• Tidak ada hasil yang ditemukan

Helpful Harvest: Positive Reinforcement inward the Classroom - Kumpulin Soal shout outs

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Helpful Harvest: Positive Reinforcement inward the Classroom - Kumpulin Soal shout outs"

Copied!
1
0
0

Teks penuh

(1)

SHOUT OUT!

This award goes to

______________________ for

______________________

Congrats!

You’re awesome!

SHOUT OUT!

This award goes to

______________________ for

______________________

Congrats!

You’re awesome!

SHOUT OUT!

This award goes to

______________________ for

______________________

Congrats!

You’re awesome!

SHOUT OUT!

This award goes to

______________________ for

______________________

Congrats!

You’re awesome!

SHOUT OUT!

This award goes to

______________________ for

______________________

Congrats!

You’re awesome!

SHOUT OUT!

This award goes to

______________________ for

______________________

Congrats!

Referensi

Dokumen terkait

KITCHEN CASHIER FOOD OUT SERVICE COUNTER CAFFE AREA JANITOR JANITOR TOILET PRIA TOILET WANITA MEDICINE STORE MINI MARKET STORAGE PROMOTION AREA/ SOUVENIR DISPLAY TOILET WANITA

(post test) siswa dari siklus I ke siklus II. Setelah menganalisis dan mengolah data hasil observasi terhadap siswa serta refleksi siklus II diperoleh kesimpulan bahwa

Teknik pengumpulan data adalah studi kepustakaan, Studi lapangan (observasi dan wawancara). Berdasarkan hasil penelitian diketahui bahwa :1) Implementasi Program

lebih dari pihak yang terkait dan dilakukan secara maksimal maka akan memberikan dampak yang positif yaitu termotivasinya mahasiswa dalam menghafal Al-Qur’an

Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan diperoleh hasil sebagai berikut: Partispasi masyarakat dalam musyawarah perencanaan pembangunan desa di Desa Purwasari

Diantara tujuan yang ingin dicapai oleh seorang peniti jalan sebagaimana yang disebutkan oleh Ibnu Qayyim al- Jauziyah dalam kitab ini (Madarij as- Salikin) adalah

dengan dimensi efektivitas menurut Sedarmayanti (2009:73). Hasil wawancara dengan tim pelaksana dan anggota pos pemberdayaan keluarga Kitri Asih bahwa terdapat

Fitur yang banyak disuguhkan oleh e-learning dapat dimanfaatkan oleh siswa untuk belajar secara mandiri ataupun kolaboratif; (2) Karakteristik dan fungsi yang berbeda pada