Pembekalan Skripsi
Semester Ganjil
2015/2016
PS S1 STATISTIKA JURUSAN MATEMATIKA FMIPA UB
Persyaratan
•
Harus sudah mengambil mata kuliah wajib dan pilihan ≥ 120 sks
•
IPK ≥ 2.00
•
Tidak ada nilai akhir E, Nilai D dan D+ tidak lebih dari 15 sks
•
Direncanakan di dalam KRS semester yang bersesuaikan supaya mendapat
dosen pembimbing
Tahapan
Pembuatan proposal yang harus sudah selesai dan diseminarkan dalam satu semester sejak direncanakan dalam KRS
Seminar wajib dihadiri minimal 10 mahasiswa, dipandu oleh moderator dan proposal dibahas oleh 2 orang pembahas
Syarat seminar proposal:
Draft skripsi yang meliputi Bab I, Bab II dan Bab III Persetujuan dosen pembimbing
Lembar konsultasi sebagai bukti telah dilakukan minimal 4 kali konsultasi
Hasil penilaian proposal di dalam seminar yang dihadiri/dinilai oleh pembimbing dan satu penguji: Jika lulus (min B) maka dapat dilanjutkan pengerjaannya
Jika tidak lulus maka pembimbing dan topik harus diganti
Jika mahasiswa sama sekali tidak dapat menyelesaikan proposal dalam satu semester sejak direncanakan dalam KRS maka semester depan harus merencanakan ulang MK Skripsi di dalam KRS dan pembimbing akan diganti
Tahapan
Seminar hasil dilaksanakan setelah pengerjaan skripsi lengkap (sampai dengan Bab V)
Seminar wajib dihadiri minimal 10 mahasiswa, dipandu oleh moderator dan proposal dibahas oleh 2 orang pembahas
Seminar hasil dihadiri dan dinilai oleh dosen pembimbing dan dua penguji (satu penguji yang sudah hadir di seminar proposal).
Jika hasil penilaian seminar hasil dinyatakan lulus (min B) maka dapat dilanjutkan ke Ujian Skripsi Jika tidak lulus maka skripsi harus diperbaiki sesuai saran penguji dan diseminarkan ulang Syarat seminar hasil:
Lulus seminar proposal Sudah ada draft skripsi lengkap
Tahapan
•Ujian skripsi dihadiri dan diuji oleh 3 penguji (1 dosen pembimbing dan 2 dosen penguji yang hadi di
seminar hasil)
•Syarat:
Lulus seminar hasil
Sudah ada draft skripsi lengkap Sudah ada draft jurnal
Lembar konsultasi sebagai bukti telah dilakukan minimal 8 kali konsultasi Persetujuan dosen pembimbing
Transkrip akademik yang menunjukkan total sks min 144, tidak ada nilai E dan nilai D dan D+ < dari 14 sks.
•Dinyatakan lulus jika nilai ujian min B
•Penilaian merupakan akumulasi dari bebarapa komponen yang meliputi kualitas skripsi dan etika dari
mahasiswa
•Penilaian akhir merupakan rata-rata terboboti dari nilai per tahap dari masing-masing penguji
Tahapan
Revisi akhir setelah ujian harus sudah diselesaikan (sudah terjilid) dalam kurun
waktu 2 minggu.
Konsekuensi penyelesaian revisi > 2 minggu: nilai diturunkan satu tingkat
Konsekuensi penyelesaian revisi > 1 bulan: harus dilakukan ujian skripsi lagi
dengan biaya ujian menjadi tanggung jawab mahasiswa
Konsekuensi penyelesaian revisi > 2 bulan: harus dilakukan penelitian ulang
dengan topik dan pembimbing baru
Waktu pelaksanaan seminar dan ujian
•
Dua minggu masa UTS, pendaftaran sudah dibuka satu minggu sebelumnya.
•
Dua minggu masa UAS, pendaftaran sudah dibuka satu minggu sebelumnya
•
Libur akhir semester (biasanya untuk ujian skripsi) dengan batas waktu
disesuaikan dengan kalender akademik
•
Dua minggu di awal semester, pendaftaran sudah dibuka satu minggu
sebelumnya
Metode penelitian di dalam Skripsi
•
Tema atau topik:
•
ruang lingkup dari penelitian (yang masih terlalu luas di dalam memulai pengerjaan
skripsi)
•
Pendekatan penelitian
•
Teoritik: bertujuan untuk menjawab pertanyaan penelitian yang bersifat teori
•
Aplikasi: bertujuan untuk menjawab pertanyaan penelitian yang berlandaskan pada
kasus terapan
Metode penelitian di dalam Skripsi
•
Data: disesuaikan dengan pendekatan dan pertanyaan penelitian
•
Primer
•
Sekunder
•
Bangkitan
•
Data primer atau sekunder umumnya digunakan ketika penelitian mengangkat
kasus terapan
•
Data bangkitan umumnya digunakan ketika penelitian akan memberikan
kontribusi secara teori.
Pendekatan Teori
•
Dilakukan ketika dibutuhkan analisis untuk pertanyaan/tujuan penelitian yang bersifat
teoritis
Contoh:
1. Seberapa baik penduga M pada regresi robust dalam mengatasi pencilan berpengaruh?
2. Apakah penduga MKT terboboti efektif di dalam mengatasi heterokedastisitas pada regresi linier berganda?
•
Dengan metode analitik atau metode simulasi
• Berdasarkan indikator tertentu yang dapat dipakai untuk menjawab pertanyaan/tujuan penelitian
Contoh:
1. Analisis terhadap sifat-sifat penduga M pada regresi robust: ketidakbiasan, ragam penduga dll dengan adanya pencilan berpengaruh
2. Analisis sifat ragam penduga MKT terboboti ketika ada masalah heterokedastisitas pada regresi linier berganda
•
Analitik vs simulasi dalam mendapatkan indikator yang dibutuhkan untuk
menjawab pertanyaan penelitian
•
Analitik: memanfaatkan teori peluang dan stat mat dalam melakukan
analisis
•
Simulasi: menggunakan data bangkitan dengan skenario yang sesuai
(adanya pencilan berpengaruh pada contoh 1 atau adanya
heterokedastisitas pada contoh 2)
Pendekatan Terapan
•
Dilakukan ketika dibutuhkan analisis untuk pertanyaan/tujuan penelitian yang
bersifat terapan berdasarkan kasus up to date dengan nilai manfaat tinggi
Contoh:
1. Variabel apa saja yang mempengaruhi angka kematian bayi?
2. Apakah benar latar belakang keluarga mempengaruhi prestasi belajar?
3. Seberapa besar produktifitas kota/kabupaten “tetangga” mempengaruhi produktifitas suatu kota?
•
Data sekunder: ketika ada lembaga yang mempublikasikan indikator bagi
semua variabel yang dibutuhkan
Jika tidak maka harus digunakan:
•
Data primer: dengan survey langsung (pengukuran atau penyebaran kuisioner)
Format Isi Skripsi
Bab I Pendahuluan
Latar belakang: Menjelaskan alasan mengapa permasalahan perlu diteliti, rumusan dan ruang lingkup permasalahan.
Rumusan permasalahan: Berupa pertanyaan yang jawabannya diperoleh dari hasil penelitian atau hipotesis yang akan diuji pada peneliitian
Tujuan: harus selaras dengan rumusan permasalahan. Jika rumusan permasalahan dalam bentuk pertanyaan maka tujuan dalam bentuk kalimat positif
Manfaat: manfaat secara teori atau terapan dari hasil penelitian
Bab II Tinjauan Pustaka
Menjelaskan tentang dasar teori atau hasil penelitian terdahulu yang mendukung penelitian Gunakan text book dari bidang ilmu statistika/matematika untuk dasar teori statistika/matematika Jurnal atau hasil penelitian skripsi/thesis/disertasi sebagai sumber hasil penelitian terdahulu
Bab III Bahan dan Metode:
Bahan: Menjelaskan tentang variabel-variabel yang digunakan di dalam penelitian, dan bagaimana cara mendapatkannya (rancangan penelitian dan pengukuran, data primer/sekunder/simulasi)
Metode: Menjelaskan tentang tahapan penelitian yang akan dilakukan untuk mencapai tujuan. Bab IV Hasil dan Pembahasan
Menyajikan hasil analisis dalam bentuk diagram, tabel yang informatif (bukan memindahkan output software)
Menyajikan pembahasan dari hasil analisis supaya untuk mengarah ke kesimpulan penelitian Bab V Kesimpulan dan saran
Kesimpulan: Menyajikan jawaban dari pertanyaan/tujuan penelitian yang disampaikan (dalam bentuk point-point)
Saran: Menyajikan hal-hal apa saja yang dapat dilakukan pada penelitian selanjutnya berdasarkan hasil penelitian atau untuk memperbaiki kekurangan yang mungkin ada.
Daftar Pustaka
Tampilkan hanya yang memang dikutip
Lampiran: Data
Isu Plagiarism
Mengutip sebagian/seluruh dari tulisan orang lain secara persis per kata (titik koma dll) dengan mencantumkan sumber ataupun tidak
Dihindari dengan cara:
Merubah susunan kalimat tanpa merubah arti dengan menyebutkan sumber
Teorema/definisi yang tidak dapat dirubah susunan kalimatnya ditulis dalam tanda kutip dan menyebutkan sumber.
