, komunikasi, informasi, sikap kritis)

Skenario 2 Pertemuan 2

2 4 - Menjelaskan peran dokter sebagai five stars doctor

- Menjelaskan teori dan gaya kepemimpinan

-Five stars dokter Kepemimpinan Ruang diskusi White board Spidol Skenario Kertas plano

2 x 50 menit Keaktifan ( tanggung jawab, komunikasi, informasi, sikap kritis) Minikuis MCQ 5 soal 5,6,7,9,10, 12,14,15,1 6 Skenario 2 Pertemuan 3

2 4 - Menjelaskan dasar-dasar manajemen - Menjelaskan dasar-dasar organisasi

Manajemen Dasar-dasar organisasi Ruang diskusi White board Spidol Skenario Kertas plano

5,6,7,9,10, 12,14,15,1 6

Skenario 3

Pertemuan 1 2 3,4 Merumuskan tujuan belajar kelompok Perkembangan ilmu kedokteran dari masa ke nasa Ruang diskusi White board Spidol Skenario Kertas plano

2 x 50 menit Keaktifan ( tanggung jawab, komunikasi, informasi, sikap kritis)

Skenario 3

Pertemuan 2 2 3,4 - Mengenal Tokoh Kedokteran Islam abad pertengahan dan abad sekarang - Menjelaskan kontribusi islam dalam

bidang kedokteran

Tokoh kedokteran Islam Ruang diskusi White board Spidol Skenario Kertas plano

3,8,13,

Skenario 3 Pertemuan 3

2,34 Menjelaskan kasus-kasus IPTEKDOK yang masih terjadi kontroversi dengan hukum islam

Islam dan kedokteran Ruang diskusi White board Spidol Skenario Kertas plano

3,8,13

Referensi

1. A.Mukti Ali, Memahami beberapa Aspek Ajaran Islam, Mizan, 1990 2. Ahmad Salabi, Sejarah Kebudayaaan Islam, Jakarta: Bulan Bintang 3. Arni M, Komunikasi Organisasi, Jakarta: Bumu Aksara, 1995

8. Khalid M.Khalid, Kepemimpinan Khalifah Rosululloh, Mizan 1989 9. Mar’at, Pemimpin dan kepemimpinan, Ghalia Indonesia, 1983 10. Mark R. Wood Ward (Ed),Jalan Baru Islam, Bandung: Mizan, 1998

(9)

Dekan,

...

Koordinator PUPT

...

Koordinator Tim Blok

(10)

SATUAN ACARA KULIAH PAKAR

Program Studi

: Pendidikan Dokter

Fakultas

: Kedokteran

Kode Mata Kuliah

: 1171104235

Nama Mata Kuliah

: Blok Kepemimpinan dan Profesionalisme Kedokteran

Semester

: 1

SKS

: 5

Tim Blok

:

dr. Syaefudin Ali Akhmad

dr. Kuswati

dr. Linda Rosita, M.Kes, Sp.Pk.

dr. Farida Juliantina Rachmawaty M.Kes

dr. Miftahul Hadi Zainudin

Kompetensi

:

1. Komunikasi efektif

2. Mengakses, menilai secara kritis kesahihan dan mengelola informasi.

3. Mawas diri dan belajar sepanjang hayat.

4. Kompetensi etika, moral dan professional dalam praktek

5. Mempunyai kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan

Learning Outcome

1. Mampu berkomunikasi dengan pasien, keluarga pasien, sejawat dan masyarakat

2. Memiliki etika moral dan akhlaq yang Islami

3. Memiliki sikap profesional dalam praktek kedokteran

4.

Mampu menjadi pemimpin organisasi dan masyarakat

Pertem

uan ke Kompetensi OutcomeLearning BelajarTujuan

Bahasa

Indikator Pencapaian Dosen _Pakar

Strategi Pembela jaran

Alokasi

Waktu PembelajaranMedia Evaluasi

Referensi Sumber Bahan 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1. Kuliah pengantar

1. Mengetahui garis besar blok 2. Mengetahui jens kegiatan blok 3. Mengetahui assessment blok

Koordinat or Blok Cermah 1x50 menit LCD CD Inteaktif -2,3,5 4 Sumber Peradaban & Pemikiran dlm Islam

1. Mahasiswa mampu menjelaskan pengertian pemikiran dan peradaban islam serta pranata sosial

2. Mahasiswa mampu menyebutkan sumber-sumber pemikiran dan peradaban dalam islam

3. Mahasiswa mampu menjelaskan fungsi dan kedudukan akal dan

Drs. Supriyanto Pasir, M.Ag Ceramah 2x50 menit LCD CD Inteaktif Ujian tulis 1,3,8,13

(11)

Pertem

Bahasa

Alokasi

Referensi Sumber Bahan

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

wahyu dalam perspektif al-qur’an 4. Mahasiswa mampu menguraikan

secara sistematis dan kronologis sejarah pemikiran dan peradaban islam (dunia dan indoneisia) dari masa ke masa

2,3,4 3 Islamic

Perspective on leadership & profesionalisme

Mahasiswa mampu menjelaskan aspek kepemimpinan menurut islam

Prof. Dr. dr. H. Rusdi L., M.Med.Sc. , Sp.S(K) ceramah 2x50

menit LCDCD inteaktif Ujian tulis 6,14,16

4 4 Teori dan gaya

kepemimpinan - Mahasiswa Mampu menjelaskan 3 _{tingkat teori kepemimpinan dan}

gaya kepemimpinan

- Mahasiswa mampu menjelaskan pengertian, tugas dan fungsi kepemimpinan Sus Budiharto, S.Psi., M.Si, Psikolog ceramah 2x50 men LCD CD Inteaktif Ujian tulis 6,7,9,10,11, 14,15,16 4 4 Dasar-dasar

Organisasi - Mahasiswa memahami pengertian, _{asas dan fungsi manajemen}

- Mahasiswa memahami dasar-dasar organisasi

- Mahasiswa mampu memahami cara mendirikan dan mengelola organisasi

Drs. Imam Moedjiono , M.Ag

Cermah 2x50

men LCDCD Inteaktif Ujian tulis 4,18

4 4 Realitas

Kepemimpinan Islam

- Mahasiswa mampu menjelaskan realitas kepemimpinan islam dari masa ke masa Drs. Imam Moedjiono , M.Ag Ceramah 2x50 men LCD CD Inteaktif Ujian tulis 6,9,20 4 4 Pengertian,

asas & fungsi Manajemen

- Mahasiswa memahami pengertian,

asas dan fungsi manajemen Drs. Imam Moedjiono , M.Ag

Cermah 2x50

men LCDCD Inteaktif Ujian tulis 1 1 Public Speaking - Mahasiswa mampu menjelaskan

dasar-dasar public speaking

Drs. Imam Moedjiono , M.Ag Ceramah 2x50 men LCD CD Inteaktif Ujian tulis 4 2 3 Perkembangan Kedokteran Islam di Indonesia dan di dunia

- Mahasiswa mampu menguraikan secara sistematis dan kronologis perkembangan ilmu dan teknologi kedokteran islam Drs. Supriyanto Pasir, M.Ag Ceramah 2x50

men LCDCD Inteaktif Ujian tulis 8

2 3 Ath-Tibb

Nabawi - Mahasiswa mampu menguraikan _{secara sistematis siroh nabawiyah}

yang berkaitan dengan perilaku hidup sehat Rasul saw.

Drs. Supriyanto Pasir, M.Ag

Ceramah 2x50

men LCDCD Inteaktif Ujian tulis

4 3 Perilaku Dokter

(12)

Pertem

Bahasa

Alokasi

Referensi Sumber Bahan 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Sumpah Dokter Muslim

-Mahasiswa mampu membedakan perilaku (akhlaq) dokter muslim yang baik dan tercela

Rusdi L., M.Med.Sc. , Sp.S(K)

4 3 KODEKI - Mahasiswa mengetahui ruang

lingkup pembahasan dalam KODEKI

- Mahasiswa mampu menjelaskan pasal-pasal dalam KODEKI

dr. H. Adam Suyadi, Sp.B., MM Ceramah 2x50 men LCD CD Inteaktif Ujian tulis 5 4 3 Pengantar

Etika, Moral dan Akhlak

- Mahasiswa mampu membedakan pengertian, batas antara etika-moral-akhlak

dr. H. Syaefudin Ali A.

2x50

men LCDCD Inteaktif Ujian tulis 4 3 Bioethic Islam _- _{Mahasiswa mampu menjelaskan}

ruang lingkup bioethic dalam perspektif Islam dr. H. Syaefudin Ali A. 2x50 men LCD CD Inteaktif Ujian tulis 4 3 Professional misconduct : malpractice, neglicence dan medical error

- Mahasiswa mampu membedakan malpraktek, medical error dan medical accident

dr. Abdul Ghofir, Sp.S

2x50

4 3 Pengambilan

keputusan etik - Mahasiswa mampu menjelaskan _{proses keputusan etik} dr. H. _Syaefudin

Ali A.

2x50

4 3 Good Clinical

Governance

-Mahasiswa mampu menjelaskan dasr-dasar Good Clinical Governance dr. Abdul Ghofir, Sp.S 2x50 men LCD CD Inteaktif Ujian tulis 5 Referensi

1. A.Mukti Ali, Pelbagai Persoalan Islam di Indonesia Dewasa ini, Yogyakarta:Yayasan Nida,1971 2. A.Mukti Ali, Memahami beberapa Aspek Ajaran Islam, Mizan, 1990

3. Ahmad Salabi, Sejarah Kebudayaaan Islam, Jakarta: Bulan Bintang 4. Arni M, Komunikasi Organisasi, Jakarta: Bumu Aksara, 1995

9. Khalid M.Khalid, Kepemimpinan Khalifah Rosululloh, Mizan 1989 10. Mar’at, Pemimpin dan kepemimpinan, Ghalia Indonesia, 1983 11. Mark R. Wood Ward (Ed),Jalan Baru Islam, Bandung: Mizan, 1998

(13)

(14)

SATUAN ACARA PRAKTIKUM

Semester : 1

SKS : 5

Tim Blok : dr. Syaefudin Ali Akhmad dr. Kuswati

dr. Linda Rosita, M.Kes, Sp.Pk.

dr. Farida Juliantina Rachmawaty M.Kes dr. Miftahul Hadi Zainudin

Departemen/ Pertemuan Kompete nsi Learning Outcome Tujuan Belajar Topik Bahasan Dosen Pengampu Media Pembelajaran Metode Alat dan Bahan Alokasi Waktu Evaluasi/ Assessment Referensi 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Tuliskan metode yang dipakai misalnya praktek mandiri atau demonstrasi Tuliskan alat dan bahan yang dibutuhkan Sesuai

jadwal Tuliskan rancangan evaluasi baik pretes, postes, responsi, tentamen dan lain-lain serta rancangan soal untuk kontribusi pada ujian akhir blok

Dekan,

...

Koordinator PUPT

...

(15)

SATUAN ACARA KETERAMPILAN MEDIK

Program Studi

: Pendidikan Dokter

Fakultas

: Kedokteran

Kode Mata Kuliah

: 1171104235

Nama Mata Kuliah

: Blok Kepemimpinan dan Profesionalisme Kedokteran

Semester

: 1

SKS

: 5

Tim Blok

:

dr. Syaefudin Ali Akhmad

dr. Kuswati

dr. Linda Rosita, M.Kes, Sp.Pk.

dr. Farida Juliantina Rachmawaty M.Kes

dr. Miftahul Hadi Zainudin

Pertemuan

Ke Kompetensi OutcomeLearning Tujuan Belajar BahasanTopik PembelajaranMedia Metode Alat dan Bahan Alokasi Waktu Evaluasi/Assessment Referensi

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

1 2 Mampu mempraktekkan

perilaku dokter yang islami dalam melayani pasien

Perilaku islami hubungan dokter pasien

Ruang periksa Praktek

terbimbing stetoskop 4 x 50 menit Ujian praktek

1 1 Mampu memimpin forum

rapat/diskusi

Manajemen forum

Ruang diskusi Praktek terbimbing 4X50 menit Ujian praktek 1,3 1 1 - Mampu berbicara didepan publik (ceramah/pidato) Public speaking Ruang pertemuan Praktek terbimbing Sound system 4X50 menit Ujian praktek 1,3

2 2 Mengenal prima facie Prima facie Ruang diskusi Role play diskusi 2X50 menit 2 2 Mampu menerapkan prophetic intellegence Prophetic intellegence

Ruang diskusi Role play diskusi Kertas Alat tulis 4X50 menit 2 4 - Mampu menjelaskan macam-macam struktur organisasi - Mampu membuat struktur organisasi - memiliki semangat berorganisasi Dsar-dasar

organisasi Ruang diskusi Role playdiskusi Kertas plano spidol

2X50

menit 5

Referensi

1. Arni M, Komunikasi Organisasi, Jakarta: Bumu Aksara, 1995

2. Gde Muninjaya, A.A.,Manajemen Kesehatan, edisi 2, Jakarta, EGC, 2004 3. Moedjiono, I., Kepemimpinan dan Keorganisasian, Yogyakarta, UII press, 2002 4. S.R. Covey,Menuju Kebiasaan Manusia, Bina Rupa Aksara, 1997

5. Sutarto, Dasar-Dasar Organisasi,Cetakan 20, Yogyakarta, Gadjah Mada University Press, 2002

(16)

Tanggal: Tanggal: Tanggal: Dekan,

...

Koordinator PUPT

...

(17)

SATUAN ACARA PROGRAM PENGENALAN KLINIK/PENUGASAN

Semester : 1

SKS : 5

Tim Blok : dr. Syaefudin Ali Akhmad dr. Kuswati

dr. Linda Rosita, M.Kes, Sp.Pk.

dr. Farida Juliantina Rachmawaty M.Kes dr. Miftahul Hadi Zainudin

Kompetensi Blok : (diambil dari 7 area kompetensi KKI) 1. Aea Kompetensi : komunikasi efektif

2. Area Kompetensi etika, moral dan profesionalisme dalam praktek kedokteran

Learning Outcome : (dibuat dari tujuan tertinggi yang akan dicapai setelah mengikuti kegiatan blok)

1. Mampu berkomunikasi dengan pasien, keluarga pasien, sejawat dan masyarakat 2. Memiliki etika moral dan akhlaq yang Islami

3. Memiliki sikap profesional dalam praktek kedokteran 4. Mampu menjadi pemimpin organisasi dan masyarakat

Kompe tensi

Learning

Outcome Tujuan Belajar

Jenis Kegiatan

Tempat

Kegiatan Topik Bahasan

Evaluasi/Asses

sment Referensi

1 2 3 4 5 6 7 8

2 2,3,4 1. membentuk mahasiswa dengan jiwa kepemimpinan dan sikap disiplin

2. Membentuk karakter mahasiswa yang berakhlaqul karimah

3. Membentuk kesadaran mahasiswa untuk membangun citra diri yang beretika dan bermoral sebagai calon dokter 4. Memberikan pemahaman mengenai konsep dokter

muslim, etika kedokteran Islam, bioetik islam dan perkembangan peradaban islam (kedokteran)

Kegiatan

lapangan Pondok pesantren al-wihdah sragen PPMi Darush shalihat yogyakarta

Aqidah

Akhlaq dokter muslim Ibadah

Sunah rosul dalam kehidupan sehari-hari Kepemimpinan islam

Laporan

presentasi 1,2,3,4,5,6,7,8

Referensi

1. A.Mukti Ali, Memahami beberapa Aspek Ajaran Islam, Mizan, 1990 2. Ahmad Salabi, Sejarah Kebudayaaan Islam, Jakarta: Bulan Bintang

3. Hadari Nawawi, Kepemimpinan Menurut islam, yogyakarta:Gajah Mada University Press, 1993 4. Khalid M.Khalid, Kepemimpinan Khalifah Rosululloh, Mizan 1989

(18)

6. Murthada Muthahari, Amanah dan Khalifah, Bandung:Mizan, 1990 7. Saimun Tamimi, Leadership Rosululloh SAW dalam Kemiliteran, t.p., 1973

Dekan,

...

Koordinator PUPT

...