• Tidak ada hasil yang ditemukan

BAB III METODOLOGI PENELITIAN A. Tujuan Penelitian - HUBUNGAN ANTARA SELF-REGULATED LEARNING DENGAN KECEMASAN AKADEMIK PADA SISWA RSBI DI SMK NEGERI 8 JAKARTA - Repository Fakultas Ekonomi UNJ

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2019

Membagikan "BAB III METODOLOGI PENELITIAN A. Tujuan Penelitian - HUBUNGAN ANTARA SELF-REGULATED LEARNING DENGAN KECEMASAN AKADEMIK PADA SISWA RSBI DI SMK NEGERI 8 JAKARTA - Repository Fakultas Ekonomi UNJ"

Copied!
19
0
0

Teks penuh

Gambar

Tabel III.2
Tabel III.3
Tabel III.6
Tabel III.7
+3

Referensi

Dokumen terkait

Empati yang kuat dalam diri siswa diharapkan akan menumbuhkan perasaan peka serta rasa iba terhadap suatu kejadian yang dialami oleh orang lain, sehingga mendorong siswa

Dapat disimpulkan penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat hubungan yang positif dan signifikan antara keharmonisan keluarga dengan prestasi akademik siswa di SMK N 16

(2017) mengungkapkan bahwa stress akademik merupakan tekanan yang dialami oleh individu sebagai akibat dari perspektif subjektif terhadap kondisi akademik. Sehingga dapat

Kecemasan adalah suatu keadaan yang tidak menyenangkan dan mengancam seseorang dengan diikuti oleh sensasi fisik, psikis akibat kekhawatiran serta tidak mampu

Prokrastinasi adalah kecendrungan individu dalam merespon tugas akademik yang dihadapi dengan mengulur-ulur waktu untuk memulai maupun menyelesaikan kinerja secara sengaja

Heterokedastisitas adalah keadaan dimana terjadi ketidaksamaan varian dari residual pada model regresi. Persyaratan yang harus dipenuhi dalam model regresi adalah tidak

Kecemasan menghadapi ujian atau tes merupakan data primer yang datanya diukur dengan menggunakan kuisioner Test Anxiety Inventory (TAI) yang terdiri dari 20 butir pertanyaan,

Sementara itu hasil penelitian menunjukkan bahwa siswa di kelas XI SMAN 11 Luwu Utara mempunyai prokrastinasi akademik yang sedang atau perilaku menunda tugas karena mereka tidak pandai