• Tidak ada hasil yang ditemukan

Implementasi Three-Pass Protocol dengan Kombinasi Algoritma Beaufort Cipher dan One Time Pad untuk Pengamanan Data

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Implementasi Three-Pass Protocol dengan Kombinasi Algoritma Beaufort Cipher dan One Time Pad untuk Pengamanan Data"

Copied!
1
0
0

Teks penuh

(1)

2

DAFTAR PUSTAKA

Arjana, P.T., Rahayu, T.P., Yakub & Hariyanto. 2012. Implementasi Enkripsi Data dengan Algoritma Vignere Cipher. Seminar Nasional Teknologi Informasi dan Komunikasi 2012, pp. 164-169.

Azemovic. J. 2014. SQL Server Confidential – Part I – Crypto basics and SQL Server Bellare, M. & Rogaway, P. 2005. Introduction to Modern Cryptography. California. Dennis, Alan., Wixom, B.H. & Roth R.M. 2012. System Analysis and Design. 5th

Edition. John Wiley & Sons, Inc: United States of America.

Fauzana. 2013. Penerapan sistem kriptografi rsa banyak kunci untuk prototipe autentikasi pengguna pada web. Skripsi. Universitas Sumatera Utara.

Haramaini, T. 2014. Algoritma One Time Pad pada Three Pass Protocol. Tesis. Universitas Sumatera Utara.

Hartono, Jogiyanto. 2005. Analisis dan Desain Sistem Informasi: Pendekatan Terstruktur Teori dan Praktik Aplikasi Bisnis. Edisi Ketiga. Andi Offset: Yogyakarta.

Kurniawan, Agus. 2008. Konsep dan Implementasi Cryptography dengan .NET. Dian Rakyat: Jakarta.

Mollin, R. 2007. An Introduction to Cryptography: Discrete Mathematics and Its Applications. Kenneth H. Rosen. 2nd Edition. Taylor & Francis Group, LLC: New York.

Mulyono, H. & Rodiah. 2013. Implementasi Algoritma One Time Pad pada Penyimpanan Data Berbasis Web. Seminar Nasional Teknologi Informasi dan Multimedia 2013.

Sadikin, Rifki. 2012. Kriptografi untuk Keamanan Jaringan dan Implementasinya dalam Bahasa Java. Andi Offset: Yogyakarta.

Schneier, B. 1996. Applied Cryptography: Protocols, Algorithms, and Source Code in C. 2nd Edition. New York.

Sebayang, A.M.S. 2014. Implementasi kombinasi beaufort cipher dan affine cipher pada three-pass protocol. Skripsi. Universitas Sumatera Utara.

Singh, Y.N. 2012. Generalization of Vigenere Cipher. ARPN Journal of Engineering and Applied Sciences. 1(7): 39-44.

Tassel, D.V. 1969. Cryptographic Techniques for Computers. Proceeding of Spring Joint Computer Conferences. 367-373.

Widiasari, I.R. 2012. Combining Advanced Encryption Standard (AES) and One Time Pad (OTP) Encryption for Data Security. International Journal of Computer Applications 57(20): 1-8.

Widyastuti, Naniek. 2014. Pengembangan Motode Beaufort Cipher Menggunakan Pembangkit Kunci Chaos. Jurnal Teknologi. 1(7): 73-82.

Whitten, et al. 2004. Metode Desain & Analisis Sistem. Edisi 6. McGraw-Hill: New York.

Whitten, J.L. & Bentley, L.D. 2007. System Analysis and Design Methods. 7th Edition. McGraw-Hill/Irwin: New York.

Referensi

Dokumen terkait

Panitia Pengadaan Barang dan Jasa Direktorat Jenderal Pembinaan Pengawasan Ketenagakerjaan sesuai Pengumuman Pascakualifikasi Nomor : 1092/PPPBJ-PPK/VI/2013, tanggal 7 Juni

(1) Pejabat Bea dan Cukai segera memberitahukan secara tertulis kepada pemilik Barang yang Dinyatakan Tidak Dikuasai sebagaimana dimaksud dalam Pasal 2, bahwa barang tersebut

Angket ini saya maksudkan sebagai alat pengumpulan data dalam rangka menyusun skripsi yang berjudul “ Etos Kerja Penenun dalam Meningkatkan Status Ekonomi (Studi Deskriptif

Proses pembelajaran yang sudah dilaksanakan, pasti ada hasil yang akan didapat yaitu berupa hasil belajar siswa. Untuk mengetahui hasil belajar siswa diperlukan suatu

Untuk asam askorbat standar dibuat dengan cara menimbang 100 mg asam askorbat lalu diterakan 100 ml dengan asam oksalat 3% dan larutan disimpan dalam lemari pendingin dan dalam

1. Maksiat adalah melakukan suatu perbuatan yang diharamkam syarak dan meninggalkan perbuatan yang diwajibkan syarak. Perbuatan maksiat ini tidak saja yang menyangkut

“Tanpa latihan seorang peserta didik tidak akan mampu menunjukkan penguasaan kompetensi dasar, dan tidak akan mahir dalam berbagai keterampilan yang dikembangkan

p-ISSN: 2528-102X e-ISSN: 2541-4321 Melihat kenyataan seperti demikian peneliti berkeyakinan bahwa pembelajaran dengan menggunakan pendekatan realistik dapat membuat siswa