• Tidak ada hasil yang ditemukan

BADAN AKREDITAS I NASIONAL PERGURUAN TINGGI

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "BADAN AKREDITAS I NASIONAL PERGURUAN TINGGI"

Copied!
5
0
0

Teks penuh

(1)

BADAN AKREDITAS I

NASIONAL

PERGURUAN TINGGI

RRN.PT

7 Mei 2014

Kepada Yth.

Pimpinan Perguruan Tlnggi di tempat

Berdasarkan hasil Asesmen Kecukupan (AK, desk evaluation) P^roqram studi Tahap

2,

Rapat Pleno Badan

Akreditasi Nasionat pergurua,

ri.ggi[BANlpi

Lnggr]

zi Mr'.i

z01i memutuskan bahwa Program studi seperti

;;;;K;;r**;

BnN-nr terlampil"Oiirtr.run meri"peroten nilai dan peringkat akreditasi tanpa melalui proses

Asesmen LaPangan (AL, vlsif).

Untukdiketahuibahwaberdasarkankajianyangtelahdi|akukanterhadaphasilAKdanALtahun20l3,mulaitahun

ioi+

sAN-pf t.fuksanakan perubahan proses akreditasi sebagai berikut Proses lama:

Usulan akreditasi program studi yang dinyatakan lolos pada Asesmen Kecukupan

(AK

desk e"valuation\ akan

ii-rr.lrur.

o..gr.'Ri"e.men Lapangan (A[, vrslf) Asesor menyusun Format 9 Rekomendasi Pembinaan Program Studi setelah menyelesaian

rortri

'+l s,'0, 7, Jan g saat ,Al- Setelah validasi hasil AL, BAN-PT akan menerbitkan keputusan tentang nilai dan peringkat akreditasi'

Proses baru:

(1)UsulanakreditasiprogramstudiyangdinyatakanlolospadaAKakandi|anjutkandenganALjikamemenuhi

ketentuan berikut:

i.i.

uiulun akreditasi merupakan usulan akreditasi pertama bagi program studi;

1.2.Usulan

-

akreditasi

r.rrprt

un usulan akreditasi ulang (re-akreditasi) bagi program studi. dan hasil AK rLmO.rifan peringt<at atreOiiasiyang berleOa Oengan-peringkat akreditasi sebelumnya (nak atau turun); 1,3.Usulan akreditasi

r"*p.f,un

,lrfu"n akreditasi uiang (reikreditasi) bagi program studi dan hasil AK

memberikan nilai akreditasi yang berada pada rentaig nilai yang memungkinkan terjadinya

perubahan

p.1-tngkut

ir"oituri

jika

J;nJut[;n

d;ntan'Ar. Rentang nitai ditentukan berdasarkan hasil kajian BAN-PT terhadap hasil akreditasi tahun 2013

(2)

Usulan akreditasi program .tuoi vang dinyatakan lolos pada AK tetapi tidak memenuhi ketentuan seperti pada butir (1) akan dilaniutkan dengan validasi AK

{3)

Berdasarkan hasil validasr RK dan pertimbangan iainnya, rapat pleno BAN-PT menetapkan program studi

'-'

o.rrungkutun untuk dilanjutkan dengan AL aiau penerbitan sK.status akreditasi.

(4)

ilN"pi

;k;

menerbitkan

tuirlulin

t.ntung nilai dan perrngkat akreditasi setelah melakukan validasi hasil AL seperti pada butir (1) atau hasil validasi AK seperti pada butir (3)

Atas perhatian yang diberikan, kami sampaikan terjma kasih

Badan Akreditasl Nasional Perguruan Tinggi

Nomor'.

2711|BAN'PIlAK12014

Lamoiran

:

1{satu) berkas

F"riiirr

Keputusan tentang Nilai dan Peringkat Akreditasi Program Studi

Kompl. Kemdikbud Rl, Gd D. Lt. 1, Jl. RS. Fatmawati ' Cipete, Jakarta Selatan 12410

retp.. +622j^1658716, 7698035, 7694403 Fax: +62 21-7668690, 759'1521 ; email: sekretar at. ban pt.@kemd kbud.go.id,

URL: u'

(2)

BRN.PT

KEPUTUSAN

BADAN AKREDITASI NASIONAL PERGURUAN TINGGI

NOMOR : 082/SK/BAN-PT/Akred /S/III/2014 TENTANG

NII-AI

DAN PER]NGKAT AKREDITASI PROGRAM S'IUDI PADA

PROGRAM SARJANA

BADAN

AKREDITASI NASIONAL PERGURUAN TINGG1

Menirnbang

:4.

b. Mengingat

:

l.

2.

l.

4.

bahwa

untuk

melaksanakan ketentuan Pasal

12

ayat

(1) Peraturan

Menteri

Penclidikan

dan

Kebudayaan Republik lndonesia Nomor 59 Tahun 2012 tentang Badan Akreditasi

Nasional,

Badar.r

Akreditasi Nasional

Perguruan Tinggi

(BAN-PT) telah

melakukan akreditasi terhadap plogram

stucli pada Plogram

Sariana

rang

diusulkan

dan

telah ditetapkan hasilnya:

bahlva berdasarkan pefiimbangall sebagaimana dimaksud pada hurul a, perlu ditetapkan Keputusan Badan Akreditasi

Nasional Pergr"truan

Tinggi

tentang

Nilai

dan

Peringkat Akreditasi program studi pada Program Sarjana

Undang-undang

Nomor

20

Tahun 2003

tentang Sistem Pendidikan Nasional (Lembaran Negara Republik lndonesia

Tahun 2003 Nomor

78,

Tambahan Lembaran Negara

Republik lndonesia Nomor 4301); 'Undang-undang

Nomor

12 Tahun 2012 tentang Pendidikan

Tinggi

(Lembaran Negara Republilt Indonesia Tahun 2012

Nomor

158.

Tambahan

l-embaran Negara

Republik lndonesia Nomor 53 3 6);

Peliituriin Penrerintah t'\omor

l9

Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendiclil<an (l,etrbaran Negara Republik Indonesia

Tahun 2005 Nomor

4i.

Tambahan Lembaran Negara

Republik tndonesia Nomor 4496);

Peraturan Plesiden Republik lndorresia

Nomor

47

Tahun

2009

tentarrg Petnbentukan

dan

Organisasi Kenrenterian

Negar-a Republik indonesia sebagaimana telah beberapa kali

diubah.

teral<hir dengan Peraturan Presiden

Republik Indonesia Nomor 91 Tahun 2011;

(3)

6.

7. 5.

-2-Peraturan Presiden

Republik

Indonesia

Nomor

24

Tahun 2010 tentang Kedudukan, Tugas, dan Fungsi Kementerian Negara serta Susunan Organisasi, Tugas, dan Fungsi Eselon

I

Kementerian

Negara

sebagaimana telah diubah dengan

Peraturan Presiden

Nomor

92

Tahun 2011

tentang Perubahan Kedua Atas Peraturan Presiden Nomor 24 Tahun 2010 Tentang Kedudukan, Tugas, dan Fungsi Kementerian

Negara

Serta

Susunan Organisasi,

Tugas,

dan

Fungsi Eselon

I

Kementerian Negara;

Keputusan Presiden Republik Indonesia Nomor 84/P Tahun 2009 mengenai Pembentukan Kabinet indonesia Bersatu

II

sebagaimana telah beberapa

kali

diubah,

terakhir

dengan Keputusan Presiden Nomor 6llP Tahun2012;,

Peraturan

Menteri

Pendidikan

dan

Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 59 Tahun 2012 tentang Badan Akreditasi Nasional;

8.

Keputusan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik

9.

Indonesia

Nomor

174lP/2012

tentang Anggota

Badan

Akreditasi Nasional Perguruan

Tinggi,

Badan Akreditasi Nasional Sekolah/Madrasah, dan Badan Akreditasi Nasional

Pendidikan

Nonformal Periode Tahun 2012

-

2017

'

sebagaimana

telah

diubah

dengan Keputusan Menteri

Pendidikan

dan

Kebudayaan

Republik

Indonesia Nomor 193/P/2012 tentang Perubahan

Atas

Keputusan Menteri

Pendidikan

dan

Kebudayaan

Nomor

174lP/2012 tentang

Anggota Badan Akreditasi

Nasional

Perguruan Tinggi, Badan Akreditasi Nasional Sekolah/Madrasah, dan Badan

Akreditasi Nasional Pendidikan Nonformal Periode Tahun 2012

-2017;

Keputusan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 207lP/2012 tentang Ketua dan Sekretaris

Badan Akreditasi Nasional

Perguruan

Tinggi,

Badan

Akreditasi Nasional

Sekolah/Madrasah,

dan

Badan

Akreditasi Nasional Pendidikan Nonformal Periode Tahun 2012

-2017;

Keputusan Badan

Akreditasi Nasional

Perguruan Tinggi

Nomor

001/SKtsAN-PT/IV/2010 tentang

Prosedur dan

Mekanisme Akreditasi Program Studi;

Keputusan Badan

Akreditasi

Nasional Perguruan Tinggi

Nomor

002/SK/BAN-PT/IV/2010 tentang

Nilai,

Peringkat

dan

Masa Berlaku Akreditasi

Program

Studi

Jenjang Diploma, Sarjana, Magister, Doktor dan Profesi.

Hasil

keputusan

rapat pleno

Badan

Akreditasi

Nasional Perguruan Tinggi tanggal 22

Maret20l4

10.

11.

(4)

Menetapkan PERTAMA KEDUA KETIGA KEEMPAT -3-MEMUTUSKAN

KEPUTUSAN

BADAN

AKREDITASI

NASIONAL

PERGURUAN

TINGGI

TENTANG

NILAI

DAN

PERINGKAT

AKREDITASI

PROGRAM STUDI

PADA

PROGRAM SARJANA

Menetapl€n

nilai

dan peringkat akreditasi program studi

pada

Program Sarjana

yang

terakreditasi

sebagaimana tercantum pada lampiran keputusan ini.

Nilai

dan peringkat akreditasi sebagaimana yang disebutkan pada diklum

pefiama

berlaku

selama 5 (lima) tahun.

Keputusan

ini

berlaku

selama

proses

pengelolaan dan

penyelenggaraan

program

akademik

di

program

studi terlampir memenuhi dan sesuai dengan ketentuan peraturan' perundang-undangan yang berlaku.

Keputusan ini mulai berlaku pada tanggal ditetapkan.

Ditetapkan di Jakarta pada tanggal 22 Maret 20 14

.A

KETUA

BADAN

AKREDITASI

NASIONAL

Salinan disamoaikan keoada Yth:

1

.

Menteri Pendidikan dan Kebudayaan

2.

Menteri Pendayagunaan Aparatur Negara dan Reformasi Birokrasi

3.

Kepala Badan Kepegawaian Negara

4.

Direktur Jenderal Pendidikan Tinggi Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan

5.

Para Koordinator Koordinasi Perguruan Tinggi Swasta

6.

Rektor/Ketua,/Direktur Perguruan Tinggi yang bersangkutan

(5)

,MPIRAN

.EPUTUSAN BADAN AKREDITASI NASIONAL PERGURUAN TINGGI .ENTANG NILAI DAN PERINGKAT AKREDITASI

PROGN,TNT STUNT P,INA PROGRAM SARJANA

NOMOR :082/SMAN-pT/Akred/S,{M0t4 TANGGAL , 22

M*et2ll4

NILAI DAN PERINGKAT AKREDITASI BERLAKU SEJAK 22 MARET 2014 SAMPAI2l MARET 20T9 No. Wilayah Perguruan Tinggi

Program Studi Akreditesi Nlt"l TP".trek"r

I 0l In"titutAgu.^

I"r".ffi

Tadris Matematika 249 c 0l arera Utara, Medan

H

Ahwal Al-syakhsyiyyah 268 c

3 0t

^arun( ranro r nomts. Medan Sastra Inggris

C

4 02 v,^v,4! r,usts, r,xru DKonomr uwr Sakti Batumja, Ogan

Komering Ulu

H

Manajcmen 231 c

5 04 ua as" Astng Yapan. Bandunp

'i-Ststra Perancis c

6 rdxa.a uI|armar Yogyakarta

Pendidikan Fisika 340 B

7 06 ocuEras rYrarer, JuraRarta

0konomi Pembangunan 36s

8 07 rvrunammaotyah Uresik, Gresik

Teknik Informafika 233

c

9 08 "-^v,44 r,rtsEr

^ttsuruan oan rtrnu pendidikan Hamzanwadi,

ielong

;-.:::;;t:;

:::: :::: ::

Pendidikan Bahasa Inggris 26a

c

10 08 roya lvrandira

KupBng, Kupang

H

Pendidikan Bahasa

Inffi

252

c

1l 08 ruya lYranorm (upAng, Kupang

Teknik Sipil 245

c

t2 08 uuayana, Lrenpasar

Teknik Pertanian 338 B

l3 09

Pendidikan Fisika 334 B

14 l0 "-,,v,4{ r,ns6, Atsama rsram sotok

Nan Indah. Solok Pendidikan Agama Islai

c

l5 t0

Ilmu Hukum 335

B

t6

ll

r Enr r'anJarmasin, Banjarmasin Agribisnis

219

c

AKREDITASI NASIONAL

Catatan:

A (Sangat Baik) : 361 -4OO;B(Baik) : 301 _360; C (Cukup) :2OO _ 300.

Referensi

Dokumen terkait

PENDIDIKAN PENGETAHUAN LINGKUNGAN MASYARAKAT SUKU AMMATOA KAJANG SULAWESI- SELATAN MENGENAI KONSERVASI LINGKUNGAN. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu

Pada penelitian ini diharapkan memberikan gambaran perubahan struktur kependudukan, ekonomi, kesejahteraan penduduk dan ketenagakerjaan berdasarkan ketiga kondisi

bahwa berdasarkan pertimbangan sebagaimana dimaksud pada huruf a, perlu menetapkan Keputusan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan tentang Pemenang Lomba Sekolah Sehat

Mengingat akan pentingnya motivasi belajar ini dalam kegiatan belajar mengajar dan peranan penting staf pengajar (instruktur) pada lembaga pendidikan informal,

Tattersal dan Banfil (1992) meny bahan untuk kedap air mempunyai efe masuk kedalam beton melalui kapiler tersebut berasal dari material sabun, b bahan dari hasil minyak bumi.

1.1 Kondisi penilaian merupakan aspek dalam penilaian yang sangat berpengaruh atas tercapainya kompetensi ini terkait dengan melakukan pemeliharaan sistem dan

Pada umumnya tumor-tumor jaringan lunak atau Soft Tissue Tumors (STT) adalah proliferassi jaringan mesenkimal yang terjadi dijaringan nonepitelial

In improving the performance of nurses in the hospital one of the alternatives is to apply the team assignment method in nursing care, ranging from planning,