DAFTAR PUSTAKA. Abdurrahman, Meaningful Learning, Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2007.

(1)

174 DAFTAR PUSTAKA

Abdullah, Abdurrahman Saleh Teori-Teori Pendidikan Berdasarkan Al-Quran, Jakarta: Rineka Cipta, 2007

Abdurrahman, Aisyah, Manusia, Sensitivitas Hermeneutika Al-Qur’an, Terj. M. Adib Al-Arif, Yogyakarta: Lkpsm, 1997.

Abdurrahman,

Meaningful Learning, Yogyakarta: Pustaka

Pelajar, 2007.

Abidin, Zainal, Filsafat Manusia, Bandung: Rosda Karya, 2009. Achmadi, Ideologi Pendidikan Islam, Paradigma Humanisme

Teosentris, Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2004.

Achmadi, Islam Sebagai Paradigma Ilmu Pendidikan, Yogyakarta: Aditya Media, 1992.

Al-Jamaly, Muhammad Fadhil, Filsafat Pendidikan Dalam Al

Qur’an, Surabaya: Bina Ilmu, 1986.

Al-Syaibani, Omar al Toumy, Filsafat Pendidikan Islam, Terj: Prof. Dr. Hasan Langgulung, Jakarta: Bulan Bintang, 1979.

Al-Abrasyi, M. Athiyah, Dasar-Dasar Pokok Pendidikan Islam, terj. Bustami A. Bhani dan Djohar Bahry,cet. VII, Jakarta: Bulan Bintang, 1993..

Ali, Mohammad,

Penelitian Kependidikan: Prosedur dan

Strategi, Bandung: Angkasa, 1990

---, Pengembangan Kurikulum di Sekolah, cet. II, Bandung: Sinar Baru, 1992.

Ancok, Jamaludin dan Surosro, Fuat Nashori, Psikologi Islami

Solusi Islam Atas Problem-Problem Psikologi.

(2)

175

An-Nahlawi, Abdurrahman, Pendidikan Islam di Rumah, Sekolah

dan Masyarakat, Jakarta: Gema Insani Press, 1995

Arifin, M.

Filsafat Pendidikan Islam, Jakarta: Bina Aksara,

1987

Arifin, Muazayyin,

Kapita Selekta Pendidikan Islam, Jakarta:

Bumi Aksara, 2009.

Arifin, Zainal,

Konsep dan Model Pengembagan Kurikulum,

Bandung: PT Remaja Rossdakarya, 2012.

Arikunto, Suharsimi

Prosedur Penelitian: Suatu Pendekatan

Praktik, Jakarta: Rineka Cipta, 2002.

---,

Dasar-Dasar Evaluasi Pendidikan, Jakarta: Bumi

Aksara, 1993.

Asy’ari, Musya, Manusia Pembentuk Kebudayaaan Dalam Al-Quran, Yogyakarta: Lembaga Study Filsafat Islam, 1992. Asy’ari, Musya, Manusia Pembentuk Kebudayaan dalam Al-Quran,

Yogyakarta: Lembaga Study Filsafat Islam, 1992.

Aziz, Abd.

Filsafat Pendidikan Islam, Yogyakarta: TERAS,

2009.

Badawi,

Konsep Manusia dan Implikasinya Terhadap

Pendidikan Islam (Telaah Lafadz Al-Insan), (Fakultas

Tarbiyah IAIN Walisongo Semarang, 2008).

Baharuddin,

Pendidikan Humanistik, Jogjakarta: Ar-Ruzz

Media, 2009.

D. Marimba, Pengantar Filsafat Pendidikan, Bandung: Alma’rif, 1989

Darwis, Djamaluddin, “Manusia Menurut Pandangan

Qur’ani”,

Reformulasi Filsafat Pendidikan Islam, Yogyakarta: Pustaka Pelajar bekerja sama dengan Fakultas Tarbiyah IAIN Walisongo Semarang, 1996

(3)

176 Departemen Agama RI, Al-Quran dan Terjemahan, Surabaya:

Pustaka Agung Harapan, 2006.

Departemen Pendidikan dan Kebudayaan, Kamus Besar Bahasa Indonesia, Jakarta: Balai Pustaka, 1988.

Dewan Redaksi Ensiklopedi Islam, Ensiklopedi Islam, Jakarta: Ichtiar Baru Van Hoeve, 1993.

Hadhiri S.P., Choiruddin, Klasifikasi Kandungan al-Qur’an, Jakarta: Gema Insani Press, 2002.

Hamalik, Oemar,

Kurikulum dan Pembelajaran, Jakarta: Bumi Aksara, 2001.

Hamalik, Oemar,

Pengembangan Kurikulum Lembaga

Pendidikan

dan

Pelatihan

sistemdan

Prosedur,

Bandung: Trigenda Karya, 1993.

Hasan, Purwakanta, Psikologi Perkembangan Islam, (Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada, tt.

Hidayat, Sholeh,

Pengembangan Kurikulum Baru, Bandung:

PT. Remaja Rosda Karya, 2013.

Hitami, Munzir,

Mengonsep Kembali Pendidikan Islam,

Yogyakarta: Infnite Press, 2004.

Ibrahim, Muslim,

Pendidika Agama Islam Untuk Mahasiswa, Yogyakarta: Erlangga, 1990.

Idi, Abdullah, Pengembangan Kurikulum Teori dan Praktik, Jogjakarta: AR-RUZZ MEDIA, 2013.

Iman, Muis Sad, Pendidikan Partisipatif, Yogyakarta: Safiria Insania Press, 2004.

Ja’far, M.

Beberapa Aspek Pendidikan Islam, Surabaya: Al-Ikhlas, 1981.

(4)

177 Jalaludin dan Idi, Abdullah

Filsafat Pendidikan, Manusia,

Filsafat dan Pendidikan, Jogjakarta: AR-Ruzz Media,

2010.

Jalaludin, Teologi Pendidikan, Jakarta: Rajawali Press, 2000.

Jasin, Anwar

Kerangka Dasar Pembaharuan Pendidikan

Islam: Tinjauan Filosofis, Jakarta.Conference Book,

London, 1978.

Jaya, Yahya,

Spiritualitas Islam: Dalam Menumbuhkan

Kepribadian dan Kesehatan Mental,

Jakarta: Ruhama,

1994.

Khan, Ahmad Warid, Membebaskan Pendidikan Islam, Yogyakarta: Wacana, 2002.

Langglung,

Hasan, Asas-Asas Pendidikan Islam, Jakarta: Pustaka Al-Husna, 1992.

---,

Beberapa Pemikiran Tentang Pendidikan Islam, Bandung: PT. Al-Maa’rif, 1995.

---,

Kreatifitas dan Pendidikan Islam, Jakarta: Pustaka Al-Husna, 1991

---,

Manusia dan Pendidikan, Jakarta: Al-Husna Zikra,

1995.

---,

Pendidikan dan Peradaban Islam Jakarta: Pustaka Al Husna, 1990

---,

Pendidikan Islam Menghadapi Abad 21, Jakarta: Pustaka al-Husna, 1988

---,

Teori-Teori Kesehatan Mental, Jakarta: Pustaka

al-Husna, 1992

(5)

178 Ludjito, Ahmad dkk,

Mengembangkan Keilmuan Pendidikan Islam, Semarang: Fakultas Tarbiyah IAIN Walisongo dan Rasail Media Group, 2010.

M. al-Toumy, Al-Syaibany Oemar, Falsafah Pendidikan Islam, terj. Prof. Dr. Hasan Langgulung, Jakarta: Bulan Bintang, 1979.

Madjid, Nurcholish dkk, Kontekstualisasi Doktrin Islam dalam

Sejarah, Jakarta: Yayasan Paramadina.

Mas’ud, Abdurrahman, Menggagas Format Pendidikan Non Dikotonomik, Yogyakarta: Gama Media, 2002.

Muhadjir, Noeng,

Ilmu Pendidikan Dan Perubahan Sosial, Yogyakarta: Rake Sarasin, 2003.

Muhaimin dan Mujib, Abdul,

Pemikiran Pendidikan Islam, Bandung: Trigenda, 1993.

Muhaimin,

Pengembangan Kurikulum Pendidikan Agama

Islam, Jakarta: PT Raja Grafindo Persada, 2005.

Muhaimin. dkk,

Paradigma Pendidikan Islam, Bandung: Remaja Rosdakarya, 2001.

Muhammad,

Abu Bakar, Membangun Manusia Indonesia Seutuhnya Menurut Al-Quran, Surabaya: Al Ikhlas, tt.

Muthahhari,

Murthadha,

Dasar-Dasar

Epistemologi

Pendidikan Islam, Jakarta: Sadara, 2011.

Nasution, Harun,

Teologi Islam Aliran-Aliran Sejarah Analisa

Perbandingan, Jakarta: Universitas Indonesia Press, cet.

V, 1986.

Nata,

Abudin, Paradigma Pendidikan Islam: Kapita Selekta Pendidikan Islam, Jakarta: Grasindo, 2001.

---,

Pemikiran Pendidikan Islam dan Barat, Jakarta: PT.

Raja Granfindo, 2012.

(6)

179 Nizar, Samsul Filsafat Pendidikan Islam: Pendekatan Historis,

Teoritis, dan Praktis, Jakarta: Ciputat Press, 2002

Nurdin, Syafruddin,

Guru Profesional dan Implementasi Kurikulum,

Jakarta: Ciputat Pers, 2002.

Priatna, Tedi,

Reaktualisasi Paradigma Pendidikan Islam; Ikhtiar Mewujudkan Pendidikan Bernialai Ilahiah dan Insaniah di Indonesia, Bandung: Pustaka Bani Quraisy, 2004.

Ramayulis,

Ilmu Pendidikan Islam, Jakarta: Kalam Mulia,

1994.

Riyadi, Ahmad Ali,

Filsafat Pendidikan Islam, Yogyakarta: Teras, 2010

Rohman,

Abdul,

Pendidikan

Integralistik,

Semarang:

Walisongo Press, 2009.

Rusn, Abidin Ibnu

Pemikiran al-Ghazali Tentang Pendidikan,

Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 1998

S.

Nasution,

Asas-Asas Kurikulum, Jakarta: Bumi Aksara,

1995.

S. Nasution, Pengembangan Kurikulum, Bandung: Citra Aditya Bakti, 1993.

Sanjana, Wina,

kurikulum dan Pembelajaran: Teori dan Praktik Pengembangan Kuirkulum Tingkat Satuan Pendidikan

(KTSP), Jakarta: PRENADA MEDIA GROUP, 2010.

Shihab, M, Quraish,

Membumikan Al-Quran, Jakarta: Mizan, 1995.

---,

Wawasan Al-Quran: Tafsir Maudu’i Atas Pelbagai

Persoalan Umat, Bandung: Mizan, 2004.

Shihabuddin,

Pendidikan Islam di Rumah Sekolah dan Masyarakat, Gema Insani Press, 1995

(7)

180 Sidi Gazalba,

Sistematika Filsafat, Jakarta: Bulan Bintang,

1982.

Skripsi Fachrida Bariroh,

Konsepsi Prof Dr. Hasan

Langgulung Tentang Kreatifitas dan Aktualisasinya

dalam Pendidikan Islam Fakultas Tarbiyah IAIN

Walisongo Semarang, 2005

Skripsi Nurahman, Kurikulum dalam Pendidikan Menurut

Hasan Langgulung dan Zakiah Daradjat (Sebuah Telaah

Komparasi), Fakultas Tarbiyah IAIN Walisongo

Semarang, 2006

Soetopo, Hendyat dan Soemanto, Wasty

Pembinaan dan Pengembangan Kurikulum sebagai Substansi Problem Administrasi Pendidikan, Jakarta: Bumi Aksara, 1993.

Sojono dan Abdurrahman,

Metode Penelitian: Suatu

Pemikiran dan Penerapan, Jakarta: PT. Rineka Cipta,

1999.

Subandijah,

Pengembangan dan Inovasi Kurikulum, Jakarta:

Raja Grafindo Persada,1993.

Sudirman

dkk,

Ilmu

Pendidikan,

Bandung:

Remaja

Rosdakarya, 1989.

Sudjai, Ahmad, Pemikiran Pendidikan Prof Dr. Hasan

Langgulung dalam Darmuin,

Pemikiran Pendidikan

Islam

Kajian

Tokoh

Klasik

dan

Kotemporer,

Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 1999

Sudjana, Nana,

Pembinaan dan Pengembangan Kurikulum di Sekolah, Bandung: Sinar Baru, 1991.

Suharto, Toto,

Filsafat Pendidikan Islam, Jogjakarta: Ar-Ruzz

Media, 2011.

(8)

181 Sukmadinata, Nana Syaodih,

Pengembangan Kurikulum Teori dan

Praktik, Bandung: Remaja Rosdakarya, 1999.

Suryosubroto,

Beberapa Aspek Dasar-Dasar Kependidikan,

Jakarta: Rineka Cipta, 1990.

Susanto,

Pemikiran Pendidikan Islam, Jakarta: Amzah, 2009

Suyanto dan Hisyam, Djihad,

Refleksi dan Reformasi

Pendidikan di

Indonesia Memasuki Millennium III,

Yogyakarta: Adicita Karya Nusa, 2000

Syar’i, Ahmad,

Filsafat Pendidikan Islam, Jakarta: Pustaka

Firdaus, 2005.

Tafsir, Ahmad,

Filsafat Pendidikan

Islam, Bandung: PT.

Remaja Rosda Karya, 2006.

---,

Metodologi Pengajaran Agama Islam, Bandung: PT.

Remaja Rosdakarya, 2003.

Tanzeh,

Ahmad,

Pengantar Metode Penelitian, Yogyakarta:

Teras, 2009

Team Didaktik Metodik Kurikulum IKIP Surabaya,

Pengantar Didaktik Metodik Kurikulum PBM, Jakarta: Raja Grafindo Persada, 1993.

Tilaar, H.A.R

Perubahan Sosial dan Pendidikan; Pengantar

Pedagogik Transformatif untuk Indonesia, Jakarta:

Grasindo, tt.

Tim Penyusun,

Ensiklopedi Nasional Indonesia, Jakarta: PT Cipta Adi Pustaka, 1990.

Tirtarahardja, Umar dan La Sula.,

Pengantar Pendidikan, Jakarta: Rineka Cipta bekerjasama dengan Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan dan Kebudayaan, 2000.

(9)

182 TPKP3B

(Tim Penyusun Kamus Pusat Pembinaan dan Pengembangan Bahasa). Kamus Besar Bahasa Indonesia Jakarta: Depdikbud dan Balai Pustaka, 1997.

Undang-Undang Sistem Pendidikan Nasional, Yogyakarta: Media Wacana Press Jogjakarta, 2003