RPP SMP Kelas 7 Materi STATISTIKA Nilai Mean K13

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

(RPP)

S

Seekkoollaahh SSMMPPIII I LLUUQQMMAAN N AALL--HHAAKKIIM M BBAATTAAMM M

Maatta Pa Peellaajjaarraann MMaatteemmaattiikkaa Kelas/Semester 

Kelas/Semester  7/Gena7/Gena

M

Maatteerri i PPookkookk SSttaattiissttiikkaa Al

Alookkasasi !i !aaktkt"" # $ # $ %& %& mmenenit it '# '# tatatata m m"k"ka(a(

A.

A. KomKompetpetensensi Ini Inti (ti (KI)KI)

#)

#) Menghayati dan mengamalan a!a"an agama yang Menghayati dan mengamalan a!a"an agama yang dian#tnya.dian#tnya.

*)

*) Men+har+ai ,an men+haati erilak" j"j"r. ,isilin. tan++"n+jaa0. e,"li 'toleransi.Men+har+ai ,an men+haati erilak" j"j"r. ,isilin. tan++"n+jaa0. e,"li 'toleransi. +oton+ roon+(. sant"n. er1aa ,iri. ,alam 0erinteraksi se1ara e2ekti2 ,en+an

+oton+ roon+(. sant"n. er1aa ,iri. ,alam 0erinteraksi se1ara e2ekti2 ,en+an lin+k"n+an sosial ,an alam ,alam

lin+k"n+an sosial ,an alam ,alam jan+ka"an er+a"lan ,an ke0era,aanna)jan+ka"an er+a"lan ,an ke0era,aanna) 3)

3) MemahaMemahami ,an mmi ,an menerakenerakan en+an en+etah"aetah"an '2akt"n '2akt"al. konal. konset"alset"al. ,an r. ,an rose,"rose,"ral(al(  0er,asarkan rasa in+in tah"na tentan+ ilm" en+etah"an. tek

 0er,asarkan rasa in+in tah"na tentan+ ilm" en+etah"an. teknolo+i. seni. 0",aanolo+i. seni. 0",aa terkait 2enomena ,an keja,ian tamak mata

terkait 2enomena ,an keja,ian tamak mata %)

%) Men+oMen+olah. menlah. menaji. ,an menaji. ,an menalar ,alam ranalar ,alam ranah konkah konkret 'men+ret 'men++"nak+"nakan. menan. men+"rai.+"rai. meran+kai. memo,i2ikasi. ,an mem0"at( ,an ranah a0strak 'men"lis. mem0a1a. meran+kai. memo,i2ikasi. ,an mem0"at( ,an ranah a0strak 'men"lis. mem0a1a. men+hit"n+. men++am0ar. ,

men+hit"n+. men++am0ar. ,an men+aran+( ses"ai an men+aran+( ses"ai ,en+an an+ ,ielajari ,i s,en+an an+ ,ielajari ,i sekolahekolah ,an s"m0er lain an+ sama ,alam s","t an,an+/teori

,an s"m0er lain an+ sama ,alam s","t an,an+/teori

B.

B. KomKompetpetensensi $ai $asa" sa" (K$(K$)) %.%

%.% Menghayati Menghayati dan dan mengamalan mengamalan a!a"an a!a"an agama agama yang yang dian#tnya.dian#tnya. *)#

*)# MenMen"nj"nj"kk"kkan sian sika ka lo+lo+is. kis. kritritis. ais. analnalitiitik. kk. konsonsisteisten ,an n ,an teliteliti. 0ti. 0ertaertan++n++"n+"n+jaajaa0.0. resonsi2. ,an ti,ak menerah ,alam meme1ahkan masalah) ' 4ok"s 5

resonsi2. ,an ti,ak menerah ,alam meme1ahkan masalah) ' 4ok"s 5 Tan++"n+jaa0(

Tan++"n+jaa0( *)*

*)* MemMemilii ilii rasa rasa in+in+in in tahtah". ". er1er1aa aa ,ir,iri. ,i. ,an kan keteetertarrtarikaikan n a,a a,a matmatematematika ika sertsertaa

memiliki rasa er1aa a,a ,aa ,an ke+"naan matematika. an+ ter0ent"k melal"i memiliki rasa er1aa a,a ,aa ,an ke+"naan matematika. an+ ter0ent"k melal"i  en+alaman 0elajar)

&.%% Memahami teni penya!ian data d#a 'a"iael mengg#naan tael g"a*i atang diag"am linga"an dan g"a*i ga"is.

%)6 Men+"m"lkan. men+olah. men+interret asi. ,an menajikan ,ata hasil  en+amata n ,a la m 0ent "k ta 0e l ,a n +r a2 ik)

C. Indiato" Pen+apaian Kompetensi

#)#) Menghayati dan mengamalan a!a"an agama yang dian#tnya. *)#) Men"nj"kkan sika 0ertan++"n+jaa0 ,an er1aa ,iri)

In,ikator sika 0ertan++"n+jaa0

a) Melaksanakan t"+as in,ii," ,en+an 0aik   0) Men+em0alikan 0aran+ an+ ,iinjam

1) Akti2 ,alam kerja kelomok 

,) Men,oron+ oran+ lain "nt"k 0ekerjasama ,emi men1aai t"j"an 0ersama In,ikator sika er1aa ,iri

a) Beren,aat ata" melak"kan ke+iatan tana ra+"-ra+")  0) Mam" mem0"at ke"t"san ,en+an 1eat

1) Ti,ak m",ah "t"s asa

,) Ti,ak 1an++"n+ ,alam 0ertin,ak  e) Berani resentasi ,i ,ean kelas

2) Berani 0eren,aat. 0ertana. ata" menjaa0 ertanaan)

3)##)#)Men"liskan en+ertian mean ,an alikasi mean ,alam ermasalahan sehari-hari 3)##)*)Men+hit"n+ nilai mean an+ 0erasal ,ari ,ata t"n++al)

,.-.% Meng#mp#lan menya!ian dan meng olah data hasil pengamat an dalam ent# tael dan g"a*i.

$. #!#an Pemela!a"an

$engan p"oses mengamati menanya meng#mp#lan in*o"masi mengasosiasi dan mengom#niasian melal#i egiatan pemela!a"an  Statistika  _{ini diha"apan pese"ta}

didi te"liat ati* dalam egiatan pemela!a"an se"ta

#) Sisa ,aat men"nj"kkan sika 0ertan++"n+jaa0 ,an er1aa ,iri selama men+ik"ti roses em0elajaran)

*) Sisa ,aat menent"kan nilai rata-rata ata" mean ,ari se0"ah ,ata "nt"k  menelesaikan ermasalahan nata an+ ,i0erikan)

 en+amatan/enelitian ke ,alam 0ent"k ta0el. ,ia+ram. ata" +ra2ik)

E. Mate"i Pemela!a"an

#( Memahami en+ertian mean

*( Menent"kan nilai mean ,ari s"at" ,ata t"n++al

3( Menelesaikan ermasalahan nata an+ 0erkaitan ,en+an enajian ,ata ,alam 0ent"k ta0el ata" +ra2ik kem",ian men+olah nilai mean

Mean a,alah nilai rata-rata ,ari s"at" k"m"lan ,ata) 8e2inisina5

Misalkan  x1, x2, x3, … , xn  a,alah s"at" ,ata) 9ata-rata 'mean( ,ata terse0"t ,isim0olkan  x ',i0a1a $ 0ar(. ,i,e2inisikan se0a+ai 0erik"t)

 x= x1+ x2+ x3+…+ xn

n

,en+an n  a,alah 0anak ,ata)

Si2at-si2at mean a,alah se0a+ai 0erik"t)

#) :ika setia ,ata 0ertam0ah se0esar r . maka rata-rata 0ar" akan 0ertam0ah se0esar r)

*) :ika setia ,ata 0erk"ran+ se0esar s ,  maka rata-rata 0ar" akan 0erk"ran+ se0esar s )

3) :ika ,ata lama ,ikali se0esar t  . maka rata-rata 0ar" menja,i t   kali rata-rata lama)

%) :ika ,ata lama ,i0a+i se0esar u . u ≠0 . maka rata-rata 0ar" menja,i rata-rata lama ,i0a+i u ) /. Metode Pemela!a"an Pertem"an 3 Pendeata n Scientific

Metode  Diskusi, Tanya Jawab Model Pro0lem 0ase, learnin+

4ase 35 Mem0im0in+ eneli,ikan in,ii," ata" kelomok  4ase %5 Men+em0an+kan ,an menajikan hasil kara

4ase <5 Men+analisa ,an men+eal"asi roses eme1ahan masalah

0. Media Pemela!a"an

%. Kart" soal an+ ter0"at ,ari kertas an+ ,ioton+-oton+ se"k"ran kart" an+ 0erisi soal-soal men+enai statistika)

1. =i,eo em0em0elajaran men+enai statistika) 2. Alat3Bahan Pemela!a"an

#) Lato ,an Proektor L>8)

*) LAS ,an soal-soal "nt"k en"+asan) 3) Literat"r5

• Unt"k +"r"

-

Sina+a. Bornok. ,kk) *&#3) Matematika: Buku Guru untuk SMP/MTs Kelas VII )

:akarta5 Kementerian Pen,i,ikan ,an Ke0",aaan

• Unt"k sisa

-

Sina+a. Bornok. ,kk) *&#3) Matematika untuk SMP/MTs Kelas VII ) :akarta5

Kementerian Pen,i,ikan ,an Ke0",aaan I. Kegiatan Pemela!a"an

i. Kegiatan Pendah#l#an (4 menit)

#) G"r" meminta salah seoran+ sisa ""nt"k memimin 0er,oa)

*) G"r" menanakan ka0ar sisa. memeriksa keha,iran sisa ,an meminta sisa "nt"k meniakan erlen+kaan ,an eralatan an+ ,ierl"kan. misalna 0"k" sisa ,an alat t"lis)

3) G"r" menanakan kes"litan men+enai materi se0el"mna ,an ekerjaan r"mah) %) :ika a,a kes"litan. G"r" meminta sisa "nt"k mem0eri tan++aan terha,a

kes"litan an+ m"n1"l)

<) G"r" mem0erikan en+"atan terha,a jaa0an sisa ata" mem0erikan s1a22ol,in+ "nt"k menelesaikan masalah terse0"t. aa0ila ti,ak a,a sisa an+ mem0erikan jaa0an an+ 0enar .

?) :ika sisa ti,ak a,a an+ merasa kes"litan terha,a materi se0el"mna. +"r" men+in+atkan kem0ali men+enai aa an+ s",ah ,ielajari min++" lal" ait" ,ata. en+"m"lan ,ata. enajian ,ata. me,ian. ,an mo,"s)

#) G"r" menamaikan t"j"an em0elajaran an+ akan ,i1aai) T"j"an Pem0elajaran 5

a) Sisa ,aat men"nj"kkan sika 0ertan++"n+jaa0 ,an er1aa ,iri selama men+ik"ti roses em0elajaran)

 0) Sisa ,aat menent"kan nilai rata-rata ata" mean ,ari se0"ah ,ata "nt"k  menelesaikan ermasalahan nata an+ ,i0erikan)

1) Sisa ,aat men+"m"lkan. menajikan. ,an men+olah ,ata hasil  en+amatan/enelitian ke ,alam 0ent"k ta0el. ,ia+ram. ata" +ra2ik)

*) G"r" menanakan kem0ali materi-materi an+ s",ah ,ielajari se0el"mna an+  0er+"na se0a+ai lo+istik an+ ,ierl"kan saat memelajari materi ini)

a) G"r" menanakan kem0ali aa an+ ,imaks", ,en+an ,ata)

 0) G"r" menanakan kem0ali men+enai aa saja 0ent"k-0ent"k enajian ,ata ,en+an ,ia+ram)

1) G"r" menanakan aa an+ ,imaks", ,en+an 0anak ,ata ata" j"mlah ,ata ,an j"mlah nilai ,ata)

,) G"r" menanakan aakah sisa ernah men,en+ar istilah rata-rata ata" mean ,alam jenjan+ se0el"mna 'S8()

3) G"r" men+aj"kan 1erita "nt"k mem"n1"lkan masalah men+enai materi an+ akan ,ielajari) 8alam hal ini +"r" ,aat mem0erikan sej"mlah ,ata statistik nilai "jian akhir nasional SMP tah"n *&## se0a+ai 1ontoh) Kem",ian +"r" men+arahkan  0a+aimana m"ri, termotiasi "nt"k men,aat nilai UN an+ 0a+"s a+ar j"mlah

nilaina tin++i ,an mas"k ke SMA an+ ,iin+inkan)

%) G"r" memotiasi sisa ,en+an menamaikan ke+"naan raktis materi) Seerti 1ontoh ,iantarana ,i+"nakan ,alam raor tia semester "nt"k menent"kan rata kelas. kem",ian j"+a ,i+"nakan ,alam 0i,an+ in,"str "nt"k melihat rata-rata 0anak ro,"ksi 0aran+. rata-rata-rata-rata ro,"ksi 0aran+ an+ +a+al. en,aatan rata-rata en,","k ,i s"at" ,aerah. ,ll)

<) G"r" men+or+anisir sisa menja,i 0e0eraa kelomok an+ ter,iri atas <-? sisa) G"r" mem0a+i sisa menja,i 0e0eraa kelomok an+ an++otana hetero+en) G"r" mem0im0in+ sisa "nt"k ,","k 0ersama kelomokna)

?) G"r" mem0erikan LAS kea,a sisa "nt"k ,ikerjakan erkelomok) LAS 0erisi materi an+ ,ielajari ,alam 0ent"k mo,el ro0lem 0ase,. ,iaali ,en+an  ermasalahan kem",ian ,i0erikan lan+kah-lan+kah eme1ahan. ,an soal latihan) G"r" men+ajak sisa "nt"k 0ekerjasama ata" 0erkola0orasi menelesaikan LAS) 7) G"r" mem0im0in+ sisa ,alam men+erjakan LAS)

6) G"r" 0erkelilin+ men1ermati sisa 0ekerja. men1ermati ,an menem"kan 0er0a+ai kes"litan an+ ,ialami sisa. serta mem0erikan kesematan kea,a sisa "nt"k   0ertana hal-hal an+ 0el"m ,iahami) G"r" j"+a menilai sika tan++"n+jaa0

,an er1aa ,iri an+ ,it"nj"kkan oleh sisa saat men+erjakan LAS 0ersama-sama)

@) G"r" mem0eri 0ant"an 0erkaitan kes"litan an+ ,ialami sisa se1ara in,ii,". kelomok. ata" klasikal)

#&) G"r" meminta sisa 0ekerjasama "nt"k men+him"n 0er0a+ai konse an+ telah ,ielajari serta memikirkan se1ara 1ermat strate+i eme1ahan an+ 0er+"na "nt"k  meme1ahkan masalah)

##) G"r" men,oron+ sisa a+ar 0ekerjasama ,alam kelomok ,an 0ertan++"n+jaa0 terha,a hasil ekerjaan masin+-masin+)

#*) G"r" meminta sisa "nt"k meren1anakan ,an meniakan hasil ,isk"si kelomokna melal"i resentasi se0a+ai 0"kti 0aha sisa mam" menelesaikan masalah an+ ,i0erikan a,a LAS)

#3) G"r" meminta sisa menent"kan erakilan kelomok "nt"k menajikan 'memresentasikan( laoran ,i ,ean kelas)

#%) G"r" meminta sem"a kelomok 0er,isk"si "nt"k menent"kan sat" kelomok  an+ memresentasikan 'men+kom"nikasikan( hasil ,isk"sina ,i ,ean kelas) #<) G"r" mem0erikan kesematan kea,a sisa ,ari kelomok enaji "nt"k 

mem0erikan enjelasan tam0ahan ,en+an 0aik)

#?) G"r" mem0erikan kesematan kea,a sisa ,ari kelomok lain "nt"k  mem0erikan tan++aan terha,a hasil ,isk"si kelomok enaji) G"r" menekankan "nt"k er1aa ,iri ,en+an 0erani men+em"kakan en,aatna)

#7) G"r" meli0atkan sisa men+eal"asi jaa0an kelomok enaji serta mas"kan ,ari sisa an+ lain ,an mem0"at keseakatan. 0ila jaa0an an+ ,isamaikan sisa s",ah 0enar)

#6) G"r" mem0eri kesematan kea,a kelomok lain an+ mem"nai jaa0an  0er0e,a ,ari kelomok enaji ertama "nt"k men+kom"nikasikan hasil ,isk"si

kelomokna ,en+an 0aik) Aa0ila a,a le0ih ,ari sat" kelomok. maka +"r" meminta sisa 0er,isk"si menent"kan "r"tan enajian) G"r" menekankan "nt"k  men+har+ai en,aat teman an+ 0er0e,a en,aat ,en+an ti,ak men+olok-olok  ata""n hal lainna an+ ,aat menakiti teman)

#@) G"r" mem0erikan tan++aan ,an mel"r"skan hal an+ ,irasa erl") *&) G"r" men+"m"lkan sem"a hasil ,isk"si tia kelomok)

*#) 8en+an tana jaa0. +"r" men+arahkan sem"a sisa a,a kesim"lan men+enai  ermasalahan terse0"t)

iii. Pen#t#p (4 menit)

# G"r" meminta sisa "nt"k kem0ali ke temat ,","kna sem"la ,an meraikan temat ,","kna)

* G"r" meminta sisa "nt"k menim"lkan tentan+ 0a+aimana menent"kan nilai rata-rata ata" mean ,an si2at-si2atna)

3 G"r" mem0erikan tes an+ 0erisi se0"ah soal "nt"k men+eal"asi emahaman sisa ,alam menent"kan mean s"at" ,ata t"n++al)

, G"r" men+akhiri ke+iatan 0elajar ,en+an men+in+atkan sisa "nt"k mem0a1a materi an+ akan ,ielajari selanj"tna ,i r"mah ait" el"an+)

I. Penilaian #) Sika

a) Teknik Penilaian 5 ;0serasi

 0) Instr"men 5 Lem0ar Penilaian Sika) Terlamir  1) !akt" enilaian 5 Selama em0elajaran ,an saat ,isk"si *) Pen+etah"an

a) Teknik Penilaian 5 Tes

 0) Bent"k Instr"men 5 Uraian) Terlamir) 1) !akt" enilaian 5 Penelesaian tes ,) Kisi-kisi5

 No) In,ikator B"tir 

Instr"men #)

*)

Men"liskan en+ertian mean Men+hit"n+ nilai mean

# # 3) Keteramilan

a) Teknik Penilaian 5 ;0serasi ,an tes

 0) Instr"men 5 Lem0ar Penilaian Keteramilan) Terlamir) 1) !akt" enilaian 5 Penelesaian tes

Pekan0ar". @ Aril *&#?

LEMBAR PENILAIAN SIKAP

Kelas 5 Hari / tan++al 5

Semester 5 Min++" ke 5

 No Nama Sisa

In,ikator 

Bertan++"n+ jaa0 In,ikator Per1aa ,iri

:"mlah Skor  9ata -rata # * 3 % < ? 7 6 # * 3 % < ? # * 3 % < ? 7 6 @ #& Pet"nj"k 5

Lem0aran ini ,iisi oleh +"r" "nt"k menilai sika sisa) Berilah nilai a,a kolom asin+-masin+ in,ikator ses"ai sika an+ m"n1"l oleh sisa)

Kriteria 5

% 5 selal". aa0ila selal" melak"kan ses"ai ernataan

3 5 serin+. aa0ila serin+ melak"kan ses"ai ernataan ,an ka,an+-ka,an+ ti,ak melak"kan

* 5 Ka,an+-ka,an+. aa0ila ka,an+-ka,an+ melak"kan ,an serin+ ti,ak  melak"kan

# 5 Ti,ak ernah. ti,ak ernah melak"kan Pet"nj"k enskoran 5

Skor akhir men++"nakan skala # samai % Perhit"n+an skor akhir men++"nakan r"m"s 5

skor

Sisa men,aat nilai 5

San+at Baik 'A( 5 Aa0ila memeroleh skor 3.*& ¿  _{$ ≤  %.&&}

Baik 'B( 5 Aa0ila memeroleh skor *.6& ¿  _{$ ≤  3.*&}

>"k" '>( 5 Aa0ila memeroleh skor *.%& ¿  _{$ ≤  *.7@}

K"ran+ '8( 5 Aa0ila memeroleh skor ≤  *.%&

R#"i Penilaian

Asek an+

,inilai In,ikator Kriteria Nilai

Tan++"n+ :aa0

#) Melaksanakan t"+as in,ii," ,en+an 0aik  *) Menerima resiko ,ari tin,akan an+

,ilak"kan

3) Ti,ak menalahkan/men","h oran+ lain tana 0"kti an+ ak"rat

%) Men+em0alikan 0aran+ an+ ,iinjam <) Men+ak"i ,an meminta maa2 atas

kesalahan an+ ,ilak"kan ?) 9esonsi2 

7) Akti2 ,alam kerja kelomok 

6) Men,oron+ oran+ lain "nt"k 0ekerjasama ,emi men1aai t"j"an 0ersama

Masin+-masin+ in,ikator  ,i0eri skor  skala #  %) %selal". 3serin+. *ka,an+-ka,an+. #ti,ak   ernah % 3 * # Per1aa ,iri

#) Beren,aat ata" melak"kan ke+iatan tana ra+"-ra+")

*) Mam" mem0"at ke"t"san ,en+an 1eat 3) Ti,ak m",ah "t"s asa

%) Ti,ak 1an++"n+ ,alam 0ertin,ak  <) Berani resentasi ,i ,ean kelas

?) Berani 0eren,aat. 0ertana. ata" menjaa0 ertanaan 'kritis. in+in tah"(

Masin+-masin+ in,ikator  ,i0eri skor  skala #  %) %selal". 3serin+. *ka,an+-ka,an+. #ti,ak   ernah % 3 * #

Lampi"an 1

PENILAIAN PEN0EA28AN

3)##)3)Men"liskan en+ertian mean ,an alikasi mean ,alam ermasalahan sehari-hari 3)##)%)Men+hit"n+ nilai mean an+ 0erasal ,ari ,ata t"n++al)

1 Apakah pengertian mean? Berikan contoh penerapan mean!

2 Data berikut ini menunukkan hai" #ian Akhir $emeter mata

pe"aaran %atematika ke"a &''(

 )ika pihak eko"ah member"akukan aturan bah*a iapa +ang memi"iki

ni"ai #ian Akhir $emeter "ebih ,ari atau ama ,engan ni"ai rata-rata

akan "u"u. e,angkan i*a +ang memi"iki ni"ai ,i ba*ah ni"ai rata-rata

ti,ak "u"u maka haru reme,ia". tentukan perentae ban+ak i*a

+ang reme,ia" pa,a #ian Akhir $eko"ah untuk mata pe"aaran

%atematika terebut /Bu"atkan ampai ,ua tempat ,eima"( emu,ian

tampi"kan ban+ak perentae "u"u ,an ti,ak "u"un+a ,a"am ,iagram

"ingkaran(

Penelesaian SK;9  

#) Mean a,alah nilai rata-rata ,ari s"at" k"m"lan ,ata ata" total nilai sem"a ,ata ,i0a+i ,en+an j"mlah ,ata)

Alikasina ,alam kehi,"an ,alam 0i,an+ en,i,ikan misalna ,alam raor ter,aat rata kelas ,an nilai rata-rata "jian semester sisa) 8alam 0i,an+ ekonomi misalna  j"mlah en,aatan er kaita en,","k)

*) 8iketah"i5 8itana5 :aa05 9ata-rata ¿

(

5×21

)

+

(

6×15

)

+

(

7×20

)

+

(

8×16

)

+

(

9×8

)

+

(

10×5

)

21+₁₅+₂₀+₁₆+₈+₅ ¿105+90+1 4 0+128+72+50 85 ¿585 85 ¿_6,88

∴ Dapat kita peroleh , mean dari data di atas yaitu6,88.

Artina sisa an+ memeroleh nilai ,i atas ?.66 a,alah sisa an+ # # # # # # #

,inatakan l"l"s)

Banak sisa an+ memiliki nilai ≥ ?.66 a,alah se0anak %@ oran+)

Banak sisa an+ memiliki nilai ¿_{6,88 a,alah se0anak 3?}

oran+)

Can+ har"s reme,ial a,alah se0anak 3? oran+

¿36

85×100=42,35

1a!i" #ian $eme!ter %ata 2e"aaran %atematika $i!*

3u"u ! 4e mi,ia " # # # # So" ## Pet"nj"k enskoran 5

Skor akhir men++"nakan skala # samai % Perhit"n+an skor akhir men++"nakan r"m"s 5

skor

skor tertinggi×4=skor akhir Sisa men,aat nilai 5

San+at Baik 'A( 5 Aa0ila memeroleh skor 3.*& ¿  _{$ ≤  %.&&}

Baik 'B( 5 Aa0ila memeroleh skor *.6& ¿  _{$ ≤  3.*&}

>"k" '>( 5 Aa0ila memeroleh skor *.%& ¿  _{$ ≤  *.7@}

Lampi"an &

PENILAIAN KEERAMPILAN Soal 9

1( Data berikut ini menunukkan hai" #ian Akhir $emeter mata

pe"aaran %atematika ke"a &''(

 )ika pihak eko"ah member"akukan aturan bah*a iapa +ang memi"iki ni"ai

#ian Akhir $emeter "ebih ,ari atau ama ,engan ni"ai rata-rata akan

"u"u. e,angkan i*a +ang memi"iki ni"ai ,i ba*ah ni"ai rata-rata ti,ak

"u"u maka haru reme,ia". tentukan perentae ban+ak i*a +ang

reme,ia" pa,a #ian Akhir $eko"ah untuk mata pe"aaran %atematika

terebut /Bu"atkan ampai ,ua tempat ,eima"( emu,ian tampi"kan

ban+ak perentae "u"u ,an ti,ak "u"un+a ,a"am ,iagram "ingkaran(

Indiato"

,.-.% Meng#mp#lan mengolah data dan menya! ian hasil pengamat an dalam ent# tael dan g"a*i se"ta menent#an ##"an pem#satan da"i data te"se#t.

No Nam

a

Menyajikan

hasil

pengamatan

dalam bentuk 

diagram

Kebenaran

 jawaban

akhir

Proses

perhitung

an

SKOR

% 3 * # % 3 * # % 3 * #

1

2

4



!

"

#

Menajikan hasil en+amatan ,alam 0ent"k ,ia+ram

• Menelesaikan soal men+enai enajian ,ata ,alam 0ent"k ,ia+ram

lin+karan ,en+an tamilan an+ menarik ,an ersentase 0enar) ' % ( Menelesaikan soal men+enai enajian ,ata ,alam 0ent"k ,ia+ram lin+karan s",ah ,iajarkan ,en+an tamilan an+ k"ran+ menarik tai

 ersentase 0enar) ' 3 (

Menelesaikan soal men+enai enajian ,ata ,alam 0ent"k ,ia+ram lin+karan s",ah ,iajarkan ,en+an tamilan an+ menarik ,an ersentase ti,ak 0enar)

' * (

Menelesaikan soal men+enai enajian ,ata ,alam 0ent"k ,ia+ram lin+karan s",ah ,iajarkan ,en+an tamilan an+ k"ran+ menarik ,an

 ersentase ti,ak 0enar) ' # (

Ke0enaran jaa0an akhir 

:aa0an 0enar ,an roses 0enar ' % ( :aa0an 0enar nam"n roses salah ' 3 ( :aa0an salah nam"n konse s",ah 0enar ' * (

• :aa0an salah ,an konse salah ' # (

Benar sel"r"hna '% (

Se0a+ian 0esar 0enar ' 3 (

Se0a+ian ke1il 0enar ' * (

Ti,ak a,a 0enar sama sekali ' # (

Pet"nj"k enskoran 5

Skor akhir men++"nakan skala # samai % Perhit"n+an skor akhir men++"nakan r"m"s 5

skor

skor tertinggi×4=skor akhir Sisa men,aat nilai 5

San+at Baik 'A( 5 Aa0ila memeroleh skor 3.*& ¿  _{$ ≤  %.&&}

Baik 'B( 5 Aa0ila memeroleh skor *.6& ¿  _{$ ≤  3.*&}

>"k" '>( 5 Aa0ila memeroleh skor *.%& ¿  _{$ ≤  *.7@}

K"ran+ '8( 5 Aa0ila memeroleh skor ≤  *.%& Proses erhit"n+an