• Tidak ada hasil yang ditemukan

10130 - SMPN 1 PECANGAAN 36

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "10130 - SMPN 1 PECANGAAN 36"

Copied!
1
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 1 Halaman )

Teks penuh

(1)

Urusan : 101 - PENDIDIKAN

SKPD : 10130 - SMPN 1 PECANGAAN

Kode Uraian Jumlah

10130.5 BELANJA 3.745.259.000

10130.000.000.51 BELANJA TIDAK LANGSUNG 3.462.623.000

10130.000.000.511 Belanja pegawai 3.462.623.000

10130.52 BELANJA LANGSUNG 282.636.000

10130.026 PROGRAM WAJIB BELAJAR SEMBILAN TAHUN 182.636.000

10130.026.001 PELAYANAN PROSES BELAJAR MENGAJAR DAN PERAWATAN SEKOLAH SMPN 1 PECANGAAN

182.636.000

10130.026.001.521 Belanja pegawai 17.000.000

10130.026.001.522 Belanja barang dan jasa 165.636.000

10130.027 PROGRAM PENDIDIKAN MENENGAH 100.000.000

10130.027.001 PEMBANGUNAN PAGAR SMP 1 PECANGAAN 100.000.000

10130.027.001.523 Belanja modal 100.000.000

SURPLUS / DEFISIT (3.745.259.000)

Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 1 Halaman - 9.27 KB )

Dokumen terkait

this PDF file PEMBELAJARAN PEMECAHAN MASALAH DENGAN PETA KONSEP SEBAGAI UPAYA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA KELAS VII D SMPN 1 PECANGAAN JEPARA TAHUN 20162017 | Mari’ah | GENETIKA 1 PB

Berdasarkan paparan tersebut, maka fokus masalah yang akan diteliti dalam penelitian tindakan kelas ini adalah memadukan metode pemecahan masalah dengan peta

10215 - PUSKESMAS PECANGAAN 80

[r]

12012 - KEC. PECANGAAN 205

[r]

12012 - KEC. PECANGAAN 183

[r]

12011 - KEC. PECANGAAN 141

[r]

Uji Beda Kinerja dan Kompetensi Antara Guru Bersertifikasi dan Guru Belum Bersertifikasi di SMPN 02 Pecangaan Jepara

Dalam variabel kinerja dan kompetensi guru menunjukkan jika guru bersertifikasi tidak lebih baik dari guru belum bersertifikasi dalam indikator sikap dan keterampilan

Uji Beda Kinerja Dan Kompetensi Antara Guru Bersertifikasi Dan Guru Belum Bersertifikasi Di SMPN 02 Pecangaan Jepara

Dalam variabel kinerja dan kompetensi guru menunjukkan jika guru bersertifikasi tidak lebih baik dari guru belum bersertifikasi dalam indikator sikap dan keterampilan

Rekomendasi Peningkatan Tata Kelola SMPN 36 Mukomuko untuk Meningkatkan Kualitas Pembelajaran

Telaah hasil analisis tentang peningkatan pengelolaan tata kelola pendidikan di SMPN 36 Mukomuko yang memberikan dampak peningkatan kualitas