• Tidak ada hasil yang ditemukan

ANTROPOLOGI SMA TERINTEGRASI PENGUATAN PENDIDIKAN KARAKTER KELOMPOK KOMPETENSI E

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2019

Membagikan "ANTROPOLOGI SMA TERINTEGRASI PENGUATAN PENDIDIKAN KARAKTER KELOMPOK KOMPETENSI E"

Copied!
165
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambar 1 Kereta Singa Barong hasil akulturasi budaya
Gambar 3. Alur Pembelajaran Tatap Muka model In-On-In
Tabel 1. Daftar Lembar Kerja Modul
Gambar 1 Kereta Singa Barong hasil akulturasi budaya
+5

Referensi

Dokumen terkait

Sesuai dengan rasionalitas peserta didik, memilih media harus disesuaikan dengan taraf berpikir peserta didik, sehingga makna yang dikandung dalam media tersebut

“Penguatan pendidikan karakter pada anak-anak usia sekolah pada semua jenjang pendidikan untuk memperkuat nilai- nilai moral, akhlak, dan kepribadian peserta didik dengan

Pembinaan kepribadian/karakter atau jiwa utuh hanya mungkin dibentuk melalui pengaruh lingkungan khususnya pendidikan. Sasaran yang ditempuh atau dituju

berkurangnya daya pendengaran, penglihatan, gangguan bicara. Hambatan lain aphasia sensoris , artinya ketidakmampuan bicara karena organ reseptor terganggu fungsinya,

Kompetensi kepribadian yang harus guru Pendidikan kewarganegaraan berbasis penguatan pendidikan karakter yaitu memiliki kepribadian yang baik sesuai dengan norma agama,

Peserta membaca buku Konsep dan Pedoman PPK halaman 7-8 yang membahas tentang sikap yang dapat dikembangkan melalui 5 nilai karakter utama. Secara berpasangan peserta membuat dua

Kegiatan pembelajaran dirancang untuk memberikan pengalaman belajar yang melibatkan proses mental dan fisik melalui interaksi antar peserta didik, peserta didik

Hasil penelitian menunjukkan: 1 Nilai-nilai karakter yang dikembangkan melalui integrasi ke dalam kegiatan pembelajaran, baik pada mata diklat kemampuan normatif, teori kejuruan, maupun