BAB III METODOLOGI PENELITIAN. semu (pre exsperiment) dengan menggunakan pretest dan postest satu
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Indikator keberhasilan tindakan pembelajaran menggunakan media audio-visual (film) dilihat dari IPKG 1, 2 (instrumen penilaian kegiatan guru) mengenai
1) Konstruktivisme: Guru menyampaikan materi gambar perspektif dengan media tayangan foto, gambar, video, powerpoint tutorial menggambar perspektif dan manfaat proses
Konten mengenai Get Yourself Tested yang dilakukan oleh CDC mempunyai visual yang sederhana hanya menggunakan tipografi dan permainan warna tanpa menggunakan
Lembar kerja siswa (LKS) memuat kegiatan-kegiatan yang dikerjakan oleh peserta didik dalam proses pembelajaran. Penyajian materi dalam LKS diawali dengan petunjuk
Pengambilan sampel dalam penelitian ini menggunakan purposive sampling yaitu teknik penentuan sample berdasarkan pertimbangan terentu. Tehnik ini digunakan penelitian
Selanjutnya sebagai pendukung dalam penelitian ini digunakan pula skala tanggapan yang disusun untuk mengetahui sejauh mana peserta didik dan guru memberikan
Tanda verbal dan non verbal (elemen visual) tersebut selanjutnya akan diteliti kepemilikan maknanya dalam setiap simbol yang dimunculkan di dalam poster film dengan pendekatan
Angket: merupakan respon siswa terhadap kegiatan pembelajaran yang dilakukan guru melalui strategi rehearsal (mengulang) dan audio visual dengan menggunakan kuesioner. Dokumentasi;
