• Tidak ada hasil yang ditemukan

Pengaplikasian budaya Viking pada desain karakter dalam film animasi “how to train your dragon”

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "Pengaplikasian budaya Viking pada desain karakter dalam film animasi “how to train your dragon”"

Copied!
17
0
0

Teks penuh

(1)Hak cipta dan penggunaan kembali: Lisensi ini mengizinkan setiap orang untuk menggubah, memperbaiki, dan membuat ciptaan turunan bukan untuk kepentingan komersial, selama anda mencantumkan nama penulis dan melisensikan ciptaan turunan dengan syarat yang serupa dengan ciptaan asli. Copyright and reuse: This license lets you remix, tweak, and build upon work non-commercially, as long as you credit the origin creator and license it on your new creations under the identical terms.. Team project ©2017 Dony Pratidana S. Hum | Bima Agus Setyawan S. IIP.

(2) PENGAPLIKASIAN BUDAYA VIKING PADA DESAIN KARAKTER DALAM FILM ANIMASI “How To Train Your Dragon” Skripsi Ditulis sebagai syarat untuk memperoleh gelar Sarjana Desain (S.Ds.). Nama. : Claudia Marchelia. NIM. : 11120210062. Program Studi. : Desain Komunikasi Visual. Fakultas. : Seni & Desain. UNIVERSITAS MULTIMEDIA NUSANTARA TANGERANG 2015. Pengaplikasian Budaya..., Claudia, FSD UMN, 2015.

(3) LEMBAR PERNYATAAN TIDAK MELAKUKAN PLAGIAT. Saya yang bertanda tangan di bawah ini:. Nama. : Claudia Marchelia. NIM. : 11120210062. Program Studi : Desain Komunikasi Visual Fakultas. : Seni & Desain Universitas Multimedia Nusantara. Judul Skripsi:. PENGAPLIKASIAN BUDAYA VIKING PADA DESAIN KARAKTER DALAM FILM ANIMASI “How To Train Your Dragon”. dengan ini menyatakan bahwa, laporan dan karya tugas akhir ini adalah asli dan belum pernah diajukan untuk mendapatkan gelar sarjana, baik di Universitas Multimedia Nusantara maupun di perguruan tinggi lainnya. Karya tulis ini bukan saduran/terjemahan, murni gagasan, rumusan dan pelaksanan penelitian/implementasi saya sendiri, tanpa bantuan pihak lain, kecuali arahan pembimbing akademik dan nara sumber. Demikian surat Pernyataan Originalitas ini saya buat dengan sebenarnya, apabila di kemudian hari terdapat penyimpangan serta ketidakbenaran dalam pernyataan ini, maka saya bersedia menerima sanksi akademik berupa pencabutan. ii Pengaplikasian Budaya..., Claudia, FSD UMN, 2015.

(4) gelar (S.Ds.) yang telah diperoleh, serta sanksi lainnya sesuai dengan norma yang berlaku di Universitas Multimedia Nusantara.. Tangerang, 16 Juni 2015. Claudia Marchelia. iii Pengaplikasian Budaya..., Claudia, FSD UMN, 2015.

(5) HALAMAN PENGESAHAN SKRIPSI. Pengaplikasian Budaya Viking Pada Desain Karakter Dalam Film Animasi “How To Train Your Dragon”. Oleh Nama. : Claudia Marchelia. NIM. : 11120210062. Program Studi. : Desain Komunikasi Visual. Fakultas. : Seni & Desain. Tangerang, 6 Juli 2015 Pembimbing. Yusup S. Martyastiadi, S.T., M.Inf.Tech. Penguji. Ketua Sidang. Mohammad Rizaldi, S.T., M.Ds.. Agatha Maisie Tjandra, S.Sn., M.Ds.. Ketua Program Studi. Desi Dwi Kristanto, M.Ds. iv Pengaplikasian Budaya..., Claudia, FSD UMN, 2015.

(6) KATA PENGANTAR Merupakan anugerah dari Tuhan Yang Mahakuasa saja serta rahmat-Nya sehingga penulis mampu menyelesaikan skripsi ini dengan tepat waktu. Sebuah upaya yang membutuhkan banyak pengorbanan baik waktu dan tenaga bagi penulis untuk dapat menyelesaikan skripsi ini. Ada banyak hambatan yang menghadang tetapi juga banyak bantuan dan semangat yang diberikan baik oleh teman, keluarga, serta dosen daripada penulis. Sebuah dorongan dan semangat yang besar dalam menulis skripsi ini adalah ketertarikan penulis akan desain kostum dan adanya peluang untuk membahas topik ini sebagai salah satu syarat kelulusan sebagai Sarjana Desain pada Universitas Multimedia Nusantara. Karena itulah penulis mengangkat tentang pengaruh budaya Viking pada kostum film animasi “How To Train Your Dragon”. Film ini merupakan salah satu film yang cukup populer dan memberikan kesan cerita yang cukup mendalam bagi penulis. Selain daripada rasa tertarik, penulis berharap agar topik ini dapat memberi informasi dan pengetahuan khususnya bagi mahasiswa lain dalam mendesain sebuah karakter yang menarik. Dalam mengerjakan skripsi ini penulis juga memperoleh banyak ilmu seperti mempelajari latar belakang film dan proses pembuatannya, mempelajari sejarah-sejarah Viking baik dari kehidupan sosial, kebiasaan, kepercayaan dan banyak hal lainnya. Penulis juga belajar bagaimana cara menyusun skripsi yang baik secara profesional dan bertanggung jawab.. v Pengaplikasian Budaya..., Claudia, FSD UMN, 2015.

(7) Upaya pembuatan skripsi ini tentunya tidak lepas dari bantuan berbagai pihak baik secara semangat maupun dukungan lainnya. Oleh karena itu penulis mengucapkan terima kasih kepada: 1. Desi Dwi Kristanto, M.Ds. sebagai Ketua Program Studi Desain Komunikasi Visual. 2. Yusup. Sigit. Martyastiadi,. S.T.,. M.Inf.Tech.. sebagai. dosen. pembimbing yang senantiasa membantu dan membimbing penulis dalam proses penulisan skripsi. 3. Salima Hakim, S.Sn., M.Hum. sebagai dosen yang turut berpartisipasi membantu penulis dalam merancang laporan serta memberi petunjuk tentang budaya Viking. 4. Dosen penguji dan Ketua Sidang yang telah berpartisipasi dalam menguji dan memberi saran serta kritik bagi penulis. 5. Papa, Mama, Kakek, Nenek, dan Kakak yang senantiasa mendukung, menghibur, dan memberi semangat serta doa bagi penulis. 6. Gian Filbert dan Sherina Izzaty yang senantiasa menemani, membantu, menghibur, dan memberi masukkan bagi penulis sepanjang pengerjaan skripsi.. Tangerang, 16 Juni 2015. Claudia Marchelia. vi Pengaplikasian Budaya..., Claudia, FSD UMN, 2015.

(8) ABSTRAKSI Budaya memiliki peran penting dalam penciptaan karakter. Begitu pula dengan karakter dalam animasi. Tokoh dengan kepribadian yang kuat dan menarik dibangun atas budaya kehidupan sehari-harinya. Dalam film animasi, karakter ini salah satunya digambarkan secara visual lewat desain karakter sang tokoh, diantaranya berupa pakaian dan aksesoris. Elemen ini mendukung tokoh untuk menjadi karakter yang berkesan. Kepribadian inilah yang menjadi daya tarik bagi sebuah karakter agar memberi kesan bagi penontonnya. Penelitian ini dilakukan untuk menganalisa pengaplikasian budaya Viking pada elemen desain karakter manusia yaitu pakaian dan aksesoris, pada film animasi populer “How To Train Your Dragon”. Hasil akhir yang ingin dicapai adalah agar melalui penelitian ini pembaca mendapatkan informasi tentang bagaimana peran budaya dalam desain pakaian dan aksesoris karakter beserta tingkat akurasi dan modifikasinya, sehingga terbentuk suatu karakter dengan kepribadian yang kuat dan mengesankan. Kata kunci : budaya, desain karakter, pakaian, aksesoris. vii Pengaplikasian Budaya..., Claudia, FSD UMN, 2015.

(9) ABSTRACT Culture has an important role in creating a character. Including character in animation. A character with strong and interesting personality is built from its everday life culture. In animation film, one of the way to show this personality by visual is through clothing and accessories. This element supports character to be an impressive character. This personality is what makes it appealing, for a character to impressed the audience. This research is conducted to analyze the application of Viking culture to character design element especially clothing and aceessories in popular animation film “How To Train Your Dragon”. The final result wish to be achieved is that through this research, the readers get the information about how culture takes role in character clothing and accessories design with accuracy level and its’ modifications, so it forms a character with strong and impressive personality. Keywords: culture, character design, clothing, accessories. viii Pengaplikasian Budaya..., Claudia, FSD UMN, 2015.

(10) DAFTAR ISI LEMBAR PERNYATAAN TIDAK MELAKUKAN PLAGIAT ..................... ii HALAMAN PENGESAHAN SKRIPSI ............................................................. iv KATA PENGANTAR .......................................................................................... iv ABSTRAKSI........................................................................................................ vii ABSTRACT ......................................................................................................... viii DAFTAR ISI ......................................................................................................... ix DAFTAR GAMBAR ........................................................................................... xii DAFTAR TABEL ............................................................................................... xv DAFTAR LAMPIRAN ...................................................................................... xvi BAB I PENDAHULUAN ...................................................................................... 1 1.1.. Latar Belakang ...................................................................................... 1. 1.2.. Rumusan Masalah................................................................................. 2. 1.3.. Batasan Masalah ................................................................................... 3. 1.4.. Tujuan Penelitian .................................................................................. 3. 1.5.. Manfaat Skripsi ..................................................................................... 4. 1.6.. Metodologi Penelitian ........................................................................... 4. BAB II TINJAUAN PUSTAKA........................................................................... 5 2.1.. Film Animasi ......................................................................................... 5. 2.2.. Desain Karakter .................................................................................... 5. ix Pengaplikasian Budaya..., Claudia, FSD UMN, 2015.

(11) 2.3.. 2.4.. 2.5.. 2.6.. 2.2.1.. Elemen Desain Karakter ............................................................. 6. 2.2.2.. Pakaian dan Aksesoris................................................................. 7. 2.2.3.. Three Dimensional Character..................................................... 9. Viking ..................................................................................................... 9 2.3.1.. Struktur Sosial ........................................................................... 10. 2.3.2.. Mata Pencaharian ...................................................................... 14. 2.3.3.. Budaya Viking .......................................................................... 16. “How To Train Your Dragon” .......................................................... 22 2.4.1.. Buku Novel “How To Train Your Dragon” .............................. 22. 2.4.2.. Film “How To Train Your Dragon” ......................................... 23. Pengertian Budaya .............................................................................. 25 2.5.1.. Kaitan Kebudayaan dengan Film Animasi ............................... 26. 2.5.2.. Unsur Kebudayaan .................................................................... 27. Metodologi Penelitian ......................................................................... 28. BAB III METODOLOGI .................................................................................. 30 3.1.. Gambaran Umum ............................................................................... 30 3.1.1.. Sinopsis ..................................................................................... 31. 3.2.. Metode Penelitian ................................................................................ 32. 3.3.. Data yang Ditemukan ......................................................................... 33 3.3.1.. Pakaian pada Zaman Viking ..................................................... 33. 3.3.2.. Aksesoris pada Zaman Viking .................................................. 39. 3.3.3.. Kostum pada Film “How To Train Your Dragon” ................... 52. x Pengaplikasian Budaya..., Claudia, FSD UMN, 2015.

(12) BAB IV ANALISIS ............................................................................................. 60 4.1.. Hubungan Antara Perancangan Karakter dengan Budaya Viking 60. 4.2.. Penggunaan Budaya Viking dalam Animasi .................................... 61. 4.3.. 4.4.. 4.2.1.. Penjelasan Three Dimensional Character pada Film ............... 61. 4.2.2.. Persamaan dan Perbedaan Pakaian ........................................... 66. 4.2.3.. Persamaan dan Perbedaan Aksesoris Karakter ......................... 68. Modifikasi dan Adaptasi Pakaian dan Aksesoris pada Film .......... 69 4.3.1.. Pakaian Karakter ....................................................................... 69. 4.3.2.. Aksesoris Karakter .................................................................... 70. Hubungan Pakaian dan Aksesoris dengan Karakter ...................... 71 4.4.1.. Detil Pakaian dan Aksesoris Karakter Secara Umum ............... 71. 4.4.2.. Detil Pakaian dan Aksesoris Masing-Masing Karakter ............ 79. BAB V PENUTUP ............................................................................................... 94 5.1.. Kesimpulan .......................................................................................... 94. 5.2.. Saran .................................................................................................... 95. DAFTAR PUSTAKA ......................................................................................... xiv. xi Pengaplikasian Budaya..., Claudia, FSD UMN, 2015.

(13) DAFTAR GAMBAR Gambar 2.1. Karakter Astrid ................................................................................... 8 Gambar 2.2. Kapak dan Perisai Viking................................................................. 12 Gambar 2.3. Pedang dan Perisai Viking ............................................................... 12 Gambar 2.4. Pedang Panjang dan Pendek Serta Perisai Berornamen ................... 13 Gambar 2.5. Senjata Lengkap dan Perisai Berornamen ........................................ 13 Gambar 2.6. Kereta Salju Berornamen ................................................................. 15 Gambar 2.7. Ukiran Batu dengan Palu Thor ......................................................... 17 Gambar 2.8. Kereta Ritual Viking ........................................................................ 18 Gambar 2.9. Viking Longship ............................................................................... 19 Gambar 2.10. Hiasan Kapal Viking ...................................................................... 20 Gambar 2.11. Buku Novel “How To Train Your Dragon” ................................... 23 Gambar 2.12. Film Animasi “How To Train Your Dragon” ................................ 24 Gambar 3.1. Tunik Pria Viking ............................................................................. 35 Gambar 3.2. Anyaman pada Tunik Leher ............................................................. 36 Gambar 3.3. Weaving Tablet................................................................................. 36 Gambar 3.4. Cara Penggunaan Weaving Tablet.................................................... 36 Gambar 3.5. Hasil Anyaman Weaving Tablet ....................................................... 37 Gambar 3.6. Baju Dalam ....................................................................................... 37 Gambar 3.7. Celana Viking................................................................................... 38 Gambar 3.8. Pembalut Kaki .................................................................................. 40 Gambar 3.9. Jubah................................................................................................. 41 Gambar 3.10. Penannular Brooch ........................................................................ 41. xii Pengaplikasian Budaya..., Claudia, FSD UMN, 2015.

(14) Gambar 3.11. Beberapa Contoh Material Pin ....................................................... 42 Gambar 3.12. Topi Viking .................................................................................... 42 Gambar 3.13. Hood ............................................................................................... 43 Gambar 3.14. Teknik Needle Binding ................................................................... 44 Gambar 3.15. Kaus Kaki Wol dengan Teknik Needle Binding ............................ 44 Gambar 3.16. Sketsa Teknik Turnshoe Technique ............................................... 45 Gambar 3.17. Contoh Replika Sepatu Viking....................................................... 45 Gambar 3.18. Sepatu dengan Toggles ................................................................... 46 Gambar 3.19. Toggles ........................................................................................... 46 Gambar 3.20. Sol Sepatu yang Dipanjangkan ...................................................... 47 Gambar 3.21. High Shoes ..................................................................................... 47 Gambar 3.22. Sabuk yang Disimpulkan ............................................................... 48 Gambar 3.23. Hiasan Dekoratif Sabuk ................................................................. 48 Gambar 3.24. Ukiran yang Ditemukan pada Kapal Oseberg ................................ 49 Gambar 3.25. Detil Hiasan Tipe Borre pada Bros Wanita .................................... 50 Gambar 3.26. Hiasan Tipe Jelling pada Gelas yang Ditemukan di Jelling-Denmark ....................................................................................................................... 50 Gambar 3.27. Hiasan Tipe Mammen pada Tutup Peti Mati ................................. 51 Gambar 3.28. Hiasan Tipe Ringerike .................................................................... 51 Gambar 3.29. Hiasan Perak dengan Tipe Urnes ................................................... 52 Gambar 3.30. Pakaian Lengkap Hiccup ................................................................ 53 Gambar 3.31. Pakaian Stoick ................................................................................ 55 Gambar 3.32. Pakaian Gobber .............................................................................. 56. xiii Pengaplikasian Budaya..., Claudia, FSD UMN, 2015.

(15) Gambar 4.1. Neckline Slit pada Tunik .................................................................. 72 Gambar 4.2. Jahitan Baju dan Celana Gobber ...................................................... 74 Gambar 4.3. Rompi Bulu ...................................................................................... 76 Gambar 4.4. Pembalut Tangan Kulit Milik Stoick ............................................... 77 Gambar 4.5. Helm Bertanduk Hiccup ................................................................... 78 Gambar 4.6. Waterloo Helmet .............................................................................. 79 Gambar 4.7. Sabuk Hiccup ................................................................................... 82 Gambar 4.8. Detil Hiasan Sisik Tunik Stoick ....................................................... 84 Gambar 4.9. Shoulder Plates Stoick ..................................................................... 85 Gambar 4.10. Dekorasi Kereta Berupa Ukiran Kayu Wajah Manusia ................. 85 Gambar 4.11. Ukiran Wajah Manusia pada Belt Buckle yang Ditemukan di Norwegia ....................................................................................................... 85 Gambar 4.12. Detil Sabuk Stoick.......................................................................... 86 Gambar 4.13. Detil Sepatu Stoick ......................................................................... 87 Gambar 4.14. Motif Celana Gobber ...................................................................... 91 Gambar 4.15. Contoh Berbagai Jenis Desain Sepatu Viking yang Ditemukan pada Trading Town of Hedeby............................................................................... 92. xiv Pengaplikasian Budaya..., Claudia, FSD UMN, 2015.

(16) DAFTAR TABEL Tabel 3.1. Pakaian Karakter pada Film “How To Train Your Dragon” ............... 57 Tabel 3.2. Aksesoris Karakter pada Film “How To Train Your Dragon” ............ 58 Tabel 4.1. Perbandingan Three Dimensional Character pada Film dengan Budaya Asli ................................................................................................................. 64 Tabel 4.2. Persamaan Ciri-Ciri Pakaian Karakter ................................................. 66 Tabel 4.3. Perbedaan Ciri-Ciri Pakaian Karakter.................................................. 67 Tabel 4.4. Persamaan Aksesoris Budaya Viking Asli dengan Film “How To Train Your Dragon” ................................................................................................ 68 Tabel 4.5. Perbedaan Aksesoris Budaya Viking Asli dengan Film “How To Train Your Dragon” ................................................................................................ 68 Tabel 4.6. Modifikasi dan Adaptasi Pakaian Karakter ......................................... 69 Tabel 4.7. Modifikasi dan Adaptasi Aksesoris Karakter ...................................... 70. xv Pengaplikasian Budaya..., Claudia, FSD UMN, 2015.

(17) DAFTAR LAMPIRAN LAMPIRAN A: TRANSKRIP “THE MAKING OF HOW TO TRAIN YOUR DRAGON : FINDING THE STORY” .............................................. xviii LAMPIRAN B: TRANSKRIP “THE MAKING OF HOW TO TRAIN YOUR DRAGON : ANIMATOR’S CORNER” .............................................. xx LAMPIRAN C: KARTU KONSULTASI BIMBINGAN SKRIPSI..............xxii. xvi Pengaplikasian Budaya..., Claudia, FSD UMN, 2015.

(18)

Gambar

Tabel 3.1. Pakaian Karakter pada Film “How To Train Your Dragon” ............... 57 Tabel 3.2

Referensi

Dokumen terkait

Tutkimuksen tarkoituksena oli kartoittaa Belgian suomalaisen Merimieskirkon Brysselin toimipisteessä perhekerhossa käyvien vanhempien mielipiteitä perhekerhotoiminnasta sekä

Elastisite modülü oranı arttıkça, tek do ğ rultulu ve çapraz-tabakalı kiri ş lerde e ğ ilme frekansı, açılı-tabakalı kiri ş lerde ise burulma frekansı artmaktadır.. L/h

jelas kepada siswa cara penyelesaian suatu soal atau masalah tidak harus tunggal dan tidak harus sama antara yang satu dengan orang lain. Setiap orang bisa menemukan

Kemampuan dasar yang harus dimiliki anak usia dini pada fase lompat adalah keseimbangan yang baik, kemampuan koordinasi motorik, dan motor planning

Disampaikan dengan hormat, setelah melakukan bimbingan, arahan, dan koreksi terhadap naskah disertasi berjudul: SISTEM PENGUPAHAN DI YOGYAKARTA DALAM PANDANGAN ISLAM Studi

Yaitu dengan cara menjawab pertanyaan yang diberikan oleh system dan setelah itu akan muncul hasil konsultasi yang bisa di lihat oleh user, sehingga dapat mempermudah user

Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan, maka penulis dapat menarik kesimpulan bahwa dampak pemekaran desa terhadap kinerja hukum tua dalam pemberdayaan

STUDI KASUS TENTANG PELECEHAN SEKSUAL TERHADAP ANAK DAN UPAYA PENCEGAHAN TERJADINYA PELECEHAN SEKSUAL (Penelitian Kasus di Dinas KB, PP dan PA Kabupaten